1 今天，我的英語單詞測驗得了100分。我真是抑制不住內(nèi)心的喜悅，蹦蹦跳跳地進了家門。

2 放學(xué)后，大家都回家了，只有她一個人還在教室默讀單詞。

3 每天背一個英語單詞，日積月累就能背會許多詞。

4 有的時候一句古詩要比一個外語單詞有用的多。

5 Miss,同一個單詞，既是想念，也是錯過。在我最想念你的時候，我才發(fā)覺我錯過了你。

6 為了英語考試的成績，我應(yīng)該當仁不讓的記單詞，不能像現(xiàn)在一樣整天想著玩。

7 先了解下！有備無患！外加最基礎(chǔ)的單詞背起。

8 有的同學(xué)因記憶力較差，就在教師教新單詞前提前預(yù)習(xí)，做到笨鳥先飛，因此學(xué)生記憶單詞的能力都有了很大的提高。

9 要高考了，古詩詞沒背，單詞不會，數(shù)學(xué)題沒有做，作文素材沒記，物理完全不懂，化學(xué)方程式也不會�。。。�！怎么辦�。。】墒�，，，，高考關(guān)我屁事��！我都已經(jīng)上班啦��！

10 參加夏令營，學(xué)到了多少英語單詞不重要，但如果你在這個過程中學(xué)會了獨立，這才算是滿載而歸。

11 開學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，外加愛因斯坦的IQ附體！

12 我的表妹有一個單詞不會讀：bear，他舍近求遠，坐在旁邊的媽媽不問，偏要到我的書房問我！

13 當一個單詞在某個句子中的意義被確定之后，這個詞就在潛移默化中被記住了；當領(lǐng)會了某個句子的意義，這個句子就會用了。

14 由于閱讀對分數(shù)的提高遠沒有背英語單詞、做數(shù)學(xué)題那樣直接，很多家長不愿意讓孩子在讀書方面花費時間。即使讀書，也往往限定在與考試有關(guān)的范圍內(nèi)，這是一種可怕的抑制、扼殺孩子能力的做法。

15 我做作業(yè)和背單詞時應(yīng)該當仁不讓，才會有進步，這樣陳老師才會更喜歡我。

16 有的同學(xué)因記憶力較差，就在教師在教新單詞前提前預(yù)習(xí)，做到笨鳥先飛。

17 他正在記憶英語單詞。

18 在安靜的圖書館里，對桌一對情侶互相聽寫單詞……嘁嘁喳喳�。�！

19 你的名字就是我在“愛的語錄”里惟一的單詞，你也就是我在“愛的海洋”里惟一的航班！讓你我一同乘坐這航班，過個浪漫快樂的情人節(jié)！情人節(jié)快樂！

20 快考試的時候，媽媽讓我做什么事情時都要想著英語單詞，可到頭來，我的英語卻考得很差，這種一舉兩得的方法真是用不得呀。

21 每個要造的單詞可用音序來查找，非常的方便快捷，減少大家查找的大量時間。單字后面還有解釋字的意思和發(fā)音。解釋的字工詞的字義只給出最簡單最容易理解的內(nèi)容l.

22 特別想艾特一下久負盛名的“單詞小霸王”。

23 記憶單詞的方法有很多,各人有各人的記憶方法和習(xí)慣,可謂是因人而異。

24 書上新單詞那么多，看得我煙花繚亂。

25 一有機會就努力去用英文來思考。看到某事時，想想它的英文單詞；然后把它用到一個句子中去。

26 別和別人比，和自己比就行了，天知道你每天進步一點，你一年會是什么樣子？十年會是什么樣子。只是你能不能堅持每天進步一點。想學(xué)英語？你只需要每天記住一個單詞，一個語法就行了。十年時間你似乎可以當專家了。

27 總有人在你切水果時秒殺一道難題；總有人在你發(fā)射憤怒小鳥時記一個單詞；總有人在你dota時看完一章好書；總有人在你閑聊時聽一段VOA；總有人在你熟睡時回想一天的得失；總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。

