1、朋友因世界觀相同而真情，因利益觀相同而假意。

2、人生觀決定了一個人的人生追求；世界觀決定了一個人的思想境界；價值觀決定了一個人的行為準則。

3、當人的世界觀統(tǒng)帥著他的思維、感覺、意志、活動等一切精神生活領(lǐng)域時，知識就變成了起作用的東西。在創(chuàng)造性勞動中培養(yǎng)思維，這是教學技巧的重要表現(xiàn)，憑借這種技巧，教養(yǎng)使人變得聰明起來。

4、普通人一般極少去想那些有關(guān)人生價值以及和世界觀有關(guān)的問題，只有當死亡來臨或平靜的生活中出現(xiàn)重大變故時，麻木的內(nèi)心世界才會受到哲學和宗教的觸動。

5、教師的世界觀，他的品行、生活，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學生。

6、培養(yǎng)科學唯物主義世界觀就是教師要深入體察學生的精神世界。教師作為一個教育者，他的工作就是從培養(yǎng)世界觀開始的。

7、世界萬物的哀喜都取決于人的世界觀。世界觀可以給事物蒙上暗淡的色彩，也可以給它們?nèi)旧辖k麗的光澤。

8、根本是理想信念問題，而總開關(guān)是世界觀、人生觀、價值觀。

9、接受某種超越人類中心主義的世界觀，甚至能夠像愛他們自己那樣去愛其他動物。

10、助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。

11、最理想的朋友，是氣質(zhì)上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業(yè)上目標一致的人。

12、宇宙觀決定世界觀，世界觀決定人生觀，人生觀決定藝術(shù)觀、政治觀、愛情觀。

13、永恒輪回是一種世界觀，與基督教的有始有終世界觀正好相反。

14、我被世界觀看也被家人觀看，我一點都不敢失足，我謹守目前的安穩(wěn)，守護自己的不勇敢。

15、教育是對于受教育者心理上所施行的一種確定的、有目的的和有系統(tǒng)的感化作用，以便在受教育者的身心上養(yǎng)成教育者所希望的品質(zhì)�！�…如培養(yǎng)一定的世界觀、道德和人類公共生活規(guī)范，養(yǎng)成一定的性格和意志、習慣和興趣，發(fā)展一定體力上的本質(zhì)等等。

16、讓未成年人健康成長、全面發(fā)展，就要教育和引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的新一代。

17、寡頭政治的要旨不是父傳子、子傳孫，而是堅持死者加諸生者的某種世界觀和生活方式。

18、父母是孩子的第一個老師，孩子從幼兒園到小學、中學時期，大部分是生活在家庭里，而這正是孩子們長身體、長知識，培養(yǎng)性格、品德，為形成世界觀打基礎(chǔ)的時期，父母的一言一行都給孩子深遠的影響。

19、我肯定有人生，可不一定有人生觀。這影響不到什么，就像我肯定活在世界，但不一定靠世界觀活著。

20、父母是孩子的第一任老師，孩子從幼兒到小學、中學時期，大部分是生活在家庭里，而這正是孩子們長身體、長知識、培養(yǎng)性格、品德，為形成世界觀打基礎(chǔ)的時期，父母的一言一行都給孩子深遠的影響。

21、當前的任務(wù)是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應(yīng)的上層建筑的純鋼。列寧

22、不要把一些現(xiàn)代的東西和古典的東西理解的太復(fù)雜，他們都來源于生活，哲學只是一個人的世界觀。加入說你認為這個世界是方的，那么你忽悠一大群認可你的說法，你也是哲學家。

23、責任是我們與生具來的一種約束，一種力量，一種享受安定和諧社會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責任，責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

24、牛給予人們那么多，依然默默無聞，不求人們回報它什么。豬在生前沒有什么大貢獻，地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說，這是世界觀、人生觀、價值觀的具體體現(xiàn)，是人們不同社會屬性的反映。

25、美食和風景的意義，不是逃避，不是躲藏，不是獲取，不是記錄，而是再想像之外的環(huán)境里，去改變自己的世界觀，從此慢慢改變心中真正覺得重要的東西。

26、在校學習期間，我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀，以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強的思想觀念。我還能基本做到遵紀守法、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重師長、愛護老幼、幫助后進、文明有禮、遵守秩序，生活作風良好。

27、"人不為己，天誅地滅"這句話，反映了剝削階級反動腐朽的世界觀。

28、觀點和方法分析教材，準確無誤地掌握教材的科學性，深刻地揭示教材的思想教育內(nèi)容，使學生具有真才實學，并幫助他們形成科學的世界觀。

29、對同學們思想認識水平的檢測，包括道德素質(zhì)、審美意識、審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。

