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1、身教重于言教。
2、關(guān)愛童心、欣賞童趣。
3、厚德載物,自強(qiáng)不息。
4、教書育人,功德無量。
5、一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
6、意識(shí)是成功教育的基矗。
7、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
8、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。
9、冰凍三尺,非一日之寒。
10、愛是教育學(xué)生的最佳放式。
11、良言暖三春,惡言記終身。
12、無怨無悔,有心有意有追求!
13、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
14、心靈的溝通勝于知識(shí)的傳遞。
15、耕耘在綠草地,此生無怨無悔。
16、安樂出自清正,煩惱源于貪欲。
17、循循善誘,誨人不倦的是老師。
18、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
19、廉是教的根本,潔是學(xué)的楷模。
20、帶領(lǐng)孩子們一同遨游音樂的海洋。
21、昂揚(yáng)振奮的精神,豁達(dá)開朗的心胸。
22、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
23、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
24、清風(fēng)涼自林谷出,廉潔源從自律來。
25、多一份賞識(shí),就多一份成功的希望…
26、每關(guān)閉一所學(xué)校,就得多造一座監(jiān)獄。
27、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
28、正其誼,不謀其利。明其道,不計(jì)其功。
29、教師是學(xué)生的鏡子,老師是學(xué)生的影子。
30、環(huán)境不會(huì)改變,解決之道在于改變自己。
31、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
32、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈!
33、凡事皆有可能,機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
34、精勤求學(xué),敦篤勵(lì)志,果毅力行,忠恕任事。
35、“人生處處是考場”,一語一行當(dāng)三思而行。
36、美麗的藍(lán)圖落在懶漢手里也不過是一頁廢紙。
37、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
38、念人之善、揚(yáng)人之長、量人之難、幫人之過。
39、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過,學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。
40、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
41、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
42、做一支粉筆,清白一世;當(dāng)一根蠟燭,奉獻(xiàn)一生。
43、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
44、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。
45、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。
46、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
47、擁有童心,讀懂童心的人,才會(huì)擁有育人資格證書。
48、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
49、生活要樸素,學(xué)習(xí)要努力,做人要坦誠,對人要真誠。
50、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
51、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的學(xué)生來。
52、若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
53、教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。
54、信任學(xué)生,寬容學(xué)生,欣賞學(xué)生,你的教育能創(chuàng)造奇跡。
55、面對教學(xué)中的問題,優(yōu)秀教師反省自身,而不是責(zé)怪學(xué)生。
56、老師是特殊的勞動(dòng)者,耕耘的是心田,播種的是理想知識(shí)。
57、讀書無疑者,須教有疑;有疑者,卻要無疑,到這里方是長進(jìn)。
58、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。
59、育荷花之品質(zhì),習(xí)蜜蜂之勤奮,思學(xué)子之利益,樹廉潔之風(fēng)尚。
60、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。
61、用我的真誠執(zhí)著與愛心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤,啟迪學(xué)生美好的心靈。
62、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福,把鮮花奉獻(xiàn)給他人,把棘刺留給自己!
63、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。
64、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書,便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
65、為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
66、牛之所以為牛,是因?yàn)樗娜棠统钥嗪头瞰I(xiàn)精神。衷心祝愿你牛年能牛氣沖天!
67、帶孩子去旅游,去爬山,去逛公園,去看電影,這都是夸獎(jiǎng)孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
68、播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。
69、自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心。
70、好的種子,不怕埋沒,總有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,總有成功的一天。
71、對孩子來說,家長是一個(gè)活生生的人,一個(gè)榜樣,一個(gè)他們看得見、摸得著的英雄。
72、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
73、“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章!,積累好你課堂上的得失,珍惜好你生活中的感受。
74、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌,讓我每天為他們譜曲,譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
75、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
76、一位真正從內(nèi)心深處愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長的教師,應(yīng)該既賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn),也能包容他們的缺點(diǎn)。
77、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對自己都有信心。
78、少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如臺(tái)上玩月,皆以閱歷之淺深,為所得之淺深也。
79、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍(lán)如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
80、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
81、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
形象描寫和外貌描寫的區(qū)別
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