(1) 冷靜思考的能力是一切智慧的開始，是一切善良的源泉。

(2) 智慧只是天才的配料，勤奮才是天才的本身。

(3) 讀書，使人思維活躍，聰疑智慧；讀書，使人豁然貫通，柳暗花明；讀書，使人博學(xué)多識，學(xué)富五車；讀書，使人無憂無慮，回味無窮；讀書，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

(4) 那腦袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來的。

(5) 哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成個好作家了。老舍

(6) 人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。契訶夫

(7) 橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它體現(xiàn)著人類的智慧，并給人以美感。人們情不自禁地用詩文來贊頌它。

(8) 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。愛迪生

(9) 人類僥幸擁有了智慧，就應(yīng)該善用它。

(10) 智慧本身就隱藏在我們的腦海中，消除惰性，敢于超越自己的人，會使自己的智慧充分顯現(xiàn)，使自己獲得最后的成功。

(11) “勞動是創(chuàng)新的動力，智慧是文明的象征”，勞動創(chuàng)造了智慧，是普通的真理，無法否認(rèn)。

(12) 智慧是無限的，但是它與驕傲絕不可能并存。

(13) 勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。

(14) 理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

(15) 創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識；有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺活著力量。高爾基

(16) 能夠判斷是非就是有智慧的表現(xiàn)。

(17) 智慧源于書本，書本是知識的槳，讓我們在學(xué)海前進(jìn)。

(18) 智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。

(19) 我愛老師，我更愛老師的那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗，和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧，熱情，使人奮進(jìn)。

(20) 學(xué)會淺淺地笑，任何時候；憤怒會讓你變得丑陋，當(dāng)別人冒犯你，要記得用你的智慧回?fù)羲�，不要罵人，即使你很生氣，也要學(xué)會很美麗，但是對卑鄙的人不要客氣，不要用臟字就可以。你可以發(fā)牢騷，但是記得不要太多。

(21) 站得更高才可以看的更遠(yuǎn)，懂得的越多就會得到的越多，所以唯有不斷的兗實自己，讓自己能像巨人一樣擁有強(qiáng)大的體魄，像阿凡提擁有過人的智慧，才能讓自己處于不敗之地。

(22) 適當(dāng)?shù)谋瘋�可以表示感情的深切，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。

(23) 書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。彌爾頓

(24) 百合花有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，漏出嫩黃色的小花粉，有的還是花骨朵看起來飽脹的馬上就要破裂似的，百合花雖然被葉子強(qiáng)暴的壓擠著，可是花瓣用他們的智慧和力量，擊敗了葉子。

(25) 我的爸爸長著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛，唱閃爍著智慧和機(jī)敏的神采，有時還使人感到幾分詼諧和幽默。

(26) 青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當(dāng)翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長；一個個經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個個智慧的古代哲學(xué)充實你的文學(xué)素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。

(27) 高老師長的臉圓圓的，很容易使人聯(lián)想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”字一樣，行動敏捷，又想一只飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露著智慧。

(28) 成功在于帶著缺陷快速的行動，速度第一，完美第二。人生的過程就是帶著缺少的過程，接納缺少就是富足，活在當(dāng)下就是智慧。

(29) 聰明人嘲笑幸福是一個夢，傻瓜到夢中去找幸福，兩者都不承認(rèn)現(xiàn)實中有幸福�？磥恚�一個人要獲得實在的幸福，就必須既不太聰明，也不太傻。人們把這種介于聰明和傻之間的狀態(tài)叫做生活的智慧。

(30) 生命，需要我們?nèi)ヅ�力。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。機(jī)會，需要我們?nèi)�尋找。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。

(31) 用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。

(32) 為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。

(33) 一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。雪萊

(34) 把朋友變成敵人是一種愚蠢，把敵人化為朋友是一種智慧。

(35) 聰明外露，不如智慧深藏。

(36) 關(guān)愛別人就是仁慈；理解別人就是智慧。

(37) 有智慧的人既不會失掉人才，也不會說不該說的話。

(38) 幽默是多么艷麗的服飾，又是何等忠誠的衛(wèi)士！它永遠(yuǎn)勝過詩人和作家的智慧；它本身就是才華，它能杜絕愚昧。司各特

(39) 磨難是檢驗尺，檢驗人的品質(zhì)；磨難是加速器，推動人成長，磨難是智慧源，增進(jìn)人的精神財富。

(40) 愛國，是一種堅定的民族精神，是一種責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國！用自己的智慧為祖國的明天做貢獻(xiàn)。

