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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于福州大學至誠學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線的問題,包含福州大學至誠學院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將福州大學至誠學院在內(nèi)蒙古近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
福州大學至誠學院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為311分至403分,錄取位次在57698 至14575排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考福州大學至誠學院。
1、福州大學至誠學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是327分,最低錄取排名位次在57698名;
2、福州大學至誠學院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分數(shù)線是311分,最低錄取排名位次在56017名;
3、福州大學至誠學院在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分數(shù)線是342分,最低錄取排名位次在54892名;
4、福州大學至誠學院在內(nèi)蒙古2019年理科最低錄取分數(shù)線是357分,最低錄取排名位次在55463名;
5、福州大學至誠學院在內(nèi)蒙古2018年理科最低錄取分數(shù)線是337分,最低錄取排名位次在57178名;
1、福州大學至誠學院在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 327 | 57698 | 14 | 本二A |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 388 | 16507 | 6 | 本二A |
2、福州大學至誠學院在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 311 | 56017 | 14 | 本二A |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 432 | 14575 | 6 | 本二A |
3、福州大學至誠學院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 342 | 54892 | 14 | 本二A |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 450 | 17058 | 6 | 本二A |
4、福州大學至誠學院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 357 | 55463 | 14 | 本二A |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 444 | 18461 | 6 | 本二A |
5、福州大學至誠學院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 337 | 57178 | 14 | 本二A |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 403 | 19961 | 6 | 本二A |
福州大學至誠學院是經(jīng)國家教育部批準,于2003年7月,由國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學,福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校福州大學為主體舉辦,并按新機制、新模式運作,實施全日制本科學歷教育的高等學校。學院牢牢把握辦學方向,遵循“明德博學,臻于至善”的院訓精神,圍繞應用型大學的辦學定位,注重培育學生的科學精神與人文素養(yǎng),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。堅持以提高服務區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領(lǐng),學院從師資隊伍、人才培養(yǎng)、平臺搭建三方面著力構(gòu)建了“三位一體”的應用型大學建設基礎(chǔ),努力建設以工為主、有特色、有影響的高水平應用型大學,打造福建省高等院校工科人才培養(yǎng)的搖籃。學院現(xiàn)有16個教學單位、44個本科專業(yè),學科專業(yè)覆蓋經(jīng)濟社會發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),已發(fā)展成為一所以工為主,理、工、經(jīng)、管、文、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型綜合性大學。在校生規(guī)模超過12000名。學院共享福州大學優(yōu)質(zhì)教師資源,構(gòu)筑了“專家學者為學科帶頭人,名師教授為專業(yè)負責人,骨干教師為教學管理人,福大教師和自有教。
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