今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于隴南師范高等專科學校在新疆錄取分數線的問題,包含隴南師范高等?茖W校在新疆錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將隴南師范高等?茖W校在新疆近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
隴南師范高等?茖W校在新疆的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為236分至318分,錄取位次在46831 至17925排名區(qū)間,新疆的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間,可以考慮報考隴南師范高等?茖W校。
1、隴南師范高等?茖W校在新疆2022年理科最低錄取分數線是236分,最低錄取排名位次在46625名;
2、隴南師范高等專科學校在新疆2022年理科最低錄取分數線是-分,最低錄取排名位次在-名;
3、隴南師范高等專科學校在新疆2021年理科最低錄取分數線是247分,最低錄取排名位次在43100名;
4、隴南師范高等?茖W校在新疆2020年理科最低錄取分數線是260分,最低錄取排名位次在44309名;
5、隴南師范高等?茖W校在新疆2019年理科最低錄取分數線是254分,最低錄取排名位次在46831名;
1、隴南師范高等?茖W校在新疆2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 236 | 46625 | 36 | ? |
2022 | 新疆 | 理科 | - | - | 5 | 專科(單列類外語) |
2022 | 新疆 | 文科 | 298 | 17925 | 41 | ? |
2022 | 新疆 | 文科 | - | - | 5 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) |
2、隴南師范高等專科學校在新疆2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 247 | 43100 | 28 | ? |
2021 | 新疆 | 文科 | 298 | 18328 | 30 | ? |
3、隴南師范高等專科學校在新疆2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | 260 | 44309 | 20 | ? |
2020 | 新疆 | 文科 | 333 | 18278 | 19 | 專科 |
4、隴南師范高等?茖W校在新疆2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 新疆 | 理科 | 254 | 46831 | 19 | 專科 |
2019 | 新疆 | 文科 | 339 | 18158 | 20 | ? |
5、隴南師范高等?茖W校在新疆2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 新疆 | 理科 | 279 | 45972 | 18 | ? |
2018 | 新疆 | 文科 | 318 | 19836 | 21 | ? |
隴南師專是2003年4月經教育部批準,在原成縣師范學校和禮縣師范學校合并為隴南師范學校的基礎上,建立的一所全日制普通高等師范?茖W校。原成縣師范創(chuàng)建于1937年,原禮縣師范創(chuàng)建于1973年。2001年4月,兩所中師合并組建了隴南師范學校。2003年4月,經教育部批準,隴南師范學校升格為隴南師范高等專科學校。2014年學校成為承擔教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目的全國唯一專科學校。2015年學校加掛隴南電子商務職業(yè)學院牌子。2019年12月,西北師范大學在隴南師專設立“初等教育學院”,兩校聯合開展“普通高等教育專升本”學生培養(yǎng)工作。2020年12月,學校被省委、省政府授予“甘肅省文明校園”榮譽稱號;被省水利廳、教育廳等單位評為“節(jié)水型高校” ;被省語委評為甘肅省語言文字達標校、省語言文字推廣基地。2021年9月,學校被國家語委、教育部評為國家語言文字推廣基地。學校占地面積1036.49畝,校舍建筑總面積28.22萬平方米,其中教學行政用房面積14.36萬平方米,固定資產總值5.61億元。共設有14個二級學院、15個職能部門,2個教輔機構、1所附屬實驗學校、5個校級科研機構。開設有47個。
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