1, 對人才的運用，僅僅限于收羅是遠遠不夠的，重要的是對人才不僅要善于識別其長處，而且要敢于大膽地使用，以讓其充分顯示自己的才能。

2, 別再為錯過了什么而懊悔。你錯過的人或事，別人才有機會遇見，別人錯過了，你才有機會擁有。人人都會錯過，人人都曾錯過，真正屬于你的，永遠不會錯過。

3, 只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。歌德

4, 真理只可能對于目光短淺的個別的人才顯得猙獰恐怖的，本身卻是永恒的美和永恒的幸福。別林斯基

5, 你必須以誠待人，別人才會以誠相報。

6, 教之有道，則人才濟濟，風俗丕丕�？涤袨�

7, 自己要先看得起自己，他人才會看得起你。

8, 只有傻子和死人才不修正自己的觀點。詹?拉?洛威爾

9, 因為有了善意的謊言，臨危的病人才不會有面對死亡時的局促不安；因為有了善意的謊言，從小便激發(fā)了我探索月宮秘密的興趣；因為有了善意的謊言，孩子們才會在圣誕節(jié)里天真地等待圣誕老人的到來。

10, 最好的人才是免費的，因為他賺取的利潤早就把他的薪水給蓋住了。

11, 一流的人才，可以把三流項目做成二流或更好，但是，三流人才，會把一流項目，做的還不如三流。

12, 只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

13, 自己要先看得起自己，別人才會看得起你。

14, 創(chuàng)業(yè)者善于組合大資源，包括大人才、大資金、大項目、大技術(shù)、大市場。

15, 陪孩子讀書長大后是個人，給孩子觀念長大后是人才。

16, 人才脫穎而出和小雞破殼而出有著同樣的道理，小雞只有啄殼才能破殼而出，不致被憋死在里邊。而人才也要象小雞一樣啄殼才能脫穎而出不于被埋沒。懦夫從不開始，弱者死在路上，只有強者才能穿過。

17, 太陽落山了，人才感到陽光的可貴。

18, 投資人才的增值，大于投資設(shè)備，一個企業(yè)生存與發(fā)展，最終將決定于產(chǎn)品的質(zhì)量與銷路。

19, 火，還是一場大火，秦始皇的一把火，燒掉了多少代人才傳承下來的書籍。

20, 人生要敢于接受挑戰(zhàn)，經(jīng)受得起挑戰(zhàn)的人才能夠領(lǐng)悟人生非凡的真諦，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我無限的超越，才能夠創(chuàng)造魅力永恒的價值。

21, 生之本質(zhì)在于死，因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。蒙田

22, 人們生活的水準不同：有的人活了一輩子，其實只生活了一天，而重復(fù)了一輩子；有的人才真的是生活了一輩子，一輩子的精彩。

23, 懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

24, 自以為聰明的人往往是沒有好下場的。世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗。周恩來

25, 在平常的日子里，修建自己精神的糧倉，儲蓄應(yīng)付巨變的糧草。一旦精神的災(zāi)難不以人的意志為轉(zhuǎn)移而降臨時，女人才不會崩潰。畢淑敏

26, 要生活得漂亮，需要付出極大忍耐，一不抱怨，二不解釋，絕對是個人才。

27, 要活得精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志，和化解痛苦的智能。有了昂揚的精神，人才能活得更加精彩。

28, 幼兒教育，引領(lǐng)孩紙走向成長；小學教育，指向廣闊陽光明天；初中教育，指導(dǎo)孩紙熟知歷史；高中教育，所謂的第二個春天；大學教育，步入社會的墊腳石；職后教育，引領(lǐng)技術(shù)人才的創(chuàng)維。

29, 患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。莎士比亞

30, 有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。

31, 有智慧的人既不會失掉人才，也不會說不該說的話。

32, 扼殺了理想的人才是最惡的兇手。

33, 經(jīng)歷過磨難的人才是最有財富的人。

34, 生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。

35, 如今是信息爆炸、知識爆炸的時代，不再是一個可以打天下的時代。因此，企業(yè)用人寧可用一個專業(yè)能力一般但能凝聚團隊力量的綜合管理型人才，也不用個人的專業(yè)能力很強但溝通力差、配合度差、不懂得團結(jié)群眾、不能整合團隊力量的人。

