一、在學(xué)習(xí)當(dāng)中，遇到問題要不恥下問。

二、敏而好學(xué)，不恥下問，是謂之“文”也。

三、學(xué)而不厭，誨人不倦。敏而好學(xué)，不恥下問。

四、敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之“文”也�？鬃�

五、孔子不恥下問，周公不恥下賤，故行成名著，后世以為圣。

六、不恥下問，知錯(cuò)則改，學(xué)而不厭，誨人不倦。

七、中國(guó)人盡避自信，但是并不自封自閉，能夠不恥下問而師夷。

八、不恥下問，學(xué)識(shí)才會(huì)加深，因此肯去尋找的人才能有所發(fā)現(xiàn)！

九、不恥下問是一種傳統(tǒng)美德，值得我們大家學(xué)習(xí)。

十、因?yàn)樗?em>不恥下問，所以他能把各種事情都處理得很好。

十一、就要不恥下問，要尊重別人，要誠(chéng)實(shí)謙虛，虛懷若谷，不可自以為是，淺嘗輒止。

十二、要有求知的渴望，虛懷若谷，不恥下問的精神。

十三、我們一直在講求公平，客觀，在講求不恥下問，然而，百分之九十九點(diǎn)九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的頑固不化。

十四、孔子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問。”。

十五、三人行,必有我?guī)?只要肯放下架子,不恥下問,你就可以學(xué)到許多新的知識(shí)。

十六、當(dāng)干部的要不恥下問，到下面去虛心聽取意見，了解問題。

十七、你尋找它。在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)不恥下問。

十八、我們會(huì)注意每一個(gè)好的創(chuàng)意，并會(huì)不不恥下問的借鑒一下。

十九、三人行必有我?guī)�，有問題要不恥下問；人非生而知之者，孰能無惑？

二十、教師不是全知全能的，勇于面對(duì)，不恥下問，這樣的膽魄不是人人都有的。

二十一、你如果要學(xué)習(xí)，就要不恥下問。

二十二、中國(guó)人盡管自信，但是并不自封自閉，能夠不恥下問而師夷。

二十三、對(duì)學(xué)過的東西要溫故知新，對(duì)不認(rèn)識(shí)的東西要不恥下問，對(duì)于學(xué)習(xí)要學(xué)而不厭。

二十四、謙虛不是虛偽,更不是虛弱,而是放開心胸容納他人,尊重他人；謙虛不是退避,更不是推委,而是虛懷若谷地精益求精,不恥下問地處處學(xué)習(xí)。

二十五、雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇于不恥下問，也要做到主動(dòng)詢問別人的需要，而不要等領(lǐng)導(dǎo)或者資深的同事對(duì)你表現(xiàn)出親和，因?yàn)樗麄冞@樣表現(xiàn)往往需要特別的努力。

二十六、比如，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，上課專心聽講，勤于動(dòng)腦，善于思考，認(rèn)真作筆記，大膽提問，積極回答問題，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)，善于歸納和，碰到問題要先動(dòng)腦思考，然后使用工具書，要不恥下問。

二十七、由于從小耳濡目染父母的正派作風(fēng)，當(dāng)被問及學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)，孩子們異口同聲的說：“敏而好學(xué)，不恥下問�！�。

二十八、退后一步，再看看世界，放下一些壓力，學(xué)多點(diǎn)東西，看多一些，好奇多一些學(xué)會(huì)不恥下問。因?yàn)椴欢疀]罪，肯學(xué)就可以。

二十九、爺爺雖然退休了,但他仍堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ),不斷向年輕人請(qǐng)教。他這種不恥下問的學(xué)習(xí)態(tài)度,值得我們學(xué)習(xí)。

三十、給我的印象他是一位很積極主動(dòng)的學(xué)者，不懂的東西他會(huì)不恥下問。

三十一、主要包括主動(dòng)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)，認(rèn)真求實(shí)觀點(diǎn)，能做到不恥下問。

三十二、有強(qiáng)烈的求知欲望，虛心好學(xué)，不恥下問，不矯揉造作。

三十三、古人云"三人行，必有我?guī)熝?quot;，因此，我們應(yīng)該不恥下問。

三十四、你不但謙虛而且還不恥下問以及還在網(wǎng)上來征求答案。

三十五、孔子遇到不懂得東西就不恥下問，最終成為偉大的思想家。

三十六、我們有不懂的要及時(shí)問人,做到不恥下問.