28 這個事實可能與我們的直覺相反認為一旦全部包括了幾乎所有的英文單詞，您就可以一勞永逸，這似乎很合乎情理。

29 可后來因為家務(wù)纏身，孩子又小，終究又把辛苦學(xué)來的幾個單詞完璧歸趙地還給老師。

30 我的天空已經(jīng)儲盤了，儲在了記憶深處。而我現(xiàn)在必須也只能夠在這里啃著一頁又一頁的課本，被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在這里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因為這是現(xiàn)實這是宿命這是輪回這是人生。

31 家長和老師希望我們對英語單詞，語文課文念念不忘。

32 學(xué)習(xí)外語單詞要靠平時勤學(xué)勤記,日積月累,就能學(xué)得多,記得牢。

33 像你這樣?xùn)|讀一點，西背一點地記單詞，就像盲人摸象，是學(xué)不好英語的。

34 一個宿舍里總有一個喜歡半夜讀單詞的學(xué)霸，一個以八卦為生的奇葩，一個長得不錯的女神，一個每天都馬馬虎虎的“普通人”。我們的大學(xué)因為他們而多姿多彩，感謝姐妹們的不殺之恩！

35 學(xué)校要舉行英語單詞競賽了，我們大家都趁這個周末先下手為強，進入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

36 你的名字就是我在“愛的語錄”里惟一的單詞，你也就是我在“愛的海洋”里惟一的航班！讓你我一同乘坐這航班度過一生一世！

37 從小老師就教育我們要注意對知識的積累,哪怕每天只背一個單詞,算一道數(shù)學(xué)題,聚沙成塔,一年下來也也可以學(xué)會不少知識呢.

38 許多實例證明，背誦是學(xué)習(xí)外語的終南捷徑，因為背誦能將單詞、語法、語感、造句、習(xí)慣用法、文化背景、習(xí)慣思維甚至翻譯一網(wǎng)打盡。

39 小時候?qū)W語文經(jīng)常被老師布置造句，其實學(xué)英語也一樣的道理，最有效的方法就是見到單詞造句，信口開河的逮到一個詞說個一大通。

40 英語構(gòu)詞法可以幫助我們正確辨認單詞的詞形、詞性和理解詞意,并迅速擴大詞匯量,是學(xué)習(xí)英語的有效途徑.

41 會徽最突出的標志是基于2012年，前兩個數(shù)字中包含了單詞倫敦和奧林匹克環(huán)。

42 大家學(xué)習(xí)了認讀單詞和練習(xí)流利表達的游戲。

43 有的人或許會說，我們從中學(xué)到大學(xué)英語詞匯都是通過背生詞表來記單詞的。

44 到上月末，她已學(xué)了兩千個英語單詞。

45 你不需要建立你的詞庫,因為這里沒有單詞定義,只作定義的鏈接。

46 學(xué)生學(xué)生邊讀邊在提前發(fā)下的紙上填寫被摳掉的單詞。

47 亞當拿出記滿了俄語單詞的筆記本一邊讀，一邊低聲叨咕著什么。

48 單詞暴光或反復(fù)暴光可引起即刻的效應(yīng).

49 記單詞有困難?試試金山單詞通!

50 因此，本文提倡：看重團體性的閱讀教學(xué)，勉勵門生自動相識單詞，讓門生讀完文章后自己提出題目以及審慎挑選閱讀質(zhì)料。

51 有些軟件，如“速讀”和“快讀”，就是專門設(shè)計經(jīng)由過程閃灼字母和單詞來提高人們閱讀速度的。

52 哪兩個單詞包括了掃數(shù)的字母？

53 我的做法是找一本筆記本，然后從字典上把英漢意思抄上去，英語單詞或詞組抄在左邊，漢語意思抄在右邊。

54 我在中國留學(xué)的時候，有幾個語伴，他們有著令人吃驚的學(xué)習(xí)成績，并且教給我很多背單詞的技巧。

55 當我讀第七十九課的新單詞和一些句子時候，她可以把它們正確地寫下來。

56 詞法分析器的功能是輸入源程序,輸出單詞符號.