36, 讀書能獲得知識，但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。切斯特菲爾德

37, 有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。

38, 善于鑒別人才算有智慧的人，有智慧的人善于任用人。

39, 一個文明的真正考驗不在于人口的多寡，也不在于城市的大小，更不是糧食的產(chǎn)量----這一切都不是，而是這個國家所培育出來的人才。愛默生

40, 隨著歲月的增長，青蘋果會呈現(xiàn)出它應(yīng)有的紅色。現(xiàn)實總歸現(xiàn)實，老了青春期，老了歲月，不老的是蘋果中的味道。其實，人人都知道，青蘋果是酸的，紅蘋果是甜的：青蘋果是酸的，只有無奈于生活的人才會品嘗到。

41, 學習是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天。當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。

42, 在招工時用盡渾身解數(shù)，使出各種方法，不如使自身成為一個好公司，這樣人才自然而然會匯集而來。

43, 人才問題，并不取決于每個人有多大的能力，而取決于能否把他們組成一個集體，能否以總體的力量來取勝。德田虎雄

44, 吸引人才的手段，不是高薪，而是企業(yè)所樹立的經(jīng)營形象。要求職者有誠心，肯苦干，不一定非用有經(jīng)驗的人。公司應(yīng)招募適用的人才，程度過高，不見得就合用。

45, 有錢的人是賣，沒錢人才買。一切負出，都將有所回報。

46, 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)往往是苦盡甘不來的，要隨時做好失敗的心理準備，人才和資金是所有創(chuàng)業(yè)企業(yè)都會面臨的問題。

47, 青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國家、64、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。

48, 愈是貧窮，愈是餓著肚子，他學習愈努力，愈用功。這種人才是有品格、有靈魂、有骨氣的��！

49, 觀人的法則是：以樸實謙遜為根本，如果一個人有了這一根本，同時又有其他長處，這是最可貴的人才；如果不具有這一根本，即使有其他長處也靠不住。

50, 是英雄表現(xiàn)出來，是人才體現(xiàn)出來，是蠢才顯現(xiàn)出來。

51, 在我們這里，體現(xiàn)員工地位和貢獻，不是他的職務(wù)，而是他的業(yè)績。他取得了成績，大家都贊揚他，尊重他，以他為榜樣，他就會有一種滿足感。我們需要的是世界上最優(yōu)秀的人才！

52, 人才取之不盡，用之不竭。你對人好，人家對你好是很自然的，世界上任何人也都可以成為你的核心人物。

53, 生活就像海洋，只有意志將強的人才能到達彼岸。

54, 只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。

55, 把我們頂尖的20個人才挖走，那么我告訴你，微軟會變成一家無足輕重的公司。

56, 所謂人才，就是你交給他一件事情，他做成了；你再交給他一件事情，他又做成了。史玉柱

57, 領(lǐng)導(dǎo)全心協(xié)力投入熱誠，是企業(yè)最大的鼓動力。與員工互動溝通，對同事尊重，才可建立團隊精神。人才難求，對具備創(chuàng)意、膽識及謹慎態(tài)度的同事，應(yīng)給予良好的報酬和顯示明確的前途。

58, 蘭花草不僅抗旱抗寒抗鹽堿耐踐踏，而且還具有較高的觀賞價值和經(jīng)濟價值。只有具備前面那些條件，我們才能實現(xiàn)自己的人生價值，改變落后的命運，爬到前方，別人才能對你刮目相看。

59, 自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。

60, 有正確的經(jīng)營理念，始能活用人才、技術(shù)、資金、銷售等各方面的制度。

61, 校園里的樟樹真高啊，高的大約有五層樓那么高；校園里的樟樹真粗啊，大的大約要十個大人才能抱��；校園里的樟樹真綠啊，綠的不能再綠！

62, 其實，簡單的動作練到極致就是絕招。而把簡單的動作練到極致這一過程的寂寞和孤獨，只有愚笨之人才肯去承受。愚鈍之人心藏目標，一往無前。

63, 讓一切金錢化為塵土吧！只有崇拜污穢邪神的人才會把它看重。莎士比亞

64, 不要陷在愛情里出不來，愛情一開始靠激情，但要維持就要靠智慧，要用理智控制自己的行為，聰明的女人才能得到自己想要的幸福。往往女人在熱戀是會變得很愚蠢，最后導(dǎo)致失去自己愛的人。

