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1、老師是一顆大樹,我們就是在樹蔭下茁壯成長的小草;老師是辛勤的園丁,我們就是被精心呵護的花。我愛你,我的好老師!
2、“陽光普照,園丁心軟春意濃;甘雨滋潤,桃李枝興蓓蕾紅!”老師對我的教誨之恩,我終身難忘!
3、在您刷刷的筆聲中,有首奉獻的歌;在您智慧的眼神里,有座美麗的花園;在您高高的額頭上,有篇耐讀的詩章。
4、老師,您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師,您就像辛勤的園丁,幫我們改正錯誤,讓我走上正確的道路;老師,您就像吐絲的春蠶,把自己所有的知識一點點地傳授給我們。老師,您是最偉大的人!
5、我怎能忘記,我成功時,您告誡我不要驕傲;我失敗時,您安慰我不要氣餒……你的諄諄教誨,時刻銘記在我心中!
6、老師就像天使,像大樹,像陽光,像園丁,老師的教誨之恩,我終生難忘。
7、我最喜歡我的語文老師了,她是世界上最偉大的人,在我的心目中,無論是哪一個老師都替代不了我的偉大而善良的語文老師。
8、老師,是火柴,點燃自己照亮學(xué)生;老師,如春雨,滋潤著我們的心扉,老師,是春蠶,自己化為烏有,卻留下了華麗的絲綢;楊老師,是一位對工作盡職盡業(yè)的工作者。
9、我喜歡聽劉老師講課,我相信在劉老師的教育下,我們能學(xué)會更多的知識,取得更大的進步。
10、一直都陪伴著我們成長,在這些年中,她無時無刻地關(guān)心我們,愛護我們,她仿佛像我們的母親一樣。
11、老師總是無私地教給我們豐富的知識,教給我們做人的道理。當我們長成了一棵棵大樹時,老師卻慢慢地老去了。
12、老師,是辛勤的園丁、是人類靈魂的工程師、是人生的指明燈。就是您,親愛的老師,教我如何做人、長知識;教我如何面對和克服困難;教我如何永攀不氣餒。在我們成長的道路上,離不開老師的教導(dǎo);在我們的生活中,離不開老師的關(guān)心。
13、馬老師,您將是我成長路上的指明燈,您付出的汗水和辛苦,我會永遠銘記在心。我為是您的學(xué)生感到驕傲!
14、我們是祖國的花朵,而老師是滋潤花朵的露珠,是溫暖花朵的太陽,是養(yǎng)育花朵的園丁。老師是多么偉大,她把未來的希望之燈一盞一盞點亮,讓我們?nèi)?chuàng)造美好的未來。
15、楊老師在我心中,就像一只辛勤勞動的小蜜蜂;就像一位辛勤的園丁,無私奉獻,不求回報。為了祖國后一代的子子孫孫,獻出了自己寶貴的生命。
16、十年樹木,百年樹人。老師,我們是小苗,而您卻把我們培育成了參天大樹,您用您的知識澆灌了我們,使我們茁壯成長。啊!老師,我一輩子都不會忘記您的恩情!
17、老師,您是一盞明燈,是您為我照亮了通往知識海洋的道路,是您開發(fā)了我的智力,我想對您說:老師,謝謝您!
18、老師,謝謝你的教導(dǎo)。我一定會再加把勁,改掉我那吊兒郎當、老氣橫秋的脾氣。并好好學(xué)習(xí),一定不會讓您失望的。
19、她就像我們的媽媽,當我們失落的時候,她就會像一縷陽光一樣照進我們心中,給予鼓勵;當我們犯錯誤的時候,她就會像雨水一樣滋潤我們的心靈,給予教導(dǎo);當我們傷心的時候,她就會像上帝派來的天使一樣,給予快樂。我們真的好幸福,我為我們能擁有這么一位好老師而自豪。
20、張老師,我要感謝您,是您讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,教我們做人的道理,所以我最喜愛的語文老師就是您——張老師!
21、老師對我們抱有很大的希望,我們不可以辜負老師對我們的心血,我發(fā)誓,我要好好讀書,將來回報老師的教育之恩,李老師,我永遠也忘不了,忘不了您批改作業(yè)的那眼神,忘不了春游時,您燦爛的笑容,更忘不了,我生病時您那焦急的眼神,老師,我們愛您!
22、老師!我的心靈豐富,那是您汗水澆灌;我的志向遠大,那是您勉勵。我今日的一切,都是您辛勤培育的結(jié)果。
23、老師像蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師。他們認真負責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,我們健康成長,是老師用心血培育的結(jié)果!
24、老師,我們會帶著您的希望前進。因為我們大家都知道:有一雙眼睛會一直注視著我們,有一個肩膀,會一直支持我們,有一雙手,會一直為我們鼓掌。有一顆心臟會為我們跳動,有個人,會給我們一個安全的港灣,那個人,一直在我們心里!
25、老師,您那鼓勵性的語言一直激勵著我前進的步伐!謝謝您!
26、您是我們大家心目中的好老師!我們都以有您這樣的好老師引以為榮。您永遠是我們的驕傲!
27、我覺得老師就像慈祥的母親,在我遭遇困難時,幫助我。老師又像螢火蟲,在我身處黑暗時,照明我的方向。老師還是我心中的一盞明燈,在我迷路時,指引我走正確的方向。
28、在我迷茫的人生道路上,是您做了我的引路人;在我跌跌撞撞的人生道路上是您為我指明了前進的方向;是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的海洋里遨翔!
29、二班的老師各有各的風(fēng)格,二班的老師各有各的亮點,他們都是我們指路的明燈,他們都是我們船上的風(fēng)帆。吾愛吾師!
30、王老師就像一位園丁,辛勤地培育著我們這些有時帶點小刺的玫瑰;王老師像一只永不停息的馬達,牽引著我們不斷前行;王老師更像一位好媽媽,小心呵護著我們地成長!我們?yōu)閾碛羞@樣一位“多面體”老師而感到無比的快樂與幸福!
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