當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 造句大全 > 正文
(1) 小白兔在窩里津津有味地吃著胡蘿卜,三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)地,真有趣!小白兔吃完胡蘿卜之后,高興地跳了起來,好象在說:謝謝你,我的小主人,是你給我準(zhǔn)備的鮮嫩可口的美味午餐?粗@只可愛的小白兔,真是討人喜歡。
(2) 他吃東西的樣子很可愛,它大口大口的吃,吃的津津有味,它睡覺趴著懶洋洋的樣子,看起來很困。
(3) 蠶津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了,提著睡眼朦朧的雙眼趕緊找了找吃的。
(4) “桑!备腥ち,它頭朝地,屁股朝天,正津津有味地舔著碗里的殘湯剩飯。我把頭湊過去一看,那碗被舔得幾乎不用洗了。
(5) 我津津有味地聽爸爸講革命故事。
(6) 這段優(yōu)美的家鄉(xiāng)戲讓爺爺聽得津津有味。
(7) 他正津津有味地讀著一本小說。
(8) 老師講得口干舌燥,我們聽得津津有味。
(9) 這個(gè)故事情節(jié)荒誕,但同學(xué)們聽得津津有味。
(10) 長(zhǎng)頸鹿正在津津有味地品嘗著樹葉。
(11) 媽媽做菜的水平很高,我總是吃得津津有味。
(12) 大熊貓拿著嫩竹葉,吃得津津有味。
(13) 小紅的故事講得娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們也聽得津津有味兒。
(14) 雖然只是一些粗茶淡飯,李先生依然津津有味地吃著。
(15) 兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢彩的圖片,直至現(xiàn)在也是對(duì)那些景象刻骨銘心。
(16) 他津津有味地看著新買的書,連時(shí)間都忘了。共2頁(yè):12下一頁(yè)。
(17) 這部電影的故事情節(jié)十分引人入勝,大家都看得津津有味。
(18) 云彩就像一位神奇的魔術(shù)師,看她,有時(shí)像威風(fēng)凜凜的老虎,張牙舞爪,撲向小兔子;有時(shí)像調(diào)皮的小松鼠,翹著大大的尾巴;有時(shí)像活潑可愛的猴子抱著香蕉,剝開香蕉的皮津津有味地吃起來了……
(19) 貓悠閑地瞇著眼睛,腳與身子緊緊地貼著地面,尾巴緩緩地在空中搖擺,貪婪地、津津有味地啃著腳邊一個(gè)肉多塊大的骨頭。
(20) “奶奶喜歡吃魚頭!闭f著瞇縫著眼,用筷子夾起魚頭,用沒牙的嘴,津津有味地嗍著,不時(shí)吐出一塊塊骨頭。
(21) 假如我變成了一把雨傘,在雨天一定為你遮風(fēng)擋雨;假如我變成了一頓佳肴,在你饑餓的時(shí)候一定讓你吃的津津有味,假如我變成了一本書,一定讓你在知識(shí)的海洋里暢游無(wú)阻;假如。
(22) 大白是只貪吃的貓,它不吃老鼠,反而愛吃牛肉,每逢家里吃牛肉時(shí),它都會(huì)趴在桌子底下,看著我叫,那眼神就像在乞求我給它一點(diǎn),我總是會(huì)給它一大塊,看著它在一旁津津有味地吃著牛肉,我心想,這真是只貪吃的貓。
(23) 那只小鳥全身都是綠色的,嘴巴尖尖的長(zhǎng)長(zhǎng)的,很像蜂鳥,卻比蜂鳥大很多。仔細(xì)一看,那可愛的小鳥正在津津有味地吃一只有人沒吃完就扔掉的梨。
(24) 秋天,河水只剩下半尺來深,靜的像一塊無(wú)暇的翡翠閃爍著美麗的光澤,清澈見底。我常常坐在小河旁,津津有味的欣賞著這迷人的小河!