三十七、以昨天為鑒。以今天為樂。以明天為盼。永遠(yuǎn)不恥下問最重要。

三十八、不論是學(xué)習(xí)什么，我們都要抱著不恥下問的態(tài)度，這樣才能學(xué)好。

三十九、一個(gè)謙虛的人會(huì)不恥下問，因?yàn)樗�知道，知識(shí)的海洋如此浩瀚，一個(gè)人在一生中能學(xué)到的只是滄海一粟。

四十、教師應(yīng)在教室巡回指導(dǎo)，及時(shí)掌握各小組活動(dòng)的情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，經(jīng)常聽取他們?cè)谛〗M活動(dòng)中的真實(shí)體驗(yàn)，肯定他們的成績(jī)，鼓勵(lì)他們不恥下問，積極參與語(yǔ)言實(shí)踐。

四十一、虛心求藝，不拘門派，博采眾長(zhǎng)，不恥下問。

四十二、在教學(xué)態(tài)度上，有學(xué)而不厭，誨人不倦的精神，持知之為知之，不知為不知態(tài)度，有三人行必有我?guī)熝珊?em>不恥下問的思想。

四十三、聶先生是常向他上小學(xué)的兒子請(qǐng)教的，不恥下問的精神可嘉。

四十四、一個(gè)人要做到時(shí)時(shí)事事都能夠謙虛謹(jǐn)慎并非易事，尤其是要做到如曾子所說的不恥下問，更是需要經(jīng)過長(zhǎng)期的自我修養(yǎng)才有可能達(dá)到的。

四十五、當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)遇到難題時(shí),我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請(qǐng)教.

四十六、而且在如今的信息時(shí)代，學(xué)生獲得信息的渠道可能比教師多，所以教師還需要放下架子，不恥下問，這對(duì)教師提高自身素質(zhì)也是有好處的。

四十七、第三，要向現(xiàn)實(shí)社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，具有不恥下問的學(xué)者之風(fēng)。

四十八、在學(xué)習(xí)上，我們要有不恥下問的精神。

四十九、到辦公室工作后，我謙虛好學(xué)，不恥下問，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和各級(jí)各類文件精神，初步具備了一個(gè)文秘人員所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。

五十、在學(xué)習(xí)上應(yīng)該有不恥下問的精神,切不可不懂裝懂。

五十一、協(xié)作學(xué)習(xí)的主體還是學(xué)生，任何學(xué)生都要虛心向別人學(xué)習(xí)，不恥下問，對(duì)同學(xué)們的提問，要求有問必答，并要求盡可能給出正確的答案。

五十一、造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.

五十二、在認(rèn)識(shí)論上，主張學(xué)而知之，不恥下問，敏而好學(xué)，實(shí)事求是。

五十三、如我的普通話發(fā)音不準(zhǔn)，我主動(dòng)請(qǐng)教發(fā)音好的同學(xué)，并向他們學(xué)習(xí)，雖然，我的發(fā)音常引得同學(xué)們哄堂大笑，但我的謙虛，我的好學(xué)，我的不恥下問，卻給同學(xué)們起了表率作用，還培養(yǎng)了他們誠(chéng)實(shí)的品格。

五十四、課程改革的今天，我們要千方百計(jì)培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)深思，不恥下問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探索問題的精神。

五十五、家長(zhǎng)要提醒和鼓勵(lì)孩子不僅要不恥下問，而且還要不羞與上問。

五十六、斯特恩表示他已經(jīng)意識(shí)到了別的聯(lián)賽在這里獲得的成功："我們將會(huì)時(shí)刻關(guān)注與我們的計(jì)劃相關(guān)的方案。我們會(huì)注意每一個(gè)好的創(chuàng)意，并會(huì)不不恥下問的借鑒一下。"。

