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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在新疆錄取分數(shù)線的問題,包含德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在新疆錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在新疆近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在新疆的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為145分至145分,錄取位次在47775 至25649排名區(qū)間,新疆的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院。
1、德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
2、德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在新疆2021年理科最低錄取分數(shù)線是171分,最低錄取排名位次在47775名;
3、德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在新疆2020年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
4、德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在新疆2019年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
5、德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
1、德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在新疆2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | - | - | 4 | ? |
2022 | 新疆 | 文科 | - | - | 1 | ? |
2、德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在新疆2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 171 | 47775 | 2 | ? |
2021 | 新疆 | 文科 | 145 | 25649 | 3 | 專科 |
3、德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在新疆2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | - | - | 2 | ? |
2020 | 新疆 | 文科 | - | - | 3 | ? |
4、德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院在新疆2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 新疆 | 理科 | - | - | 12 | ? |
2019 | 新疆 | 文科 | - | - | 8 | ? |
"德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案的統(tǒng)招全日制普通高等院校,系教育部2019年公布的全國七所、西南唯一“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃建設(shè)院校(高職)。學(xué)院坐落于裝備智造之都、成都半小時經(jīng)濟圈德陽廣漢市,毗鄰長江古文明發(fā)祥地三星堆,地靈人杰,天寶物華。學(xué)院前身為四川師范大學(xué)廣漢科教園區(qū),已培養(yǎng)各類技術(shù)技能型人才數(shù)萬人,既往辦學(xué)歷史積淀了深厚辦學(xué)底蘊。學(xué)院地處全國唯一“國家高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)”和“成德同城先行融合區(qū)”,緊靠“智能制造”、“大數(shù)據(jù)+”、“5G+”、“現(xiàn)代物流”等千億級產(chǎn)業(yè)園和九個國家級院士工作站所帶來的政策、資源優(yōu)勢,與業(yè)內(nèi)百余家高新技術(shù)企業(yè)和行業(yè)協(xié)會展開深度合作,為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)造了有力條件。學(xué)院堅持特色辦學(xué),深化產(chǎn)教融合,圍繞“中國智造”、“工業(yè)4.0”開設(shè)新興前沿專業(yè),瞄準“智能、民生、健康”等領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,F(xiàn)設(shè)有9個院部,31個招生專業(yè),重點打造智能制造、信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟、幼兒教育、應(yīng)急消防、媒體藝術(shù)、醫(yī)護康養(yǎng)、公共衛(wèi)生、體育健康9大專業(yè)群。學(xué)院注重人才培養(yǎng)差異化、個性化,因材施教,積極探索分層分類培養(yǎng)模。
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