(25) 樂樂最愛吃骨頭了,每次吃飯的時(shí)候,我就把吃剩的肉骨頭放進(jìn)一個(gè)專門喂狗的飯碗里,它就會(huì)迫不及待地跑到飯碗里,低下頭拼命的吃,還吃的津津有味。
(26) 愛情,往往會(huì)讓人愿意付出全部,傾之所有,即使時(shí)隔多年,也會(huì)津津有味。
(27) 蔚藍(lán)的天空下飄過朵朵白云,雪白的云朵下鳥兒在歌唱,草兒在舞蹈,花兒在微笑……多美的畫卷。∵@美麗的畫卷里,還有一對(duì)幸福的母女,女兒依偎在媽媽的懷里,手里拿著一本書,津津有味的聽著媽媽講的童話故事。
(28) 夏老師是個(gè)認(rèn)真的老師。他上課的時(shí)候總是那樣投入,講得津津有味。同學(xué)們都仔細(xì)認(rèn)真地聽著,我們都被他牽著手進(jìn)入知識(shí)的海洋,我們從無(wú)到知曉。
(29) 小明滔滔不絕地向小伙伴講述自己驚險(xiǎn)奇異的探險(xiǎn)之旅,小伙伴們聽得津津有味。
(30) 街頭到處張燈結(jié)彩,氣球彩旗飄揚(yáng),還有眾多的盛裝游行以及高蹺隊(duì)伍不時(shí)穿過。成千上萬(wàn)來自世界各地的群眾們津津有味的在街邊觀看。
(31) 老猴見多識(shí)廣,對(duì)相機(jī)閃光燈早已習(xí)以為常,反而更津津有味地吃著。
(32) 老師在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng),同學(xué)們聽得津津有味。
(33) 今天的數(shù)學(xué)課,老師在講臺(tái)上津津有味地給我們講述"軸對(duì)稱圖形"時(shí),我斜眼瞥同桌,天哪!他竟然在打瞌睡,老師的言語(yǔ)就這樣成了催眠曲。這樣下去的話,成績(jī)上不了是不言而喻的。
(34) 原來這位可敬的旅伴還是那么健康,咕嚕嚕對(duì)我滾著它的大眼睛,嘴里津津有味的嚼著野燕麥。
(35) 我和領(lǐng)隊(duì)的那個(gè)女老師正說得津津有味,我上鋪的女孩卻忽然哭了起來。
(36) 津津有味地觀看了于丹老師《勇于承擔(dān)愛與責(zé)任》的講座,讓我恍然大悟受益匪淺。
(37) 小明已餓得饑不擇食,任何食物都吃得津津有味。
(38) 那客人的胃口更好了,他把紅蟲一古腦兒吞了進(jìn)去,吃得津津有味。
(39) 這本小說內(nèi)容曲折離奇,讓人讀后覺得津津有味。
(40) 秋天開始插隊(duì),夏天立馬讓位:炎熱還沒消退,涼意漸漸尾隨;煩惱點(diǎn)滴破碎,心情津津有味。溫馨祝福慢慢回味:祝立秋快樂!
