1.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

2.為了孩子，我的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重。(馬克思)

3.必須拿出父母全部的愛(ài)、全部的智慧和所有的才能，才能培養(yǎng)出偉大的人來(lái)。(馬卡連柯)

4.沒(méi)有父母的愛(ài)培養(yǎng)出來(lái)的人，往往是有缺陷的人。(馬卡連柯)

5.子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。(俗語(yǔ))

6.你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時(shí)也沒(méi)有人來(lái)扶助。(印度諺語(yǔ))

7.與其批評(píng)孩子，不如做個(gè)榜樣。(茹貝爾)

8.為了孩子，我的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重�！�—馬克思

9.老來(lái)受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。——司湯達(dá)

10.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊)

11.用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。(馬卡連柯)

12.尊老愛(ài)幼應(yīng)從身邊的小事做起。

13.無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。(魯迅)

14.老來(lái)受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。(司湯達(dá))

15.對(duì)老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上，而且應(yīng)體現(xiàn)于實(shí)際中。(戴維•德克爾)

16.對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答，也是對(duì)人類勞動(dòng)的尊重。(俗語(yǔ))

17.教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。(蘇霍姆林斯基)

18.將出牽衣送，未歸倚閣望。(黃遵憲)

19.教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基

20.莫把心愛(ài)的兒子留在你身邊，放他出外鍛煉才會(huì)名滿天下�！�—泰國(guó)諺語(yǔ)

21.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣!——孟子

22.對(duì)老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上，而且應(yīng)體現(xiàn)于實(shí)際中。——戴維•德克爾

23.對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答，也是對(duì)人類勞動(dòng)的尊重�！�—俗語(yǔ)

24.與其批評(píng)孩子，不如做個(gè)榜樣�！�—茹貝爾

25.用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似�！�—馬卡連柯

26.你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時(shí)也沒(méi)有人來(lái)扶助�！�—印度諺語(yǔ)

27.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(孟子)

28.挾泰山以超北海，此不能也，非不為也;為老人折枝，是不為也，非不能也。(莊子)

29.臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖孫兩人，更相為命。(李密)

30.無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫�！�—魯迅

31.為了孩子，我的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重。——馬克思

32.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！�—孟子

33.子曰：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。——康熙

34.沒(méi)有父母的愛(ài)培養(yǎng)出來(lái)的人，往往是有缺陷的人�！�—馬卡連柯

35.挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也�！�—莊子

36.無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫�！�—魯迅

37.對(duì)老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上，而且應(yīng)體現(xiàn)于實(shí)際中。——戴維•德克爾

38.必須拿出父母全部的愛(ài)、全部的智慧和所有的才能，才能培養(yǎng)出偉大的人來(lái)。——馬卡連柯

39.對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答，也是對(duì)人類勞動(dòng)的尊重。

40.與其批評(píng)孩子，不如做個(gè)榜樣�！�—茹貝爾

41.母親的心是兒女的天堂。

42.莫把心愛(ài)的兒子留在你身邊，放他出外鍛煉才會(huì)名滿天下。

43.老來(lái)受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。——司湯達(dá)

44.子孝父心寬�！�—陳元靚

45.用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。——馬卡連柯

46.老年時(shí)像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥(niǎo)，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲。——康德

47.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�—孟郊

48.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣！——孟子

49.教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基

50.將出牽衣送，未歸倚閣望�！�—黃遵憲

51.慈母手中線，游子身上衣�！�—孟郊

52.臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖孫兩人，更相為命�！�—李密

53.你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時(shí)也沒(méi)有人來(lái)扶助。

54.子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。

55.我望著搖籃，我的兒子在成長(zhǎng)，我沒(méi)有休息的權(quán)利！——何塞•馬蒂

56.幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。

57.挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。

58.孝子事親，不可使其親有冷淡心，煩惱心，驚怖心，愁悶心，難言心，愧恨心。

59.曾子曰：幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。

60.與其批評(píng)孩子，不如做個(gè)榜樣。

61.有難事，弟子服其勞；有酒食，先生饌。曾是以為孝乎？

62.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾參中夫四德者也。

63.無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

64.我望著搖籃，我的兒子在成長(zhǎng)，我沒(méi)有休息的權(quán)利。

65.我們體貼老人，要像對(duì)待孩子一樣。

66.用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。

67.孝子親則子孝，欽于人則眾欽。

68.孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒。

69.做為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛(ài)，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌。

70.子孝父心寬。

71.子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。

72.個(gè)人如果使自己的媽媽傷心，無(wú)論他的地位多么顯赫，無(wú)論他多么有名，他都是個(gè)卑劣的人。

73.要知親恩，看你兒郎；要求子順，先孝爹娘。

74.要問(wèn)如何把親孝，孝親不止在吃穿；孝親不教親生氣，愛(ài)親敬親孝乃全。

75.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

76.孝敬父母經(jīng)�？梢源�替最高貴的感情。

77.孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。

78.為人子，止于孝；為人父，止于慈。

79.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

80.所有杰出的非凡人物都有出色的媽媽，到了晚年都十分尊敬自己的媽媽，把他們當(dāng)作最好的朋友。

81.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

82.首孝弟，次謹(jǐn)信。

83.勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。

84.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。

85.今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？

86.教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。

87.親愛(ài)我，孝何難；親惡我，孝方賢。

88.千萬(wàn)經(jīng)典，孝義為先。

89.妻賢夫禍少，子孝父心寬。

90.年老受尊敬是出現(xiàn)在人類社會(huì)里的第種特權(quán)。

91.你希望子女怎樣對(duì)待你，你就怎樣對(duì)待你的父母。

92.事父母，幾諫，見(jiàn)志不從，又敬不違，勞而不怨。

93.時(shí)時(shí)體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。

94.慎，朝夕伺候莫厭煩。

95.身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。

96.你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時(shí)也沒(méi)有人來(lái)扶助。

97.媽媽的心是兒女的天堂。

98.莫把心愛(ài)的兒子留在你身邊，放他出外鍛煉才會(huì)名滿天下。

99.沒(méi)有父母的愛(ài)培養(yǎng)出來(lái)的人，往往是有缺陷的人。

100.慢人親者，不敬其親者也。