今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于武昌理工學院在新疆錄取分數(shù)線的問題，包含武昌理工學院在新疆錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將武昌理工學院在新疆近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、武昌理工學院在新疆錄取分數(shù)線是多少

武昌理工學院在新疆的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為209分至217分，錄取位次在51446 至11476排名區(qū)間,新疆的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考武昌理工學院。

1、武昌理工學院在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線是318分，最低錄取排名位次在33548名;

2、武昌理工學院在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線是238分，最低錄取排名位次在46408名;

3、武昌理工學院在新疆2021年理科最低錄取分數(shù)線是327分，最低錄取排名位次在31027名;

4、武昌理工學院在新疆2021年理科最低錄取分數(shù)線是249分，最低錄取排名位次在42848名;

5、武昌理工學院在新疆2020年理科最低錄取分數(shù)線是358分，最低錄取排名位次在29515名;

二、武昌理工學院在新疆2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、武昌理工學院在新疆2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	新疆	理科	318	33548	22	本二
2022	新疆	理科	238	46408	15	�？�
2022	新疆	文科	348	11806	10	本二
2022	新疆	文科	252	-	10	專科

2、武昌理工學院在新疆2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	新疆	理科	327	31027	18	本二
2021	新疆	理科	249	42848	12	專科
2021	新疆	文科	361	11773	6	本二
2021	新疆	文科	260	22045	8	�？�

3、武昌理工學院在新疆2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	新疆	理科	358	29515	11	本二
2020	新疆	理科	255	44760	14	�？�
2020	新疆	文科	389	11476	3	本二
2020	新疆	文科	261	25553	6	�？�

4、武昌理工學院在新疆2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	新疆	理科	381	28703	5	本二
2019	新疆	理科	248	47320	13	�？�
2019	新疆	文科	392	13025	8	本二
2019	新疆	文科	263	24778	9	�？�

5、武昌理工學院在新疆2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	新疆	理科	390	29245	6	本二
2018	新疆	理科	209	51446	19	�？�
2018	新疆	文科	401	11703	3	本二
2018	新疆	文科	217	28140	8	�？�

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三、武昌理工學院學校師資介紹和最新簡介

學校簡介發(fā)布時間：2021-04-17武昌理工學院創(chuàng)辦于1997年，是一所理學、工學、藝術學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、醫(yī)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。學校位于“武漢?中國光谷”，占地82.81萬平方米，建筑面積40.30萬平方米，坐落在美麗的梅南山麓，被我國最大的城中湖湯遜湖三面環(huán)抱，歐式風格建筑掩映在青山綠水之中，風景如畫，是全國十大美麗湖景校園之一。學校設有人工智能學院、智能建造學院、生命科學學院、健康與護理學院、商學院、文法學院、藝術設計學院、影視傳媒學院、馬克思主義學院、通識素質(zhì)教育學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院等12個學院，開設56個本、專科專業(yè)�，F(xiàn)有全日制本（專）科生、碩士研究生、國際學生17000余人。一、辦學條件◆師資力量。學校堅持人才強校戰(zhàn)略，擁有一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、適應學校發(fā)展需要的師資隊伍，并已在多數(shù)學科領域中形成了若干有特色、有影響、有潛力的教學科研團隊�，F(xiàn)有教師966人，博士243人，其中，高級職稱教師占比46.79%，碩士、博士教師占比84.99%，博士教師占比25.15%，雙師雙能型教師占專業(yè)教師的40.20%，中年教師。