1、再好的教科書(shū)，也無(wú)法代替教師本人的思想和卓識(shí)。

2、學(xué)校是大海，孩子是魚(yú)，大海里有了千姿百態(tài)的魚(yú)，才充滿了生命力。

3、捧著一顆心，不帶半根草去。

4、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。

5、言有教，動(dòng)有法，晝有為，宵有得，息有養(yǎng)，瞬有存。

6、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

7、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>

8、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

9、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響。

10、師道立則善人多，善人多則天下治。

11、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程。

12、你把愛(ài)付于人，人必會(huì)把愛(ài)雙倍還給你。

13、只有學(xué)而不厭的老師，才能教育出學(xué)而不厭的學(xué)生。

14、現(xiàn)在偷的懶，都是給將來(lái)挖的坑。

15、疑而后問(wèn)，問(wèn)而后知，知之真則信。故疑者，進(jìn)道之萌芽也。

16、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

17、給學(xué)生一片天空，讓他們?nèi)��?chuàng)造。

18、錯(cuò)誤在所難免，寬恕就是神圣。

19、興趣才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。

20、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，就會(huì)收獲一份喜悅。

21、別讓未來(lái)的你，討厭現(xiàn)在的自己。

22、與其不受教育，不如不生，因?yàn)闊o(wú)知是不幸的根源。

23、知識(shí)是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。

24、沒(méi)有疑問(wèn)就等于沒(méi)有學(xué)問(wèn)。

25、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。

26、活教育教人變活，死教育教人變死。

27、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

28、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。

29、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

30、要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人。

31、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

32、學(xué)非有礙于思，而學(xué)愈博則思愈遠(yuǎn)；思正有功于學(xué)，而思之困則學(xué)必勤。

33、教書(shū)育人是教師的，既有苦，也有樂(lè)。

34、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

35、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。

36、教師這門(mén)職業(yè)要求于一個(gè)人的東西很多，其中有一條就要求自制。

37、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

38、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。

39、千教萬(wàn)教，教人求真。

40、讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，放飛想象的春天。

41、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。

42、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。