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描寫校園美景的詞語(yǔ)
1、郁郁蔥蔥 粉妝玉砌 楊柳抽芽 迷人的春 漏泄春光 綠水青山
2、春回大地 雨絲風(fēng)片 生機(jī)勃發(fā) 鋪青疊翠 日出東方 翩翩起舞
3、百草豐茂 景色迷人 紅葉似火 百花競(jìng)放 綠草如茵 春深似海
4、春暖人心 林蔭小道 柳絮飄飛 紅情綠意 秋風(fēng)蕭瑟 色彩斑斕
5、萬(wàn)象更新 凡桃俗李 草長(zhǎng)鶯飛 暗香疏影 春樹(shù)蔥蘢 風(fēng)和日麗
6、鮮花燦爛 綠茵遍野 春江如練 尋根究底 春花盛開(kāi) 花團(tuán)簇錦
7、熱鬧非凡 春光無(wú)限 茁壯成長(zhǎng) 鮮艷奪目 春樹(shù)繁茂 環(huán)境幽雅
8、綠滿人間 秋月春花 春去秋來(lái) 草色青青 播撒希望 春燕回巢
9、婀娜多姿 桃李滿園 桃紅李白 桂馥蘭香 落葉飄零 陽(yáng)光明媚
10、柳絮似棉 春色怡人 五彩斑斕 萬(wàn)紫千紅 書聲瑯瑯 桃李爭(zhēng)艷
11、不恥下問(wèn) 五光十色 春水蕩漾 春草萋萋 金風(fēng)送爽 春花怒放
描寫校園美景的句子
1、春天,樹(shù)上的積雪慢慢融化了,樹(shù)木抽出了嫩綠的枝條,長(zhǎng)出了碧綠的葉子。孩子們脫掉了棉衣,在校園里快樂(lè)地奔跑。
2、校園里種了白色的月季花,那花兒散發(fā)出香味,它們沒(méi)有其它花的妖艷,讓人百看不厭,因?yàn)樗鼛е亦l(xiāng)的泥土氣息。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn),校園是白色的!
3、校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。
4、春天,花園里一色翠綠。金黃的迎春花開(kāi)了,美麗極了。小草們從地里探出頭來(lái),好奇地望著這個(gè)美麗的世界。小花也不甘寂寞,爭(zhēng)先恐后地從地里探出頭來(lái),與小草們一起構(gòu)成了一塊五?六色的大地毯。真是美麗極了。
5、走進(jìn)校園,映入眼簾的是一根銀灰色的旗桿高高地聳立在天地之間。旗桿的旁邊是一條寬闊的道路,到路的右邊有一排樟樹(shù),這排樟樹(shù)就像強(qiáng)壯的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)你經(jīng)過(guò)這里,就感到一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)的清涼,陣陣襲來(lái)的芳香使你不由得駐駐足細(xì)細(xì)品味。
6、我們的校園,這里有一幢幢傳遞知識(shí)的教學(xué)樓,有施展青春風(fēng)采的操場(chǎng),有綠樹(shù)成蔭的小路。
7、小操場(chǎng)邊有一個(gè)花壇,一年四季百花齊放,花壇中央有一尊石像,上面是三個(gè)小學(xué)生,其中一個(gè)舉著火把,很雄偉,很壯觀,還有一個(gè)捧著一本書正在津津有味地閱讀,并且都佩帶著紅領(lǐng)巾,栩栩如生。
8、一個(gè)春天的早晨,夜色還沒(méi)有完全退去,整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側(cè)的那排高大的楊樹(shù),就像一排忠于職守的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù),好像兩位壽翁,在凝視著東方將要升起的旭日。
9、早晨,一走進(jìn)校園,就有一股清香,撲面而來(lái),花圃里剛剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。一株株嬌美的幼苗似乎在歡快的跳舞,好像在說(shuō):“春姑娘來(lái)了,春姑娘來(lái)了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草,從睡了一冬的地下掙脫出來(lái),爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)。
10、清晨的校園在秋雨中更顯清凈,甚至變得有些蕭瑟。歲月悠悠,意蘊(yùn)潺潺,漫步在美麗校園的水杉樹(shù)下,踏上一地棕色的松針,腳步變得也輕盈了些,根根松針伴隨著細(xì)雨和著絲絲涼意的秋風(fēng)翩翩而落,地上像鋪上了厚厚的一層地毯。