(41) 下班后一路上食堂,她還津津有味地講解新的操作法。
(42) 三四年級(jí)的時(shí)候,一有時(shí)間我就一頭扎進(jìn)書店,在兒童文學(xué)找到那一本書,然后就地打坐,津津有味地看了起來。
(43) 在車上導(dǎo)游姐姐那滔滔不絕的介紹讓我們聽得津津有味。
(44) 雖然只是平凡的小故事,但在他妙語(yǔ)如珠的講述下,卻也讓人聽得津津有味。
(45) 今天我買了一本楊紅櫻的小說書,我一回家就迫不及待捧起書津津有味地看了起來。
(46) 小兔將新鮮的嫩草洗凈后裝在了盤子里,然后津津有味地用筷子夾著吃。
(47) 媽媽做了一道豐盛的晚餐,我們吃得津津有味。
(48) 媽媽為了提升我的寫作水平,給我買了許多作文書,我看得津津有味,受益無(wú)窮。
(49) 老師講課神采飛揚(yáng),同學(xué)們聽得津津有味。
(50) 兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢彩的圖片,直至現(xiàn)在也是對(duì)那些氣象朝思暮想。
(51) 趕了半天的路,大家都餓扁了,雖然只是路邊攤的陽(yáng)春?,個(gè)個(gè)也都吃得津津有味。
(52) 一天放工,咪貓竟然把老媽買的結(jié)晶蜂蜜抹在了上面,吃的津津有味。
(53) 逢年過節(jié)時(shí),媽媽的拿手好菜每次都讓全家人吃得津津有味。
(54) 這個(gè)故事被老師講得饒有風(fēng)趣,我們也聽得津津有味。
(55) 小明津津有味地跟我聊起昨晚所看的連續(xù)劇,不知不覺就消磨了一個(gè)多小時(shí)。
(56) 他看這本武俠小說看得津津有味。
(57) 這個(gè)電視連續(xù)劇他看得津津有味。
(57) 造句 網(wǎng)(在線造句詞典)-造句大全,幾千詞語(yǔ)的造句供您參考哦!
(58) 他抑揚(yáng)頓挫地朗讀報(bào)紙上一篇關(guān)于謀殺案審判的報(bào)道,我們都津津有味地欣賞他扮演各種主要角色。
(59) 勞作的一天的民工們回到家,狼吞虎咽的吃起并不豐盛的晚飯,盡避并不十分美味,但他們依然吃得津津有味。
(60) 客人們津津有味地爭(zhēng)看著畫片,早已把還在頭頂上橫行肆威的雷電,全給忘掉了。
(61) 每一次我都聽的津津有味。后來,他們就陸續(xù)從書店買一些故事書讀給我聽。
(62) 星期天,酷愛籃球的我早早坐在了電視機(jī)旁,等著觀看NBA,其間我不禁對(duì)妹妹津津有味地講起了姚明、科比,可妹妹瞪著一雙茫然的眼睛看著我。哎,真是對(duì)牛彈琴!
(63) 她看得津津有味,直到外婆來催她上床的時(shí)候,才勉強(qiáng)地把手中的書放下。
(64) 年輕人茅塞頓開,旁邊的顧客也聽得津津有味。
(65) 兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢彩的圖片,直至現(xiàn)在也是對(duì)那些景象念念不忘。
(66) 爸爸的手機(jī)一天二十四小時(shí)隨時(shí)都會(huì)有“叮叮”的聲音,而爸爸卻還始終津津有味的,真奇異!
(67) 王教授的演講十分精彩,讓在場(chǎng)人士聽得津津有味,欲罷不能。
(68) 我們幼時(shí)抓住螳螂時(shí),經(jīng)常給它頭發(fā)吃,這使我們很驚訝,象頭發(fā)那樣不堪供食用的貨色,它卻嚼得津津有味。
(69) 咖喱味道很好,我們吃得津津有味。
(70) 爸爸走到小明屋門口,打開門一看,兒子正趴在地上晃著腿津津有味地看書呢。
(71) 小松鼠將新鮮的板栗洗凈后裝在了盤子里,然后津津有味地用筷子夾著吃。
(72) 有不少人看得津津有味,也有不少人看得嘖有煩言。
(73) 唯有吃飯的時(shí)候,他才捧了飯碗,蹲到當(dāng)院,津津有味地看同院孩子們學(xué)紅衛(wèi)兵“大殺大砍”。
(74) 它的確吃得津津有味,在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子,清風(fēng)拂面,窗欞透徹。
(75) 第一,他們喝酒不必肴饌,而能喝得使旁觀的人看來也津津有味。
(76) 他津津有味地看著新買的書,連時(shí)間都忘了。
(77) 提起童年的生活,我們幾個(gè)談得津津有味。
(78) 這是一部每本都讓人津津有味閱讀40分鐘的漫畫!
