1、教書用心，育人用愛。

2、浮塵勤掃，心地常凈。

3、大處著眼，小處著手。

4、用我的一片愛心與熱心換取家長的放心。

5、不貪威自重，無私德自高。

6、實施素質教育，深化教育改革，提高教育質量。

7、愛生必須用真情，情真方能育良才。

8、教師的人格是托起教育的基石。

9、干凈做人，踏實教書。

10、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

11、用愛呵護學生的心靈，賞識的目光看待每位學生。

12、一個面對挫折，永不低頭的人，他的內(nèi)心一定很強大。

13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

14、教師應是四季的風，讓每一個季節(jié)的每一朵鮮花芳香四溢。

15、用愛心點擊學生心靈的鼠標。

16、當教育和笑聲同行時，一切都會成為可能。

17、師之德，養(yǎng)于內(nèi)，行于外。

18、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

19、將生活融入課堂，讓學生成為生活主人。

20、源潔則流情，形端則影直。

21、青年時種下什么，老年時就收獲什么。

22、微笑面對生活，真誠對待學生，做孩子們的好朋友。

23、有公德乃大，無私品自高。

24、眼要看著路，嘴要對著心。

25、用愛心呵護，用真心交流。

26、像一顆流星留下一線光明，像一滴露珠滋潤一片綠葉。

27、事業(yè)因努力而充實，人生因奮斗而精彩。

28、教育無小事；教師無小節(jié)。

29、把愛帶給每一位學生，用行動去感染學生。

30、學高為師，身正為范。

31、見過必有印跡，聽過必起漣漪，做過必留痕跡。

32、教師應該嚴格，不要嚴厲。

33、成功的教育需要人格魅力的渲染。

34、三寸粉筆書快樂教育，三尺講臺謀幸福人生。

35、營造高水平的育人環(huán)境，培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才。

36、作為人民教師，首先必須要有愛心。

37、心靈的溝通勝于知識的傳遞。

38、以愛心為基，以坦誠為墻，以信任為本，以寬容為懷，讓孩子放心地走進我溫暖的心房。

39、勤于工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。

40、以財為草，以身為寶。

41、象畫畫一樣，塑造出絢麗多彩的學生。

42、教師總是希望學生將來超過自己。

43、沒有夢想的生活不是真正的生活，那只是活著而已。

44、以一顆圣潔的心投入教育。

45、惟有老師愛學生，學生才會愛世界。

46、尊重學生，尊重教育，尊重職責。

47、甘當教學的犁耙，在學生的心扉插上綠柳。

48、放我愛心，在你手心。

49、老師燦爛的笑永遠是學生最美的回憶。

50、踏踏實實做事，真真切切做人。

51、心中有愛，獻身教育，寓教于春風細雨，滋潤幼苗成棟梁。

52、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

53、不要簡單地向后進學生說“不”。

54、知性世界，智慧人生。

55、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長。

56、教師圣人，凈化心靈。

57、教學工作是學校的中心，教學質量是學校的生命。

58、老師的贊揚為孩子生命成長奠基。

59、愛生不需要理由，愛生是硬道理。

60、一味地埋怨學生，倒不如先檢點自己。

61、以誠感人，以責律已。

62、把思想傳給他人等于你生命的延續(xù)。

63、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

64、為師須有父般嚴，待生須有母般慈。

65、站在三尺教育事業(yè)講臺上，只有大舍，才能大取。

66、師者先以德化人，后以技服人。

67、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

68、選擇了教育事業(yè)，就是選擇了奉獻。

69、我們誨人不倦，樂在其中。

70、功在勤政，威在律己。

71、人生沒有如果，只有結果和后果。

72、我的生命在學生成功成人成才之中延續(xù)。

73、用異乎尋常的耐心去愛每一個孩子。

74、師以德為先，德張則師范顯。

75、勤勉做事，清白做人。

76、師生教學的需求，我們工作的追求。

77、好學生不是打出來的，而是夸出來的。

78、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

79、評判美——需要一個有修養(yǎng)的心靈。

80、關心學生，就是關心自己的未來。

81、不求最好，只求更好。

82、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

83、讀書須具乾坤眼，育人常懷雨露心。

84、教師心里有了太陽，才能溫暖學子的心房。

85、善于呵護孩子們的靈感智慧，細心培植。

86、切實減輕學生的過重負擔，有效提高課堂教學質量。

87、平平淡淡做人，認認真真為師。

88、棍棒，并不代表威嚴，它是一根離心柱。

89、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

90、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

91、業(yè)精于勤，行成于思。

92、雙手扶持前木茂，慈懷灌注萬花稠。

93、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

94、學生的需求，教師的職責。

95、水因清而貴，師因潔而尊。

96、世界上沒有平凡的工作，只有平凡的人。

97、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

98、用真心對待每個學生，用真情換取每顆真心。

99、一切為了孩子，為了一切孩子。

100、教是為了不教，教育不應以磨滅孩子的求知欲為代價。