1、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

2、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

3、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

4、學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。

5、你畫的人臉像面包一樣，又大又白，往黑里畫！

6、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。

7、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的。

8、教師對學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

9、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

10、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

11、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

12、課堂是師生共演的舞臺，學(xué)生是主演，教師是串演。

13、表揚(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。

14、是臺布哦，臺布同學(xué)們，不是抹布，畫那么臟。

15、在學(xué)生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命，是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。

16、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。

17、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

18、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

19、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

20、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

21、教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。

22、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

23、做人要老老實(shí)實(shí)畫畫要不擇手段。

24、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

25、生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競技場。

26、沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。

27、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

28、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

29、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

30、把橡皮在自己牛仔褲上擦！把水粉筆在自己帆布鞋上擦！

31、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

32、機(jī)會(huì)只對進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。

33、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

34、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘��?/p>

35、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

36、一次小小的鼓勵(lì)，往往會(huì)給孩子終生的回憶。

37、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

38、孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求！

39、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

40、畫是活的，人是死的。哦，錯(cuò)了，好像。

41、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。

42、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

43、對教育赤膽忠誠，為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。

44、教師的幾個(gè)不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點(diǎn)子≠有能力，資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。

45、畫畫呢還繡花呢，告訴你，畫畫的就沒有淑女！

46、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

47、教師如果對學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

48、站起來，站起來，自己笑自己畫的畫！

49、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

50、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

51、哎呀這蘋果畫的，這是一個(gè)菜市場上好幾天都賣不出去的再也賣不出去的蘋果。

52、當(dāng)你看到自己的畫很差時(shí)，說明你進(jìn)步了。

53、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

54、只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生。

55、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

56、學(xué)校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚，才充滿了生命力。

57、人之性，教也；人之情，育也。

58、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

59、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

60、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

61、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。

62、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

63、懶惰的人，給他再多的時(shí)間，也不會(huì)得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會(huì)得到真正的生命。

64、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

65、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

66、水粉可以拿去刷墻，不要刷在紙上，浪費(fèi)水粉浪費(fèi)紙的。

67、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

68、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

69、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)。

70、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

71、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

72、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。

73、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

74、愛心、誠心、細(xì)心、耐心，讓家長放心、孩子安心。

75、如果教師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣呵護(hù)，那便會(huì)出現(xiàn)思想與思想的碰撞，會(huì)出現(xiàn)心靈與心靈的交流，教師與學(xué)生才會(huì)真正融為一體。

76、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過程。

77、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。

78、評價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。