(79) 他這會(huì)兒正一心一意地吃飯,用鼻子邊拱邊聞,吃得津津有味,還一點(diǎn)兒不知道人家正在議論他呢。
(80) 她在那里津津有味地聽人講一些故事愛情趣聞和爭(zhēng)風(fēng)吃醋的事。女客們都興致盎然地聽著,但她們還是照樣吃東西。
(81) 平時(shí)小明不愛講話,可談起語(yǔ)文,他便說的津津有味,頭頭是道。
(82) 我立即拿起一個(gè)較大的粽子,剝開粽葉,津津有味地吃著白嫩的糯米,好吃極了!
(83) 媽媽煮了許多可口的飯菜,我津津有味有味地吃了起來。
(84) 兩個(gè)人吃飯,一個(gè)人狼吞虎咽,另一個(gè)人津津有味。
(85) 只見他正往腌牛肉上涂熱芥子醬,顯然吃得津津有味。
(86) 爹給了她一張票,蝌蚪終于拿到了一個(gè)棒棒糖,津津有味地吃起來。
(87) 我很餓,吃飯的時(shí)候饑不擇食,(造 句 網(wǎng))不喜歡吃的菜都吃得津津有味。
(88) 津津有味:他正在津津有味地看著一本漫畫書。
(89) 我的父親是一位玩具工程師,在他工作的那間公司里有許多好玩有趣的玩具,但是那里是不允許小孩子進(jìn)去的,于是我的父親就從公司里面帶些玩具回家給我玩。當(dāng)我每次玩得津津有味兒時(shí),他就在一旁笑瞇瞇地看著我。
(90) 下課鈴一響,同學(xué)們從教室里魚貫而出每一次到圖書館,我都會(huì)愛不釋手地捧著自己心愛的書津津有味地讀。
(91) 我素喜研究經(jīng)教,手不釋卷,津津有味。
(92) 老師在上面講得口干舌燥,我們?cè)谙旅媛牭?em>津津有味。
(93) 圖書館里靜悄悄的,大家都在津津有味地看書。
(94) 當(dāng)人們?cè)陔娨暻?em>津津有味地觀看著”快女“、”快男“等一系列選秀節(jié)目時(shí),時(shí)尚的魔力將戲曲民樂從人們的耳朵里驅(qū)逐出境。
(95) 不過當(dāng)時(shí)他打了很多手勢(shì),作了很多動(dòng)作,所以在場(chǎng)紡猿人聽得津津有味。
(96) 他們會(huì)從清晨到黃昏,長(zhǎng)長(zhǎng)地談上一整天,談得津津有味。
(97) 星期六,我和弟弟在家里看書。媽媽說:"吃飯了,吃飯了!"話音剛落,弟弟已捧著飯碗津津有味地吃著了,弟弟吃飯可真是一馬當(dāng)先!