11、走進(jìn)校園,筆直的育英大道,位于學(xué)校的正中央。道路兩旁的銀杏樹(shù)矗立在那里,夏季,滿是翠綠;秋季,滿是金黃;冬季,白色與灰褐色交相輝映。這,永遠(yuǎn)都是我們無(wú)聊時(shí),瞥向窗外的最愜意的景色。
12、秋天,樹(shù)的葉子枯萎了,花也枯萎了。而松樹(shù)和桂花樹(shù)卻還是綠的,別的樹(shù)都枯萎了。它們挺身而出,精神飽滿。高大威武,猶豫守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。
13、進(jìn)入校園,你一定會(huì)被那些鮮艷的吸引住。那黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉,波波灑灑,在秋風(fēng)中開(kāi)的爛漫。不僅色彩各異,而且姿態(tài)萬(wàn)千,有的彬彬有禮、有的羞羞答答、有的倒掛枝頭、有的昂首怒放、有的一枝獨(dú)秀、有的三五結(jié)伴、有的安詳自若,還有的笑舞東風(fēng)。
14、教學(xué)樓兩邊,高大的梧桐樹(shù)靜靜地立在那里,沐浴著溫暖的陽(yáng)光。它舒展著強(qiáng)壯的筋骨,枝頭上鉆出一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽,喜氣洋洋的探出頭來(lái),像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)的戰(zhàn)士。
15、冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。可是校園里的樹(shù)木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
16、春天來(lái)了,綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了,月季花開(kāi)了。濃郁的花香吸引著熱鬧。同學(xué)們?cè)诨ㄏ阒辛鬟B。蝴蝶在空中翩翩起舞。而且,一到課間,同學(xué)們都紛紛的去捉蝴蝶。
17、周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓,隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
18、每至春季,校園中總是一片嫩綠。在微風(fēng)的吹拂下,嫩草微微搖曳,為校園帶來(lái)了生機(jī),驅(qū)走了寒冬的陰霾,同學(xué)們個(gè)個(gè)也都神清氣爽,再?zèng)]有冬季的死氣沉沉。夏季,溫暖的陽(yáng)光灑滿窗臺(tái),光亮充滿了教室,同學(xué)們都奮筆讀書,為自己心中的目標(biāo)而努力。一絲微風(fēng)吹進(jìn),為正在拼搏的我們帶來(lái)了點(diǎn)清涼。
19、冬天象一個(gè)嚴(yán)肅的老人,飄著銀色的雪花裝點(diǎn)樸素的校園。“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,整個(gè)校園銀裝素裹,分外妖嬈。冬青樹(shù)上雪花像披上了一層白色的棉被,長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌晶瑩剔透。我們沖出教室,堆雪人、打雪仗,雖然寒風(fēng)凜冽,但心里非常暖和。
20、夏天,樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得高大茂盛,灌木叢也長(zhǎng)得蔥蘢優(yōu)雅,校園里到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃和景象。校園里還有一處亮點(diǎn)——我們的綜合樓,它的正面布滿了爬山虎,有的紅,有的綠,有的黃,好像給這棟樓穿上了一件“迷彩服”。當(dāng)同學(xué)們走在校園的小徑上,兩邊蔥蘢的樹(shù)木隨著小徑通向校園深處,不時(shí)有涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),好不愜意。
21、秋天帶著涼爽來(lái)到了,沒(méi)有同學(xué)來(lái)大榕樹(shù)下乘涼了,但是我們學(xué)校的大榕樹(shù)一點(diǎn)兒也不寂寞,因?yàn)閷W(xué)校的大榕樹(shù)有值日生為它打掃落葉。它的葉子都變黃了,一片片都變成了金蝴蝶飛下來(lái),成為樹(shù)的養(yǎng)料,繼續(xù)為榕樹(shù)服務(wù)。
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