65, 經(jīng)營者要善用人才，并創(chuàng)造一個讓員工能發(fā)揮所長的環(huán)境。學歷就好比商品上的標簽，論才用人要看品質(zhì)，不要只注重標簽價碼。

66, 世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。

67, 人才進行工作，而天才則進行創(chuàng)造。

68, 我比較像劉備，常常用眼淚來賺取其他管理者的同情，我不擅長用紀律來限制和管理人才。

69, 人才缺乏，要建國圖強，亦徒成虛愿。反之，資源匱乏的國家，若人才鼎盛，善于開源節(jié)流，則自可克服各種困難，而使國勢蒸蒸日上。從歷史上看，資源貧乏之國不一定衰弱，可為明證。

70, 苦難使你沉睡已久的心死灰復(fù)燃；苦難使你在縱橫交錯的人生坐標中認識自己；苦難是你枯燥乏味的生活流光異彩；苦難使你在人才濟濟的潮流中聲名雀起。

71, 要靠打工讀完大學，積累工作經(jīng)驗。這很重要，大部分中國學生做不到，甚至認為打工沒有必要，其實打過工的人才會真正珍惜生活。

72, 只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。

73, 笑到最后的人才是笑的最好的人。

74, 我愛學校的教室，因為教室讓我獲得了豐富的知識；我愛學校的操場，因為操場讓我擁有了健康的身體；我愛學校的老師，因為老師讓我成為了優(yōu)秀的學生；我愛學校，因為學校把我培養(yǎng)成了一個有用的人才！

75, 名刀是由名匠不斷鍛煉而成的，同樣的，人才的培養(yǎng)，也要經(jīng)過千錘百煉。注重新進人員的訓(xùn)練和指導(dǎo)，因為他們的成長會帶動公司的進步。訓(xùn)練人才應(yīng)以人性為管教的模式，并確立賞罰分明的制度。

76, 勇敢有時候是理性制約下的一種鎮(zhèn)定和自信。有德有仁的人才能真正做到心靈的勇敢。

77, 沒有掌握技術(shù)的人才，技術(shù)就是死的東西。有了掌握技術(shù)的人才，技術(shù)就能夠而且一定能夠創(chuàng)造出來奇跡。斯大林

78, 只有目標清晰，意志堅定的領(lǐng)導(dǎo)人才能成為一流的決策家。

79, 擁有遠見比擁有資產(chǎn)重要，擁有能力比擁有知識重要，擁有人才比擁有機器重要，擁有健康比擁有金錢重要！

80, 只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦。華茲華斯

81, 好企業(yè)的六度：技術(shù)有深度，人才有梯度，資金有厚度，銷售有力度宣傳有廣度，品牌有高度。

82, 我們把一流的人才留下來經(jīng)商，讓二流人才到政界去發(fā)展。

83, 起點處有許多人，但只有少數(shù)人才能到達終點。

84, 再往里走，你會發(fā)現(xiàn)操場旁長著三棵高大的榕樹，它們粗壯的樹干需要五、六個人才能合抱。榕樹的枝葉十分茂密，太陽光也只能點下幾點。

85, 大量的人才能失落在塵世間，只因缺少一點兒勇氣。西德尼?史密斯

86, 雪是美好的，是可愛的，又是尖刃凌厲的。下雪的時候，只有那些敢于挑戰(zhàn)，不畏嚴寒的人才能分享大自然給予我們的那份真正的美。

87, 遠看，圣誕樹像一頂綠色的王冠。遠看，圣誕樹的主趕很粗，要兩個人才能抱起來。它的主干彎彎曲曲，宛如無數(shù)條蟒蛇繞在一起。樹趕上有許多疤痕，像一個受傷的老兵。

88, 生活就像海洋，只有意志堅強的人才能達到生命的彼岸。

89, 患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競爭；命運的鐵拳擊中要害的時候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。莎士比亞