(98) 他津津有味地談著這次的紐約行,每個(gè)人都聚精會(huì)神地洗耳恭聽。
(99) 趕了半天的路,大家都餓扁了,雖然只是路邊攤的陽(yáng)春面,個(gè)個(gè)也都吃得津津有味。
(100) 池塘里的荷花搖擺著那粉紅、白嫩的花兒和碧綠的葉子,正聽得津津有味。
(101) 在餐廳里津津有味地咀嚼著美味的魚蝦。
(102) 小友人也忍不住要拿起像機(jī)來拍可惡的小鳥,紅耳鵯吃得津津有味。
(103) 他的評(píng)書,講得娓娓動(dòng)聽,把聽眾全給聽得津津有味。
(104) 他涉獵的范圍很廣,經(jīng)史詩(shī)文以外,天文、地理、醫(yī)藥、占卜等書,也看得津津有味。
(105) 然而,小姑娘們都覺得這事兒妙不可言,津津有味。
(106) 勞作的一天的民工們回到家,狼吞虎咽的吃起并不豐盛的晚飯,盡管并不十分美味,但他們依然吃得津津有味。
(107) 一只巨大的兔子顯然一直在英格蘭北部一座小村子里的多處菜園恣意妄為,連根挖起韭蔥,津津有味地大啃蕪菁,氣得當(dāng)?shù)氐膱@丁直跳腳。
(108) 于是小悲鴻對(duì)虎發(fā)生了興趣,央人為他畫了一只虎,并津津有味地照著描畫起來。
(109) 今天,媽媽燒了一個(gè)新菜,叫我品嘗一下,我吃了一口,覺得非常好吃,于是我就津津有味的吃了起來,但怕爸爸回來和我搶,我便狼吞虎咽的吃,不一會(huì)這菜都進(jìn)我的在肚子里了,媽媽看我這樣子,笑了起來。
(110) 一進(jìn)門,就看見李云柯和李欣杰正在津津有味地畫著畫,我也急不可待地參加到了他們的行列中。
(111) 小陳的廚藝很好,即使只用簡(jiǎn)單的材料,也能作出津津有味的好菜。
(112) 然而曾幾何時(shí),在京劇的茶園里,有人閉著眼睛,一邊砸著茶壺,一邊合著臺(tái)上的節(jié)奏,津津有味地打著拍子,慢慢地品嘗與咀嚼。
(113) 禮物包好,按照大學(xué)班與附中班分成兩堆,然后各自從對(duì)方的禮物堆中拿起一個(gè)紅紙包,津津有味地看各自得到了什么樣的禮物和誰(shuí)送的禮物,然后分別找送禮。
(114) 從徒手各個(gè)教練開始,經(jīng)過持槍各個(gè)教練、班教練、排教練、步槍射擊教練、手槍教練一直到野外演習(xí),每一個(gè)科目他們都學(xué)得津津有味,而且都希望把受訓(xùn)時(shí)間延長(zhǎng)。
(115) 我家和阿達(dá)家離得很近,都住在同一個(gè)社區(qū)。所以,我每個(gè)周末都會(huì)到他家去玩。每次他都捧著一本厚厚的水滸傳或者三國(guó)演義在哪里津津有味的讀著。有時(shí)看得入迷了,都忘記給我開門了。
(116) 我掏出香煙,他一擺手擋開了,自己掏出一個(gè)塑料煙包,抽出一張煙紙,熟練地卷好叼在嘴里,點(diǎn)著火柴,津津有味地吸著,淡青色的煙裊裊地升起,忽悠。
(117) 此時(shí)此刻他見到藤上長(zhǎng)著新鮮的草莓,于是伸手摘來吃,并且吃得津津有味呢,這就是如何好好去活,而非浪費(fèi)每一個(gè)時(shí)刻了。
(118) 腦海也摒除了煩悵的思維,而豁然開朗,少頃,由于文的引誘和建議,我們剝開一只新鮮的柚子,默默的我們進(jìn)展著吃的工作,并且是津津有味。
(119) 就是最善良的婦女都看得津津有味,都巴望看到更精彩的節(jié)目,所以誰(shuí)都不愿放棄這種眼福。
(120) 一些孩子裹著厚厚的冬裝,他們蹲下身子,對(duì)著一只蠕蟲看得津津有味.
帶歇后語(yǔ)的句子造句 用歇
時(shí)間:2023-09-13 18:0:03用歇后語(yǔ)造句子 用歇后語(yǔ)
時(shí)間:2023-09-22 00:0:48用歇后語(yǔ)造句 常用的歇后
時(shí)間:2023-09-15 17:0:38用親人造句子 一年級(jí)簡(jiǎn)單
時(shí)間:2023-09-20 10:0:25