1、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

2、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

3、問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。

4、為人要正直，做事重責任。

5、人如失去了誠實，也就失去了一切。

6、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。

7、你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在。

8、沒有激流就稱不上勇進沒有山峰則談不上攀登。

9、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

10、養(yǎng)成教育要從小事做起，學做真人。

11、豈能盡如人意，但求無愧我心。

12、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應(yīng)當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

13、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。

14、生命不在長短重在質(zhì)量，文明不在大小貴在點滴。

15、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

16、教師總是希望學生將來超過自己。

17、關(guān)愛每一個學生，讓每一個孩子都嘗到成功的喜悅。

18、人的天資是無法選擇的，但人要走的路是可以選擇的。

19、用一顆炙熱之心去發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點。

20、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

21、翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。

22、心靈的溝通勝于知識傳遞。

23、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

24、做人，學生以教師為鏡；為教，教師以學生為鏡。

25、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

26、最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。

27、教育就是使每個人都可以在自己生存的空間做個頂天立地的人。

28、教師不應(yīng)該只是照亮學生的蠟燭，更應(yīng)該是點燃學生心靈的火柴。

29、養(yǎng)成教育是使學生養(yǎng)成好習慣，好習慣能使人終身受益。

30、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

31、給愛涂上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！

32、學生的需求，我們不懈的追求。

33、生以求知為樂，師以從教為榮。

34、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

35、教師不只是一種職業(yè)，更擔當著一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對于自己良心的責任。

36、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

37、教育是一門藝術(shù)，它注重心靈溝通，它需要快樂的心和智慧的愛。

38、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。

39、春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干。

40、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。

41、以高尚的師德支撐自己整個人生，用真誠的心擁抱每一位學生。

42、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

43、成功是甜蜜的，但要經(jīng)過痛苦和尋覓。

44、要想取得成功，需有愚人之表，智者之心。

45、真正的愛，應(yīng)該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

46、奉獻人生，付出才會有收獲。

47、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

48、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

49、行為形成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。

50、真正好的教學不能降低到技術(shù)層面，真正好的教學來自于教師的自身認同和自身完整。

51、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你。就會比別人提前到達成功的彼岸。

52、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。

53、給學生一個機會，學生還老師一個驚喜。

54、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想不放棄一點機會不停止一日努力。

55、我堅信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學生，就成就了自我。

56、對教師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。

57、以智慧教書，用情感育人。

58、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。

59、教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

60、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。

61、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

62、以智慧啟迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培養(yǎng)健康。

63、教師是研究者，是學生心靈的開拓者，是傳承文化的傳播者。

64、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。

65、你既然認準一條道路何必去打聽要走多久。

66、少一點預設(shè)的期待，那份對人的關(guān)懷會更自在。

67、教師之所以偉大，在于他永遠消耗自己，照亮別人。

68、要想成為參天大樹，既要接受陽光，也要迎接風雨。

69、付一滴汗水，得一份收獲；送一點關(guān)懷，多一片敬愛；成一名學生，作一大貢獻。

70、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。

71、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

72、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

73、認認真真工作，老老實實做人。

74、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

75、認認真真學習，踏踏實實工作，堂堂正正做人，快快樂樂生活。

76、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

77、教師要融于師生的相互理解中。

78、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。

79、一個合格的園丁，務(wù)必是有愛心，有，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。

80、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

81、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

82、將一切美好傳遞給孩子！

83、投入心靈才能聞到生命的醇香！

84、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

85、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

86、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

87、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

88、沒有什么比習慣的力量更強大。

89、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！

90、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。

91、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。

92、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。

93、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

94、學生是琴鍵，只要音準律諧，能否彈奏出美妙的樂曲就看老師這雙巧手了。

95、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。

96、對人民來說，第一是面包，第二是教育。

97、有所嘗試，就有所作為。

98、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

99、創(chuàng)造，或者醞釀未來的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。

100、人生的路上處處有坎坷，當你每跨越一個坎坷時，離成功就更近一步了。

101、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

102、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。

103、對教育赤膽忠誠，為學生奉獻愛心，培養(yǎng)學生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。

104、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。

105、揚黃牛精神，做平凡工作。

106、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。

107、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

108、良言暖三春惡言記終身。

109、有理想在的地方，地獄就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成歡樂。

110、你對生活微笑，那么生活也對你微笑。

111、時間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。

112、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。

113、每時每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來。