30、批判感官滿足型和功利滿足型愛情觀，樹立以志同道合和情投意合為基礎(chǔ)的正確戀愛觀是實現(xiàn)婚戀自由的世界觀前提。

31、民主主義和共產(chǎn)主義之間的距離不是不可逾越的鴻溝，特別是在半封建半殖民地的現(xiàn)代中國，一個無產(chǎn)階級革命者共產(chǎn)主義世界觀的建立，往往是他過去為了救國救民而反帝反封建的民主思想向前發(fā)展的必然結(jié)果。

32、關(guān)心兒童的健康，是教育者最重要的工作。兒蠻的精神生活、世界觀、智力發(fā)展、知識的鞏固性、對自己力量的信心，都取決于他的生命的活力和精力充沛的程度。

33、我們已經(jīng)知道他們所提的問題與他們在物質(zhì)世界觀察到的變化有關(guān)。他們想尋求其中隱含的自然法則。他們想要從古代神話以外的觀點來了解周遭發(fā)生的事。最重要的是，他們想要透過對大自然本身的研究來了解實際的變化過程。這與借神話故事來解釋雷鳴、閃電或春去冬來的現(xiàn)象大不相同。

34、我的世界觀里，有女人陪伴似乎比和男友斗嘴更來得興趣盎然。

35、就算我們的價值觀世界觀不同，那挑戰(zhàn)之前總得做好防護措施吧，這次玩大發(fā)了，都一命嗚呼了。

36、既然當大學生，就應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。

37、因此，教師必須以馬列主義立場、觀點和方法分析教材，準確無誤地掌握教材的科學性，深刻地揭示教材的思想教育內(nèi)容，使學生具有真才實學，并幫助他們形成科學的世界觀。

38、民主主義和共產(chǎn)主義之間的距離不是不可逾越的鴻溝，特別是在半封建半殖民地的現(xiàn)代中國，一個無產(chǎn)階級革命者共產(chǎn)主義世界觀的建立，往往是他過去為了救國救民而反帝反封建的民主思想向前發(fā)展。

39、生死關(guān)頭,猶如泰山鴻毛,是對一個人世界觀、人生觀、價值觀的最大考驗。

40、教師,重在為人師表,其言行對學生世界觀、人生觀和價值觀的形成是十分重要的。

41、這樣赤裸裸的唯心主義世界觀已經(jīng)很難自圓其說，科學的事實已經(jīng)完全駁倒了這種說法。

42、連世界都沒觀過，哪來的世界觀。

43、永遠不要歧視瘋子他只是和你的世界觀不同而已。唐悠悠

44、那時我是一個皮膚黝黑、為人吝嗇、神情沮喪的青年，并試圖將我的世界觀強加給他人。

45、你連世界都沒觀過，哪來的世界觀？韓寒

46、“紅帆”詩社的前期成員，多為海南籍，這形成了他們獨特的世界觀感和文化認知。

47、本文認為，自由觀的差異除了經(jīng)濟、政治原因外，與中西思想的世界觀、人性觀、思維方式有著重要的關(guān)系。

48、工業(yè)文明時代之所以會出現(xiàn)環(huán)境問題和生態(tài)危機，是由該時代簡單性機械論世界觀所造成的。

49、但是這是人們以前沒有預(yù)想到的一種生活方式，并且可能會沖擊他們的世界觀，“31歲的羅納斯威廷說。

50、認為，我國大學生在樹立科學世界觀過程中存在知識、情感、信仰、行為等四個方面的障礙。

51、宗教與哲學在內(nèi)容和形式上是最具普遍性的觀念形態(tài)，都具有世界觀和人生觀的性質(zhì)，同屬精神性的文化。

52、對新聞媒介這種令人震驚的不信任，其根源并非是報道失實或低下的報道技巧，而是記者與讀者的世界觀每天都發(fā)生著碰撞。

53、許多退休的人去旅行，但很少有人真的會把房子賣掉，永久地成為世界觀光旅行家。

54、另一個好消息是，縱使有這些威脅，世界觀光事業(yè)再一次顯示了它的韌性，這些事件只是有限地和對部分地域造成沖擊。

55、作為一種系統(tǒng)的認識論或道德信念模式，意識形態(tài)在各國的外交政策中事實上起著世界觀和方法論的作用。

56、是佛教宇宙觀、世界觀和佛家理想世界的具像模式，而集中體現(xiàn)在藏傳佛教藝術(shù)上，便是不同類別、形制的壇城式造型。

57、此外，馬哲是一門很好的哲學課程，它是科學的世界觀和方法論，它講究客觀地認識世界，認識自然和人類社會。

58、只有當雙方相互靠近對方的世界觀，意識到他們的文化價值觀從來就不同，緊張才得以化解。

59、受其世界觀矛盾的影響，其認識論存在著反映論與先驗論的矛盾。

60、“天鵝湖”于1895年在俄國首演,至今仍不斷牽動著全世界觀眾的心弦.

