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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計(jì),希望對大家有幫助!
內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為162分至162分,錄取位次在77189 至40650排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學(xué)院。
1、內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是206分,最低錄取排名位次在75051名;
2、內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是202分,最低錄取排名位次在77189名;
3、內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是186分,最低錄取排名位次在40868名;
4、內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是162分,最低錄取排名位次在40650名;
1、內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 206 | 75051 | 15 | ? |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 186 | 40868 | 75 | ? |
2、內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 202 | 77189 | 34 | ? |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 162 | 40650 | 71 | ? |
內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學(xué)院是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,是具有頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷資格的全日制普通高等院校。學(xué)院座落于依山傍水、綠樹成蔭的大青山腳下,占地面積875畝,建筑面積8萬多平方米,有完善的辦學(xué)條件和良好的教學(xué)設(shè)施。學(xué)院總規(guī)模可達(dá)到6000余人,現(xiàn)有在校生2600余人,教職工107人,固定資產(chǎn)總值過億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值700多萬元,圖書館藏書6萬余冊,長年聘請5名外籍專職教師授課。學(xué)院立足區(qū)內(nèi),面向全國,服務(wù)于區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才使命。20年來,學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)始終牢記使命,主動適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要,及時跟蹤市場需求變化,靈活設(shè)置和調(diào)整專業(yè),建立了以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)群。設(shè)置了會計(jì)金融系、外語系、經(jīng)濟(jì)系、藝術(shù)系和繼續(xù)教育系,開設(shè)了23個專業(yè),培養(yǎng)了1.5萬余名高素質(zhì)技能型人才,對高等教育大眾化做出了重要貢獻(xiàn)。在20年的辦學(xué)過程中,學(xué)院始終堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)學(xué)生”的辦學(xué)理念。在教育教學(xué)管理每一個環(huán)節(jié),注重對學(xué)生的體察和關(guān)注,不斷體現(xiàn)“用心承諾、用愛負(fù)責(zé)”的人文關(guān)懷。2005年,。
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