1、當(dāng)她讀到表現(xiàn)真情實(shí)感的地方，全班的人都安靜下來(lái)，教室里只剩下她精彩的朗讀，既樸實(shí)又尊重原意，聲音既優(yōu)美又甜潤(rùn)。

2、小偉讀單詞“here”總是讀成“喜兒！喜兒！”惹得全班都笑了，學(xué)習(xí)委員幫他糾正，他努力了幾天，終于改掉了這種怪讀法。

3、同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

4、她站了起來(lái)，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

5、他整理了下衣領(lǐng)，開(kāi)始聲情并茂地朗誦起來(lái)，抑揚(yáng)頓挫的聲音一下一下像打鼓敲在我的心坎上。他的神情變得慷慨激昂，仿佛文章里的主人公變成了他。似乎有一股特殊的魔力在起作用，連打著瞌睡的同學(xué)都悄悄坐直了身子。朗誦完畢，鴉雀無(wú)聲的教室響起了雷鳴般的掌聲。

6、讀了幾個(gè)小時(shí)，書(shū)中的故事在他腦中鋪展開(kāi)了，接著讀的時(shí)候，他心里卻想著別的事情，整整幾頁(yè)沒(méi)有讀進(jìn)去，書(shū)中的故事也變得斷斷續(xù)續(xù)，光怪離奇起來(lái)。

7、他讀書(shū)總是不用功，一首詩(shī)不知讀了多少遍了，還是背得顛三倒四，讀的時(shí)候心都不知飛到什么地方去了，只有嘴巴在機(jī)械地動(dòng)著。

8、他拿起一本書(shū)，坐在樹(shù)下，嘩啦啦地翻著，不到一個(gè)小時(shí)就把一本書(shū)讀完了。

9、他面紅耳赤，抓耳撓腮，結(jié)結(jié)巴巴地念起來(lái)，十個(gè)字念錯(cuò)了五個(gè)，但是教室里靜悄悄的，大家都在認(rèn)真聽(tīng)著，誰(shuí)也沒(méi)有笑話他。

10、瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。

11、臺(tái)下，我們聚精會(huì)神地讀著，聲音響亮而整齊。臺(tái)上，老師半瞇著眼睛，搖頭晃腦地吟著，一副十分享受的樣子。

12、他邊讀邊思考，時(shí)而皺眉沉思，時(shí)而臉露微笑，一頁(yè)書(shū)要讀好幾遍才滿意地翻到下一頁(yè)。

13、她在朗讀過(guò)程中軟化了硬邦邦的動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)，讀到表達(dá)善良的地方，平添了動(dòng)人的溫柔，讀到憂愁的地方，又添了幾分惆悵。她一絲不茍地引導(dǎo)著句子的承上啟下，時(shí)而加快音節(jié)的節(jié)奏，時(shí)而放慢音節(jié)的節(jié)奏。平淡無(wú)味的散文，在她讀來(lái)都變得富有感情和生氣，聽(tīng)她讀文章真是一種享受。

14、他認(rèn)真地讀了兩遍，合上書(shū)本，背了一段后想不起來(lái)了，又打開(kāi)書(shū)來(lái)讀，然后又合上書(shū)本背，反復(fù)了幾次，他終于能流利地背出整篇課文了。

15、他磨磨蹭蹭地站起來(lái)，還沒(méi)開(kāi)口，兩頰飛起兩片紅云，一雙手不知道放哪兒好，緊閉的嘴唇張了幾下，終于小聲地讀起來(lái)，聲音由于緊張而有些抖。但他終于越讀越流利，語(yǔ)調(diào)與平時(shí)無(wú)異，隱約可見(jiàn)一絲自信掛在臉上。

16、王大伯雙手捧著一封信讀著，嘴唇顫抖著，兩行淚水從布滿皺紋的臉上滾下來(lái)。

17、他打開(kāi)課本，瞪大眼睛一個(gè)字一個(gè)字地讀著，生怕漏掉一個(gè)字似的，又好像要用聲音將這些字印在腦子里似的。

18、他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

19、他走進(jìn)圖書(shū)館不是見(jiàn)了書(shū)就讀，而是埋頭在書(shū)架前來(lái)回尋找，一會(huì)抽出這本書(shū)翻了兩頁(yè)放回去，一會(huì)拿起那本書(shū)打量一下又放回去，最后終于找到一本滿意的，讀了一會(huì)就放不回去了，先是站著讀，讀了一會(huì)累了，又找來(lái)一張凳子坐著讀。

20、他一進(jìn)來(lái)就拿起書(shū)本大聲讀起來(lái)，讀著讀著聲音越來(lái)越低，最后竟伏在桌子上睡著了，嘴唇還一動(dòng)一動(dòng)的，好像睡夢(mèng)中還在讀呢。

21、張小明自信滿滿地站起來(lái)，清清喉嚨，口齒清晰地朗誦起來(lái)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

22、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。

23、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。

24、讀著巴金的《海上日出》，我感覺(jué)自己就站在海邊，眼前是波光粼粼的海面，萬(wàn)道霞光照在我身上，我心里也變得絢麗多彩起來(lái)。

25、曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

26、她念了一會(huì)就累了，開(kāi)始邊念邊前后點(diǎn)頭打盹兒，她努力不讓自己睡著，便站起來(lái)一邊走一邊念著。

27、不知過(guò)了多久，一聲?shū)B(niǎo)鳴將他的注意力從書(shū)中轉(zhuǎn)移出來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)日落西山，暮色四合，于是依依不舍地合上書(shū)本，向家走去。

28、我貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

29、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。

30、我讀書(shū)的時(shí)候一走神，嘴巴就像不受控制似的，剛才還讀著魯迅的文章，一下子就蹦出了李白的詩(shī)句，惹得同桌哈哈大笑。

31、我每讀幾個(gè)字，就要翻到后面查找備注才能懂，然后才能接著讀下去，整整花了一個(gè)下午的時(shí)間，我才讀完這篇《孔雀東南飛》，讀得我淚流滿臉，久久浸沉在故事中難以自拔，直到媽媽叫我吃飯，我才感到肚子餓得慌。

32、每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀。

33、上課鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)從操場(chǎng)飛室，校園里處處響起了朗朗的讀書(shū)聲。

34、豆豆是個(gè)調(diào)皮鬼，總是蹲在凳子上讀書(shū)，噼里啪啦的聲音像夏天的雨點(diǎn)敲打玻璃。

35、她全神貫注地朗讀著，努力從她的聲音里排除與原文不符的裝腔作勢(shì)，以真摯的感情投入字里行間。她脈脈溫情的自然流露，將文字里的高尚情操表現(xiàn)得淋漓盡致，仿佛文章里的字字句句，都是專(zhuān)門(mén)配合她的聲音寫(xiě)出來(lái)的。

36、她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。

37、早晨的霧氣還沒(méi)散，就有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到這塊草坪上，有的坐下來(lái)默讀，有的靠在樹(shù)干上讀，也有的一邊來(lái)回踱步一邊讀著。

38、他看了看手表，見(jiàn)時(shí)間還早，又見(jiàn)這里環(huán)境優(yōu)美寧?kù)o，便坐在草地上，拿出一本書(shū)讀起來(lái)。剛開(kāi)始，他看一會(huì)書(shū)，就看一會(huì)不遠(yuǎn)處平靜的湖面，看一會(huì)玩耍的孩子們。接著他讀入迷了，完全浸沉在知識(shí)的海洋里。

39、他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。

40、他這個(gè)調(diào)皮鬼，書(shū)念得太快了，劈劈，像是炒花生米一樣。