61、十六屆五中全會上溫總理指出：“科學發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。”。

62、男人可以接受你選擇一個比自己有錢有能力的人，而如果你選擇另一個男人只是因為他高大帥氣，你就將永遠被盯在膚淺、浮夸的恥辱柱上。這是為什么呢？因為在直男的世界觀里，男人的外表根本不具備競爭價值。薛好大

63、完整地敘述佛教的世界觀，就要從微觀世界與宏觀世界兩個層面來講。

64、當然和同樣的世界觀的人在一起是更舒服一些，而且當我們需要查找更多信息時，也會向他們請教。

65、上周四，世界觀察研究學會一年一度的“地球健康體檢”報告出爐。

66、-小伙子，你應(yīng)該多出來走走的。-可我的世界觀和你的不一樣！-你連世界都沒觀過，哪來的世界觀。韓寒

67、本文從世界觀與方法論的角度，給劉徽割圓術(shù)一種新的認識。

68、結(jié)果呢？垃圾劇本使美國文化顯得相當淺薄，臺詞里的世界觀全是性欲過剩的青少年以及粗俗的人。

69、我想起了N個精神病醫(yī)師告訴我的：千萬千萬千萬別太在意精神病人說的話、別深想他們告訴你的世界觀，否則你遲早會瘋的。思維真的是限制我們的一堵墻嗎？世界到底有多大？在墻的另一邊。高銘

70、理論的徹底性是發(fā)揮馬克思主義哲學世界觀教育功能的思想前提。

71、如果內(nèi)容的個性化程度過高，比如說，用戶只能收閱有左翼或者右翼傾向的內(nèi)容，結(jié)果只能是進一步強化其原有世界觀，那也并非什么好事。

72、不過，這些宣言卻幫忙把一場競選活動轉(zhuǎn)變成不同世界觀的決一死戰(zhàn)。正常競選威脅把投票人送去與致命的折中主義同住。

73、不僅僅是哲學領(lǐng)域的問題，而且是對待馬克思主義這個完整的科學的世界觀的現(xiàn)實問題。

74、諷刺作品所表達的真實而又慘淡的世界觀通常會要求一個角色胎死腹中，作為對壞人的最后一擊。

75、為此，青年干部必須樹立正確的世界觀、人生觀，加強理論素養(yǎng)，在實踐中經(jīng)受考驗和鍛煉，并盡快成長起來。

76、改造世界觀需要進行艱苦的斗爭。

77、每個人都有自己的生活方式，如果你不喜歡，只能說明不是為你準備的。你可以不接受，這是一種自由。但不屑和抨擊，翻到另一個世界觀，只能說明你的無知和武斷。張嘉佳

78、上周四，世界觀察研究學會一年一度的“地球健康體檢”報告出爐。2005年，地球的森林砍伐量創(chuàng)歷史新高，這是該報告強調(diào)的眾多環(huán)境問題征兆之一。

79、對新聞媒體的這種令人震驚的不信任的根源不在于報道失實或低下的報道技巧，而在于記者與讀者的世界觀每天都發(fā)生著碰撞。

80、為了能深入理解古埃及藝術(shù)，極為重要的一點是要盡可能多地了解其精英階層的世界觀以及當時藝術(shù)創(chuàng)造的功能和背景。

81、中國古代小說的絕大部分屬于前者，起源甚早的自然論世界觀融合中古時代傳入中國的佛教因果報應(yīng)觀念，形成了古代小說的敘事意識形態(tài)。

82、要用科學發(fā)展觀指導(dǎo)學生樹立正確的世界觀，搞好學習，完成學業(yè)，做到全面發(fā)展。

83、我決不可能掌握基督時期和浮士德時期的世界觀,這個世界觀對我將永遠是不相容的.

84、世界觀不同，形成感也就不同。廖一梅

85、其次，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，歐洲的封建封臣制和基督教大世界觀念逐漸瓦解。

86、當年高考第一年離開農(nóng)村人生觀只要吃上商品糧什么學校都可念如今高考世界觀我上我考我喜歡無論天涯和海角讀書破卷萬萬篇。

87、古人認為音樂及音樂思想反映了一種無所不包的世界觀。

88、我不認為中國人具有某種胎記式的國民性――事實上我認為，認定自由、民主“只適合西方”的看法是一種變相的種族主義，而種族主義是一種過于懶惰的世界觀。劉瑜

88、.

89、寡頭政治的要旨不是父傳子、子傳孫，而是堅持死者加諸生者的某種世界觀和生活方式。只要等級化結(jié)構(gòu)永遠保持不變，至于是誰掌握權(quán)力并非重要。喬治?奧威爾

90、讀者對新聞媒介令人震驚的不信任的根源并非是報道失實或低下的報道技巧，而是記者與讀者的世界觀每天都發(fā)生著碰撞。

91、從他的世界觀中減去這些線索,其差值就是純粹由人提供的東西.