90, 我們要自信，但是我們不能自負，自信是金，一個充滿自信的人才能走向成功，一個充滿自信的民族才能永遠的屹立在世界之林，一個充滿自信的國家才能變的強大。

91, 聽著，路飛，勝利和敗北都要品嘗，經(jīng)歷了四處逃竄的辛酸，痛苦傷心的回憶，男人才能真正獨當一面，就算痛哭流涕也沒關(guān)系，一定要闖過這一關(guān)！

92, 只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會寬容，這不是他的本性。斯特恩

93, 只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會，越努力，越幸運。

94, 教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。

95, 老師就像園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵，培養(yǎng)真現(xiàn)代化建設(shè)的人才。老師就像園丁，有時默默無聞，卻像一盞明燈，照亮我們每個人的前程。老師就像園丁，栽種桃李滿天下，一日為師，終生為父。

96, 美好環(huán)境是產(chǎn)生一切人才、一切美好事物和一切美麗家園的基本。

97, 付出才會杰出；為別人創(chuàng)造價值，別人才愿意和你交往。陳安之

98, 很多新的人才需要培養(yǎng)，但是目前。毛澤東

99, 先相信你自己，然后別人才會相信你。屠格涅夫

100, 有了自信，人才會冷靜地面對挫折和困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙；有了自信，人才會虛心討教，誠懇學習，場長避短；有了自信，人才會從成功走向成功，從勝利走向勝利�？梢哉f，自信是一切成功的基礎(chǔ)。

101, 爺爺光著脊背，黑瘦的身子劃滿了干巴巴的肉道道，像古樹身上的年輪，肋骨突出的地方有幾點老人才有的黑斑。

102, 當一個人看清自己的航行路線是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作為領(lǐng)航員。而知道在適當?shù)臅r候自動管束自己的人，人才能獲得真正的心態(tài)平衡，也才可能擁有幸福的家。

103, 關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因為只有你關(guān)愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關(guān)愛別人其實就是在關(guān)愛我們自己，關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。

104, 不要朝三暮四，專一的女人男人才敢動心要與之過一輩子。

105, 學會寬容，懂得忍讓，人就會進入鳥語花香的世界，就會覺得世界是那么的高遠，地是那么的廣袤，一切都那么可愛，時時寬容，常常忍讓，人才會達到精神的制高點而一覽總山小，才會寵辱不驚，心境安寧。

106, 老師是辛勤的園丁，幫我們培養(yǎng)成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優(yōu)秀人才。

107, 生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。

108, 先相信自己，然后別人才會相信你。羅曼?羅蘭

109, 能把復(fù)雜問題簡單化的人是人才，能把簡單問題復(fù)雜化的是蠢才。

110, 患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然；……

111, 春風有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮�？磥聿粌H僅是人才有情感，看來世間萬物都有情，春風通過自己獨特的表達方式展現(xiàn)了自己最美麗的一面。

112, 只有懂得生活的人才能領(lǐng)略鮮花的嬌艷；只有懂得愛的人才能領(lǐng)略到心靈的芬芳；只有懂得看短信的人得到新年的祝福！哈哈，新年快樂哦！

113, 人才是利潤最高的商品，能夠經(jīng)營好人才的企業(yè)才是最終的大贏家。

114, 現(xiàn)在很多中國人仍然有一種“弱國心態(tài)”。具體表現(xiàn)就是，把自己夸大，對于別人的贊揚或者批評非常介意。而這些恰恰是對自己缺乏信心的表現(xiàn)。中國人在遇到國際糾紛時，應(yīng)該表現(xiàn)得冷靜一些，有大志的人才能真正韜光養(yǎng)晦。

115, 青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。

116, 任何一個傻瓜都會引誘一個姑娘；但是知道怎樣離開她只有成熟男人才能做到。

117, 創(chuàng)新應(yīng)當是企業(yè)家的主要特征，企業(yè)家不是投機商，也不是只知道賺錢、存錢的守財奴，而應(yīng)該是一個大膽創(chuàng)新敢于冒險，善于開拓的創(chuàng)造型人才。約瑟夫?熊彼特

118, 現(xiàn)代社會有很多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才有作用。

119, 世界若沒有了愛，那每個人都會如同涸輒之魚，人需要相護關(guān)愛，只有這樣每個人才能受益良多，生活才會更美好。

120, 優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)。