57 一個無線智能藥片盒提醒她別忘了吃今天的維他命。一個她玩單詞和數(shù)字游戲的電腦記錄下她今天的分數(shù)。

58 拼寫發(fā)音相同但意思不同的兩個單詞是同形同音異義詞.

59 三分之二的受訪者將不會拼寫歸咎于發(fā)送手機短信，現(xiàn)在短信的輸入都有單詞提示功能。

60 到去年年底，我們已經(jīng)學(xué)了兩千個英語新單詞。

61 現(xiàn)在我不再用三角函數(shù)，不用再查元素周期表，不用再設(shè)計火山模型，不再做句式分解、背誦單詞，但我每天都在讀書。

62 教師依次將白紙取下,講授訂書機、毛筆、磁盤三個新單詞.

63 我們沒有從那個詞變過來的英文單詞？

64 例如，如果我們知道“Corolla”的原意是“小冠”，那么，要記住該單詞在生物學(xué)中的意義是“花瓣”就不難了。

65 他一邊緊張地搓著手，一邊磕磕巴巴地拼讀字母，試圖將它們組成完整的單詞。

66 喬伯斯新改良了生產(chǎn)線，背單詞，減少了磁頭數(shù)，穩(wěn)固了散布率，并且還減少了庫存。

67 其中之一就是短化單詞的傾向，而單詞本應(yīng)一直保持其多音節(jié)的高貴的。

68 版主，你那上面的參考答案中有單詞寫錯了！

69 你是怎樣拼讀那個單詞？

70 我們的老師說我們應(yīng)當盡力記住第十二課中的所有單詞。

71 耶洛因，或者耶洛哈，是一個希伯萊單詞，與神有關(guān)，但真正的意義通常是具有爭議。

72 當他們看到單詞時，某種正字法在腦中呈現(xiàn)。

73 他總是不愿意犯錯誤或者在讀英語時念錯單詞.

74 這個單詞里面有一個拉丁詞根,scuto,意思是盾牌.

75 使用它的患者首先在意念中慢慢的將單詞讀出來；然后由一個定位在項鏈上的四分之一縮尺大小的設(shè)備將數(shù)據(jù)無線傳輸?shù)诫娔X或者電話中，由其中的軟件發(fā)聲。

76 Prociono是一個世界語的單詞，意思是大犬星或者是一種被人們稱為莞熊的物種。

77 本研究考察了小學(xué)兒童語音意識和英語單詞認讀的關(guān)系。

78 有些單詞實在太生僻了,未收入本詞典內(nèi).

79 方向盤上的多媒體控制鍵要比一般德國車上的多功能方向盤更加直觀。聲控系統(tǒng)經(jīng)過了升級，可對10,000個單詞做出反應(yīng)，效果好得驚人。

80 每個單詞下面，老師都會畫出動物的簡筆畫圖形。這樣既做到了圖文并茂，又能吸引學(xué)生的注意力。

81 三年來我們學(xué)了二千個英語單詞。

82 涉及善意、陳詞濫調(diào)、人和動物類似之處、各種聲響等單詞。

83 計算機會在一個有一萬億單詞的文本中進行檢索，就為找到每個名詞是如何與那25個動詞相關(guān)聯(lián)的，并且找到這種關(guān)聯(lián)與哪種大腦活動相關(guān)。

84 前跟轉(zhuǎn)義字符用于表示任意非單詞字符的字符.

85 淺加工水平：被試看一個單詞，并被要求回想這個單詞使用什么字體書寫的。

86 麥克.格瑞斯說:"我收到很多人的電子郵件,他們認為這是一種荒謬的想法,然后我又用了兩小時,輸入新單詞并且檢查其他人的錄入的單詞"。

87 再后來，美國人覺得納悶了：為什么英國人拼單詞那么奇怪，而英國人呢，也對美國人不恰切的美式拼法嗤之以鼻。

88 但是正如在上面有單詞構(gòu)成之前，語法毫無用途一樣，對正確和錯誤的感覺毫無用途，除非當有人告訴你如何來應(yīng)用它。

89 要實現(xiàn)自然語言自動處理,必須抽取單詞的詞干.

