1、他憤怒到了極點，那兩顆金魚眼氣得快要掉下來。

2、老師緩緩站起身，手指著墻壁，我知道，我又要再一次被罰站了。

3、他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

4、只見老師皺起眉頭，手握考卷，用冷峻的話語對我說：“這是第幾次了？”

5、我悄悄地瞥見她，她的氣還是沒消，皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。

6、他牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

7、我的新班主任姓劉，一副高挑的個子顯得是那么精神，臉上的威嚴(yán)總是讓我們肅然起敬。

8、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會狠狠扇她一記耳光。

9、看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進了大廳。

10、魏老師總是一臉嚴(yán)肅走進教室，很少有高興地時候，因此每每上她的課，都奠定了一種嚴(yán)肅愁悶的感情基調(diào)。

11、他沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！有的同學(xué)羞愧地低下了頭，不敢看她。

12、數(shù)學(xué)老師的眼睛瞪得比牛還要大，像一頭發(fā)怒的獅子，氣憤地說：你還好意思問，你看看你考的成績，59分，不及格！

13、他氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。

14、新學(xué)期開始了，我們班來了一位新老師。我們的新老師上課的時候是嚴(yán)肅的，而下課的時候是溫柔的，所以我們叫她“變臉”老師。

15、隨著“啪”的一聲門重重的摔在墻壁上，我們那時而溫柔，時而“的老師”魏老師“陰霾”著臉走了進來，高跟鞋聲扣人心弦。

16、上課鈴又響了，王老師進來第一件事就是清查這件事，我前后左右看了一看，好多同學(xué)都沒寫，都嚇壞我了，你說王老師能不生氣嗎？

17、只見老師一語不發(fā)，把書本“啪”地一下拍到了桌上，頓時全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得！

18、俗話說的好嚴(yán)師出高徒嘛，張老師很嚴(yán)厲的，早晨一進教室總能看見她在一絲不茍的觀察所有讀書的同學(xué)，不讀和讀不好的同學(xué)就會被留在放學(xué)的時候在讀！

19、透過鏡片看老師的眼睛，眼窩稍微下陷，但他的眼睛卻放出智慧的光芒，仿佛能看透我們每個人的心理活動，這是讓我比較頭疼的一件事，害怕老師看出我的小秘密。

20、老師便大聲喊到：昨天，家庭作業(yè)不是說得很清楚，怎么不完成？一向和藹可親的王老師，突然發(fā)怒了。大部分同學(xué)都被嚇傻了，不敢正視王老師，便慚愧地低下了頭。

21、不得不說我們的老師是一個“雙面人”，真實的，她有一副和藹的面孔，臉上雖然刻寫著光陰的痕跡，卻絲毫無法掩蓋她的真實。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她在微笑中綻露一個表情，那是甜美的。

22、有時候，你也會看到她的嚴(yán)厲，其實那只是她的武裝，是迫不得已。生氣發(fā)怒都會光顧每一個人，老師也不例外。老師的臉上曾經(jīng)在發(fā)怒中變得通紅，在嚴(yán)厲中會有一種隱約的憔悴。

23、黃老師也有發(fā)火的一面，一旦有同學(xué)的作業(yè)沒按時完成，老師便會火冒三丈，臉上沒有一絲笑意，取而代之的是一臉嚴(yán)肅憤怒。我們害怕得都不敢抬頭去看她那利劍般的眼睛了，只是心里打寒顫。

24、有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴(yán)厲的目光望著我，好像在說：“你手里拿著什么呢？”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專心聽講。

25、你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習(xí)。

26、說她眼里，還真嚴(yán)厲。那次劉老師突襲檢查了我們的家庭作業(yè)，其中有幾名同學(xué)沒有完成。老師發(fā)怒了，把他們請到了教室前面。不但如此，劉老師還不說話，只是怒氣沖沖的看著他們，一直看著，弄得那幾名同學(xué)不知所措。

27、在第二次上語文課時，他便發(fā)威了。在課上，老師抽查了上節(jié)課要求背誦的可文，當(dāng)一位同學(xué)支支吾吾的背不出來時，幾秒鐘前還笑容滿面的他，此刻猶如一頭發(fā)怒的豹子，把那為同學(xué)狠狠的訓(xùn)了一頓。同學(xué)們好不容易熬到了下課，大家都說：這位老師的脾氣還真怪。

28、楊老師一步一步向我們走來，她的怒氣也是一步一步向呵呵近。進了教室里，怒氣爆炸了，楊老師把一摞語文作業(yè)本啪的擲在了講桌上，這時我才恍然大悟。這本是和尚身上的虱子明擺著，一定是作業(yè)做得不好。楊老師把作業(yè)本一個一個的翻開，做的不好的都挨了訓(xùn)。

29、這時，李老師走進了教室。同學(xué)們看見李老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。李老師嚴(yán)厲地說：誰讓你們這么鬧的？同學(xué)們沉默不答。給我把第七課課文抄一遍，快，抄！大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。

30、張伯老師愛發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓(xùn)斥，毫不留情：怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！接下來講課，他的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲，臉繃得緊緊的。