五十七、我們學(xué)習(xí)要有不恥下問的精神，善于并且敢于向別人學(xué)習(xí)。

五十八、作為強(qiáng)勢(shì)的政治領(lǐng)袖，鄧小平不恥下問，不少真實(shí)信息通過各種渠道進(jìn)入他的耳中，從而保證了在現(xiàn)行制度下作出巨大貢獻(xiàn)。

五十九、一個(gè)人只要勤奮好學(xué),不恥下問,就定能日益長(zhǎng)進(jìn)。

六十、不恥下問有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

六十一、三千年前孔子就教育我們要不恥下問。

六十二、為了提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)，你應(yīng)該不恥下問。

六十三、因此，提前完成任務(wù)的學(xué)生會(huì)主動(dòng)幫助速度較慢的學(xué)生，速度慢的學(xué)生也會(huì)不恥下問。

六十四、學(xué)習(xí)，不僅要做到虛懷若谷，還要做到不恥下問。

六十五、要當(dāng)一個(gè)好干部,必須深入群眾不恥下問。

六十六、只有不斷用學(xué)習(xí)武裝自己，不恥下問，就會(huì)從中獲得更多的信息和更多的知識(shí)，個(gè)人能力的含金量就大，教育工作就會(huì)出色并贏得尊重。

六十七、不恥下問才能有學(xué)問。

六十八、張華和他的小組同學(xué)不恥下問、群策群力,終于弄懂了百煉成鋼的意思并能舉一反三、觸類旁通地理解了相關(guān)成語(yǔ)。

六十九、雖然開放了，但很多想法在我們腦子里還是根深蒂固，現(xiàn)實(shí)中高傲的人為謀生而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，卻又總是不屑于不恥下問，最后只能是一事無成。

七十、請(qǐng)問孔子所說“敏而好學(xué)，不恥下問”用英語(yǔ)應(yīng)該怎么說？

七十一、自我評(píng)價(jià)：每日三省吾身，閔于行，而好于學(xué)，不恥下問，不積小流無以成江海。

七十二、赤心報(bào)國(guó)，有忠心；樂善好施，有愛心；金石為開，有誠(chéng)心；敬老愛老，有孝心；不恥下問，有虛心；鍥而不舍，有決心；修身律己，有恒心！

七十三、“上半身沒穿衣服的男人都叫禽獸，不叫紳士。”溫暖淚了，葉二少爺，不是下半身沒穿才叫野獸么？“下半身沒穿呢？”溫暖不恥下問。“禽獸他爹�！�。安知曉

七十四、俗話說，三人行，必有我?guī)�，可俗話又說，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，因此，無論在工作還是生活中，都要不恥下問，勇于向別人學(xué)習(xí)，才能夠不斷的獲得成長(zhǎng)！

七十五、嗯,呵呵呵,根據(jù)組織部相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)于律己,開展工作,不明白的謙虛請(qǐng)教,不恥下問,好嗎?

七十六、聽到一旁的竹韻說,他們倆還在院子外面候著呢,于是,吳世恭也顧不得和薛強(qiáng)嘔氣了,又走出院子,找到他們倆,不恥下問地向他們倆問出了自己心中的疑問。

七十七、老二去了南方,一路招花引蝶,到處尋蜜獵鮮,白日里調(diào)笑戲謔,大姑娘小媳婦全不放過,更秉承著不恥下問的精神,與老一輩“精”。

七十八、吳必用訕訕問道,追風(fēng)神刀稱此人見識(shí)極廣,所言定是不虛,自己不知道只好不恥下問,但是想到自己好歹人稱千算子亦是博學(xué)多識(shí)之輩,不禁臉紅起來。

七十九、帝敏而好學(xué),不恥下問,年十二則六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,無所不知無所不曉.

八十、他反復(fù)強(qiáng)調(diào),要虛心好學(xué),不恥下問,多聞多見,學(xué)思結(jié)合,用“忠恕”等基本理念貫穿所學(xué)的知識(shí),用“下學(xué)上達(dá)”的方法,把具體經(jīng)驗(yàn)上升為理論。

八十一、爺爺向來主張要有不恥下問的學(xué)習(xí)態(tài)度,贊成孔子的“每事問”和“舉一反三”。