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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對大家有幫助!
福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為279分至515分,錄取位次在252831 至122859排名區(qū)間,浙江的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考福州大學(xué)至誠學(xué)院。
1、福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是515分,最低錄取排名位次在149403名;
2、福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是502分,最低錄取排名位次在152765名;
3、福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
4、福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是495分,最低錄取排名位次在160025名;
5、福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是279分,最低錄取排名位次在252831名;
1、福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | - | 綜合 | 515 | 149403 | 91 | 1段 |
2、福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | - | 綜合 | 502 | 152765 | 85 | 1段 |
3、福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 95 | 1段 |
2020 | 浙江 | - | 綜合 | 495 | 160025 | 95 | 2段 |
2020 | 浙江 | - | 綜合 | 279 | 252831 | 30 | 3段 |
4、福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 94 | 1段 |
2019 | 浙江 | - | 綜合 | 531 | 122859 | 94 | 2段 |
5、福州大學(xué)至誠學(xué)院在浙江2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 95 | 1段 |
2018 | 浙江 | - | 綜合 | 515 | 131504 | 95 | 2段 |
福州大學(xué)至誠學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),于2003年7月,由國家“雙一流”建設(shè)高校、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校福州大學(xué)為主體舉辦,并按新機(jī)制、新模式運(yùn)作,實(shí)施全日制本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。學(xué)院牢牢把握辦學(xué)方向,遵循“明德博學(xué),臻于至善”的院訓(xùn)精神,圍繞應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位,注重培育學(xué)生的科學(xué)精神與人文素養(yǎng),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持以提高服務(wù)區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領(lǐng),學(xué)院從師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、平臺搭建三方面著力構(gòu)建了“三位一體”的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)基礎(chǔ),努力建設(shè)以工為主、有特色、有影響的高水平應(yīng)用型大學(xué),打造福建省高等院校工科人才培養(yǎng)的搖籃。學(xué)院現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)單位、44個(gè)本科專業(yè),學(xué)科專業(yè)覆蓋經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),已發(fā)展成為一所以工為主,理、工、經(jīng)、管、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型綜合性大學(xué)。在校生規(guī)模超過12000名。學(xué)院共享福州大學(xué)優(yōu)質(zhì)教師資源,構(gòu)筑了“專家學(xué)者為學(xué)科帶頭人,名師教授為專業(yè)負(fù)責(zé)人,骨干教師為教學(xué)管理人,福大教師和自有教。
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