1、教書育人，師德是靈魂。

2、培養(yǎng)高技能人才，實(shí)現(xiàn)就業(yè)零距離。

3、與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新。

4、我為人人，人人為我。

5、你我同攜手，迎評(píng)估。

6、生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。

7、一言一行彰顯文明風(fēng)范，一點(diǎn)一滴塑造優(yōu)秀品質(zhì)。

8、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育。

9、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

10、盡最大的努力，做最好的自己。

11、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。

12、繩鋸木斷，水滴石穿。

13、非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。

14、教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

15、尊師重道，傳承開啟未來。

16、獨(dú)立思考，團(tuán)結(jié)合作。

17、少一個(gè)腳印，多一片綠意。

18、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

19、精誠(chéng)所至，金石為開。

20、有時(shí)候你不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。

21、天下無難事，只怕有心人。

22、美化心靈，從凈化環(huán)境開始。

23、享受英語(yǔ)，享受生活。

24、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展。

25、傳承百年傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)農(nóng)院特色。

26、對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。

27、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

28、立德樹人，培育好國(guó)民。

29、文明修身，志趣高雅。

30、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。

31、同心同德，全力共求改革發(fā)展；礪言礪行，一心齊為迎評(píng)促建。

32、優(yōu)質(zhì)教育，多元模式，一流人生。

33、舉全院之力搞好迎評(píng)工作，搭評(píng)估列車提高辦學(xué)質(zhì)量。

34、講究衛(wèi)生，熱愛生活。

35、腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒�？梢�。

36、取至高之境，開獨(dú)造之域。

37、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基。

38、順應(yīng)人才市場(chǎng)需求，強(qiáng)化職業(yè)能力培訓(xùn)。

39、氣極傷體，言極傷心。

40、行為舉止謹(jǐn)記惡小莫為，出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大。

41、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。

42、以評(píng)促建，爭(zhēng)分奪秒確保評(píng)估達(dá)標(biāo)。

43、樹立科學(xué)理念，狠抓規(guī)范管理。

44、勤儉、博學(xué)、誠(chéng)毅、創(chuàng)新。

45、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。

46、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭。

47、傳承文明，啟智求真。

48、文明就餐，禮貌待人。

49、一代園丁樂，四時(shí)桃李榮。

50、人人為評(píng)估做貢獻(xiàn)，個(gè)個(gè)為學(xué)院添光彩。

51、校興我榮，校衰我恥，愛我農(nóng)院，為校爭(zhēng)光。

52、丟下的是垃圾，拾起的是品質(zhì)。

53、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里。

54、創(chuàng)宏外大業(yè)，譜教育新篇。

55、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。

56、全力以赴，積極參戰(zhàn)，真抓實(shí)干，迎評(píng)爭(zhēng)先。

57、舞是樂之心，樂為舞之聲。

58、為迎評(píng)讓道人人盡心盡力，替評(píng)估著想事事俱詳俱精。

59、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮成就未來。

60、休息時(shí)間，保持安靜是美德。

61、教育以育人為先，育人以育德為先。

62、知行一致，行勝于言。

63、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中。

64、求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。

65、看書須放開眼孔，做人要立定腳跟。

66、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。

67、突出專業(yè)特色，提高質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀高職人才。

68、以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)。

69、探索、求知、明理。

70、評(píng)估情系你我他，誓與學(xué)校共榮辱。

71、天行健，君子自強(qiáng)不息。

72、一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。

73、嚴(yán)格程序，精心操作。

74、青春是一面旗幟，彰顯你我的風(fēng)采。

75、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。

76、因材施教丹心一片，為人師表滿腔熱血。

77、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。

78、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)。

79、教學(xué)生一天，想學(xué)生一生。

80、增強(qiáng)衛(wèi)生保潔意識(shí)，是現(xiàn)代生活的要求。

81、教書育人管理育人服務(wù)育人環(huán)境育人形象育人。

82、學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。

83、心牽迎評(píng)促建，情系農(nóng)院發(fā)展。

84、一日無二晨，時(shí)過不再臨。

85、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。

86、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，迎接評(píng)估，再創(chuàng)佳績(jī)。

87、納百川之流成大海，通千古之典顯文才。

88、多干別人不愿意干的好事，你就是人上人。

89、一花一木皆風(fēng)景，一枝一葉總關(guān)情。

90、低碳生活，從這里開始。

91、人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢(mèng)；未來的是一個(gè)希望。

92、相互理解，其樂融融。

93、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。

94、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。

95、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

96、讀書志在成材，為學(xué)心存家國(guó)。

97、聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。

98、摒棄吸煙陋習(xí)，營(yíng)造無煙環(huán)境。

99、加大教學(xué)投入，落實(shí)以評(píng)促建。