92、它的產(chǎn)生及發(fā)展隨著人類世界觀、價值觀的演變而變化，是人類生死觀的具體物質(zhì)化表現(xiàn)形式。

93、由于著者的先驗論和唯知識論世界觀的影響，所以，他的方法論分析所運用的“證偽原則”是純粹形而上學的方法論。

94、顯而易見的，這樣一種世界觀，或如他們所說的，這樣一種人生觀，暗含著各種奇形怪狀的思想，是完全罄筆難書。

95、事實上，作為一種世界觀、方法論，意識形態(tài)為一國外交政策提供一種價值尺度和辯護體系，它在國際政治生活中將長期發(fā)揮作用。

96、因為每次談話時都牢記這點，病人常常覺得和羅塞爾這種跟他們有共同世界觀的人談話是種很輕松的事。

97、畢竟，這種漫不經(jīng)心的折衷主義世界觀是有其迷人之處的。

98、不考慮地域廣義性，世界觀察說，“每個城市都有自己的歷史和人口來引導(dǎo)城市向自己的方向發(fā)展”。

99、那些與我們的世界觀相一致的消息變得更容易被記住，而與我們世界觀相抵牾的消息則更容易被忘記。

100、一個人的世界觀如果不正確，縱然有志向，這個志向即使實現(xiàn)了，也不會對社會的發(fā)展有貢獻，而且還會會成為社會的毒害。董必武

101、馬克思主義美學的中國化和時代化，仍須以辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀與方法論作指導(dǎo)。

102、對一個人的崇拜不足以支撐瑣碎的日常生活。偶像要走下神壇，他談完世界觀也要去大便。王瀟

103、因為在黨衛(wèi)軍中,所有成員都在為一個目標進行斗爭,所有成員都具有同樣的世界觀,所有的成員都是戰(zhàn)友.

104、在我編曲的時候融入了對每首歌的想象出的世界觀.

105、通過情景劇與社會問題的結(jié)合，溝口將五個不同人物的故事用統(tǒng)一的世界觀貫穿在一起。

106、桂希恩說，“中學階段是世界觀的重要形成期，因此，在初中學校開展‘遠離毒品、防艾滋病教育’刻不容緩�！�。

107、至少有一個政黨是被賦予重望的，它現(xiàn)實且極具無宗教派系的世界觀。

108、以同樣的邏輯，難道重農(nóng)主義者不是有一個類似的世界觀嗎？

109、毛澤東同志歷來重視知識分子的作用，同時也非常注意知識分子要好好地改造世界觀。

110、未來研究應(yīng)細化世界觀的概念，并借鑒本土文化中的生死觀。

111、多媒體易使學生形成錯誤的世界觀、生死觀。

112、遺憾的是你早已確定審美觀，可人生觀、世界觀還充滿迷惑。丁丁張

113、如果新聞界真的注意到了問題的關(guān)鍵，它就應(yīng)該進一步開放其多樣化項目，這個項目現(xiàn)在還只單純考慮招收不同種族和性別的員工，而進一步尋找那些世界觀、價值觀、教育水平和社會階層大相徑庭的各種記者。全部摘自歷年閱讀真題.

114、世界上真的有許多精彩的事物。有很多東西，比如能讓你感到幸福的東西、能改變你世界觀的東西等等，都不需要花很多錢就能得到。你說，我以前怎么就沒注意到呢？東野圭吾

115、在形成世界觀的幼年時期，奧巴馬學會了將美國看作一個具有全球支配力和破壞的大國。

116、存在是被感知，這是我們獨特的世界觀的原則、手段和目的。博爾赫斯

117、他覺得整個大腦的世界觀都被打散后又被強拼起來，令他覺得艱澀難受又充滿恐慌。他像是被牽著走的紙船，無目的地順應(yīng)著那個人的方向前進，卻從來沒有關(guān)心過自身是否已經(jīng)要沉沒了。夜隨bi

118、梅列日科夫斯基是俄國象征主義文學流派的理論奠基人，(/5631584)其象征主義具有宗教哲學色彩和世界觀的品格。

119、我生怕自己的生活經(jīng)驗會給她一些錯誤的引導(dǎo)，雖然說某些觀點對我來說至關(guān)重要，但對別人也許一文不值。我確信，一個人只要有活下去的信心和勇氣，是完全能夠建立自己的世界觀的。遲子建

120、每個人有自己的表達方式，如果你不喜歡，只能說明不是為你準備的。你可以不接受，這是一種自由。但不屑和抨擊，翻到另外一個世界觀，只能說明你的無知和武斷。大家都要尊重別人對各自“井猜繩命”的表達。張嘉佳