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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于南通大學(xué)在青海錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含南通大學(xué)在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將南通大學(xué)在青海近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!
南通大學(xué)在青海的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為403分至480分,錄取位次在9018 至2118排名區(qū)間,青海的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考南通大學(xué)。
1、南通大學(xué)在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是417分,最低錄取排名位次在6359名;
2、南通大學(xué)在青海2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是415分,最低錄取排名位次在6948名;
3、南通大學(xué)在青海2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是405分,最低錄取排名位次在8424名;
4、南通大學(xué)在青海2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是414分,最低錄取排名位次在9018名;
5、南通大學(xué)在青海2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是403分,最低錄取排名位次在8709名;
1、南通大學(xué)在青海2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | 417 | 6359 | 17 | 本一 |
2、南通大學(xué)在青海2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | 415 | 6948 | 17 | 本一 |
3、南通大學(xué)在青海2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 青海 | 理科 | 405 | 8424 | 19 | 本一 |
4、南通大學(xué)在青海2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 青海 | 理科 | 414 | 9018 | 18 | 本二 |
2019 | 青海 | 文科 | 480 | 2118 | 3 | 本二 |
5、南通大學(xué)在青海2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 青海 | 理科 | 403 | 8709 | 20 | 本二 |
南通大學(xué)(Nantong University)始建于1912年,源自近代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和南通紡織專門學(xué)校。2004年,原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院、南通師范學(xué)院三校合并組建新的南通大學(xué)。學(xué)校是江蘇省人民政府和交通運(yùn)輸部共建的綜合性大學(xué),江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃建設(shè)高校。在中國(guó)管理科學(xué)研究院《2021中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》中列第108位,ESI中國(guó)高校綜合排名列第115位,2020軟科中國(guó)大學(xué)造就杰出醫(yī)學(xué)校友排名列第33位。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái),學(xué)校秉承“祈通中西,力求精進(jìn)”的校訓(xùn)精神、“學(xué)必期于用,用必適于地”的辦學(xué)理念、“道德優(yōu)美,學(xué)術(shù)純粹”的價(jià)值追求,銳意進(jìn)取,砥礪前行,現(xiàn)已建設(shè)成為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科門類齊全、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、辦學(xué)效益明顯的地方綜合性大學(xué)。1977年恢復(fù)高考以來(lái),共有3名本科畢業(yè)生入選兩院院士,人數(shù)并列全國(guó)高校第35位。學(xué)校設(shè)有20個(gè)學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立學(xué)院(杏林學(xué)院)、1家直屬大型綜合三級(jí)甲等醫(yī)院(南通大學(xué)附屬醫(yī)院)和國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、信息與通信工程3個(gè)博士后流動(dòng)站,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、信息與通信工程、。
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