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1、學(xué)高為師,身正為范。
2、嬰兒的情緒,是認(rèn)識世界的反映。
3、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
4、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。
5、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒。
6、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。
7、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長。
8、微笑是一種境界,更是一種責(zé)任。
9、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
10、非學(xué)無以立身,非教無以立國。
11、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
12、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
13、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
14、師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
15、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
16、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務(wù)。
17、每天都將自己最好的一面展示給別人。
18、在過多地要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
19、我愿化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。
20、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。
21、只要家長善于利用,生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。
22、人性中最本質(zhì)的期待是得到別人的贊賞。
23、發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,是最好的教育。
24、用我所有的才能,創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
25、教育要慢節(jié)奏,要循序漸進(jìn),要讓孩子有興趣地學(xué)。
26、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
27、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
28、讀懂孩子,尊重孩子,信任孩子,放飛孩子。
29、在孩子的世界里,一切東西跟人一樣,都是有思想、有感情的。
30、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。
31、孩子們是一棵棵的幼苗,只有用愛心去澆灌,才能成長!
32、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
33、關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!
34、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。
35、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
36、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。
37、想教學(xué)生如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
38、心中有愛,教書才能不浮不躁;心有追求,育人才能不煩不厭。
39、為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
40、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表揚(yáng)孩子會(huì)背詩、講故事和唱歌曲。
41、兒童的行為,出于天性,也因環(huán)境而改變,所以孔融會(huì)讓梨。
42、一面教,一面學(xué),一面當(dāng)先生,一面當(dāng)學(xué)生。
43、給孩子一個(gè)燦爛的笑容,一句激勵(lì)的話語,一種信任的眼神!
44、愛我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總(gè)人都是平等的。
45、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育,要讓孩子的手腦動(dòng)起來。
46、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
47、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。
48、播撒陽光,收獲溫情;播撒溫情,收獲愛心;播撒愛心,收獲幸福。
49、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
50、把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。
51、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
52、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂自己的人生。
53、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。
54、這個(gè)世界,既不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。
55、只要我們用心去體會(huì)生活中的美,眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
56、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
57、在達(dá)到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
58、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并從中受到教育。
59、只有當(dāng)我們真正蹲下身子,放下架子,敞開心扉,獻(xiàn)出真情,才能贏得真正的尊重。
60、在平等、和-諧的環(huán)境中,用愛心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。
61、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候,孩子們便會(huì)多一份希望。
62、是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。
63、讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美??這就是我們一生無悔的追求!
64、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達(dá)。
65、當(dāng)我是孩童時(shí),我愛著我的老師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒老師時(shí),我愛著我的寶貝。
66、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)快樂的童年!
67、故事。讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美??這就是我們一生無悔的追求!
68、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
69、解惑答疑探真理,傳道授業(yè)育桃李。師德如山,山臨風(fēng)雨而不改;師愛如水,水利萬物而不爭。
70、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可愛,我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂章。
71、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道,用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
72、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅,讓幸福像花兒一樣處處開放,讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個(gè)孩子的心田。
73、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對自己都有信心。
74、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓孩子們享受陽光,享受快樂。
75、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營,孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對待每個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
76、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂,歌聲里飄蕩著快樂,舞蹈里跳躍著快樂,故事里洋溢著快樂,這就是我一生最大的快樂。
77、一個(gè)人的整個(gè)生活既全以兒童時(shí)期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移,所以,除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養(yǎng),能去應(yīng)付人生的一切意外,否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)錯(cuò)過。
78、花兒開放需要一定時(shí)間,孩子成才需要一個(gè)過程,做一個(gè)有愛心、有智慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵。
79、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子,孩子今天就成功!作為老師,最幸福的,是孩子學(xué)得快樂,教師教得快樂。
80、想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說,想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
形象描寫和外貌描寫的區(qū)別
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