1、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

2、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

3、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

4、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收獲。

5、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。

6、如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就是學(xué)會自信。

7、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

8、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。

9、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

10、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

11、能學(xué)而學(xué)有所成者，可賀；能學(xué)而棄學(xué)者，可鄙。

12、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

13、愛生必須用真情，情真方能育良才。

14、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

15、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

16、文明是美，誠信是金，平安是福。

17、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

18、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

19、老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個孩子。

20、愛學(xué)生的老師才能獲得學(xué)生的愛。

21、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。

22、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

23、不要怕別人求助，幫助別人就是幫助自己。

24、知之不足而明奮進(jìn)，知之以求而明責(zé)任。愛生如已出，授業(yè)先修身。

25、用老師的真心換取學(xué)生的靈感。

26、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

27、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

28、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

29、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

30、聰明的老師不會狂風(fēng)暴雨地呵叱，只會和風(fēng)細(xì)雨地呵護(hù)。

31、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

32、熱愛學(xué)生的人，總是將五顏六色折射到學(xué)生生命的每一個角落。

33、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

34、執(zhí)教理念，捧著一顆心來，不帶半根草去。

35、為了學(xué)生的一切。為了一切學(xué)生。一切為了學(xué)生。

36、一點一滴的積累，步步為營的拓展，循序漸進(jìn)的成功。

37、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

38、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。

39、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

40、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。

41、把光明送進(jìn)學(xué)生心靈深處，這是我們思想教育工作者獨一無二的使命。

42、踩著別人腳印走的人，永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印。

43、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

44、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。

45、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。

46、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

47、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

48、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

49、使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

50、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

51、我們愛我們的學(xué)生，這是我們自信心的源泉。

52、對學(xué)生不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。

53、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。

54、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

55、真教育是心心相印的活動。師愛就意味著奉獻(xiàn)。

56、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)。

57、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

58、與其事后懊悔，不如事先謹(jǐn)慎。

59、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。

60、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

61、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

62、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。

63、生命不在長短重在質(zhì)量，文明不在大小貴在點滴。

64、自己只學(xué)二步半，怎教學(xué)生三步走。

65、要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水。

66、有志者用奮斗汗水淘盡了挫折的泥沙，留下一顆閃光的金粒，那就是成功。

67、靜心教學(xué)，潛心育人，把所有的愛獻(xiàn)給學(xué)生。

68、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

69、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

70、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。

71、相信命運沒有錯，但生活屬于強者。

72、良好的品德，純潔人的心靈；豐富的知識，增強人的能力。

73、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

74、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

75、立志是通向事業(yè)成功的大門，勤奮是打開成功大門的鑰匙。

76、用微笑面對生活，讓知識點亮未來。

77、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

78、寬容成就和諧，真誠贏得友誼，愛心創(chuàng)造幸福。

79、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

80、不論成績，不論年齡，不論家庭，不論性別，公平地毫無偏見地對待每一個學(xué)生。

81、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

82、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

83、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。

84、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

85、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

86、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

87、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

88、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

89、能把小事做好的人，他就是一個不“小”的人。

90、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

91、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

92、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

93、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)。

94、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

95、嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中，一切為完善學(xué)生人格而無怨無悔地工作。

96、有愛才為教育，用自己的愛心澆灌學(xué)生的成長。

97、信心是準(zhǔn)備，決心是開始，細(xì)心是經(jīng)驗，恒心是過程。