90 抄寫106頁單詞表里屬于第4頁的單詞各兩次.

91 而且第四課的新單詞也不多。

92 用英文寫短信的艱苦在于拼寫，拼一個單詞便大概破鈔你很長的一段時間。

93 所有志愿者在研究的開始和結(jié)束時，通過測試來評估各種類型的記憶，其中包括注意力、對單詞和語言的口頭記憶和對圖像的視覺記憶。

94 如果您想查找一個特定的單詞或短語，但卻不太關(guān)心它們的大小寫，那可以使用兩種方法。

95 用不同的顏色筆圈出每一個單詞的音素.

96 逼真的發(fā)音，幫助學(xué)習(xí)者明確地分辨元音、輔音、爆破音、小舌音等，輕松掌握單詞正確讀法。

97 看圖完成句子，每格填寫一個單詞。

98 老師把這些英語單詞譯寫成國際音標。

99 可以實時顯示你的鍵盤錄入速度,即每分鐘輸入單詞數(shù).

100 學(xué)生們練習(xí)寫作通過描紅然后仿寫一些關(guān)于天氣的單詞，完成的很好。

101 一般三個音節(jié)的單詞有次重音嗎？

102 兩天后，功能磁共振成像掃描顯示了用手指完成任務(wù)時他們視覺皮質(zhì)活動的脈沖，甚至是他們聽到聲調(diào)或單詞時的脈沖。

103 我把食品喂給洪水學(xué)會英語單詞形象記憶法中的那個流血的人。

104 如果您需要將一個單詞替換為另一個單詞，或?qū)⑦B續(xù)的空格和制表符替換為一個空格，那又應(yīng)該怎么辦呢？

105 聽聽看話題是什么時候開始轉(zhuǎn)變的，能找到我轉(zhuǎn)變話題時所用的單詞嗎？

106 友友情提示：如果你的網(wǎng)站注冊時需要可惡的驗證碼，看看你折騰了多少次才弄清楚那驗證碼是個啥單詞。

107 聽一聽,選擇括弧里正確的單詞來完成對話.

108 結(jié)果，Ovation公司對于電腦發(fā)展史的唯一貢獻是：他們公司子虛烏有的軟件產(chǎn)品據(jù)說是人們制造“霧件”這個單詞的緣由。

109 平均來說，教師增加了諸如看字讀音教學(xué)法和單詞法等閱讀技巧的教學(xué)時間。

110 語言病理學(xué)家麗莎?利維尼?斯波勒開始指導(dǎo)馬宏升進行單詞練習(xí)，大聲朗讀兒童書籍。這樣他回家后還可以讀給凱瑟琳和雙胞胎姐妹安娜、亞歷山德拉朗聽。

111 很多場合，即便前、后項兩個動詞都是已經(jīng)學(xué)習(xí)過的單詞，由這兩個動詞結(jié)合而成的復(fù)合動詞是什么含義卻仍然難以判斷。

112 背單詞狗狗才不會成天玩電腦游戲。

113 該方法將待檢測的文本作為m階馬爾可夫信源，將文本中的單詞作為信源符號，計算該信源剩余度，通過剩余度與文本大小的關(guān)系判斷文本中是否含有隱藏信息。

114 有些阮件，如“速讀”和“快讀”，就是專門設(shè)計通過閃爍字母和單詞來提高人們閱讀速度的。

115 必須要認識每個的字母和由字母組合成的單詞。

116 允許他們漏掉單詞，跳脫單詞，甚至讀錯單詞。

117 他買了本英漢字典，以便查找他不認識的單詞。

118 單詞契約的選擇是有意圖的。

119 我把單詞全拼對了，是因為我偷看了這個。

120 我把你當做我的朋友，朋友曾經(jīng)對我來說，只是一個單詞，并沒有其他特別的意義。但遇到你后，你讓我發(fā)覺了，重要的是這個單詞所包含的意義.......我愛羅