(41) 女人真正的美麗源于心靈的智慧，而閱讀的力量即在于充實我們女人的精神空間，滋養(yǎng)我們的心靈，給我們帶來圓融的生命智慧，是對女人生命永久的化裝。

(42) 時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。

(43) 書籍乃世人積累智慧之長明燈。

(44) 善于鑒別人才算有智慧的人，有智慧的人善于任用人。

(45) 聰明的人總是用別人的智慧填補(bǔ)自己的大腦，愚蠢的人總是用別人的智慧干擾自己的情緒。

(46) 智慧就像一盞燈燭而能洞見萬物。

(47) 當(dāng)然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩篇；青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程；青春需要我們無私的愛心去編織奉獻(xiàn)的贊歌。這才是青春真正的意義。

(48) 我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

(49) 沒有人會因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。

(50) 智慧是每個人所追求的，有了智慧就可以使人更好地生活。

(51) 頓悟成就事業(yè)的智慧。

(52) 讀書，看似是很普通的過程，實際上是人類的心靈和古今中外一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。

(53) 書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞

(54) 真正勇敢的人，應(yīng)當(dāng)能夠智慧地忍受最難堪的榮辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無謂的橫禍。 智慧造句莎士比亞

(55) 感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。

(56) 讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。高爾基

(57) 沒有智慧的頭腦，就象沒蠟燭的燈籠。托爾斯泰

(58) 在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。

(59) 蘋果含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，另外，蘋果還含有糖、蛋白質(zhì)、脂肪、鉀、鈣、磷、鋅、果膠、維生素B維生素B2等。蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。多吃蘋果能提高智能，增進(jìn)記憶力。

(60) 糧食補(bǔ)充人類的身體，書籍增長人類的智慧。

(61) 智慧就是明察事物。所謂智慧就是人們能夠用已經(jīng)知曉和認(rèn)識的道理明白透徹地分析論究事物，就像眼睛對事物的明察一樣。

(62) 書籍應(yīng)有助于達(dá)到以下四個目的中的一個：獲取智慧，變得虔誠，得到歡樂，或便于運(yùn)用。

(63) 你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂。

(64) 由智慧所養(yǎng)成的習(xí)慣能成為第二本性。弗蘭西斯?培根

(65) 她大大咧咧，有著男生一般的性格。她微胖的身材上頂著一顆充滿智慧的腦袋。齊刷刷的劉海，風(fēng)拂過，更是飄逸優(yōu)美。胖胖的臉上一雙大大的眼睛格外有神，嗓門很大。她一嗓子，全班人都抬頭。

(66) 時間的犁，在勤奮者的額頭，開出無數(shù)條智慧之渠。

(67) 不管掌握哪種知識，對智慧都是有幫助的，它能把無價值的東西扔掉而把有價值的保存。

(68) 人生就是一個不停放棄的過程。放棄童年的無憂，成全長大的期望；放棄青春的美麗，換取成熟的智慧；放棄愛情的甜蜜，換取家庭的安穩(wěn)；放棄掌聲的動聽，換取心靈的平靜。

(69) 老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！

(70) 團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團(tuán)結(jié)。

(71) 要熱愛讀書，它會使你生活輕松；它會友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

(72) 一個合格的園丁，必須是有愛心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。

(73) 人的智慧掌握著三把鑰匙：一把開啟數(shù)學(xué)，一把開啟字母，一把開啟音符。雨果

(74) 科學(xué)既是人類智慧的最高成果，又是最有希望的物質(zhì)福利的源泉。

(75) 一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著馬尾辮，櫻桃小嘴，眉毛又細(xì)又長，性格溫和，中等身材。她是誰？她就是我們班的語文老師：黃老師。

(76) 努力是點燃智慧的火花；努力是埋葬庸才的墳?zāi)�；努力是實現(xiàn)理想的階梯。

(77) 一個人要獲得實在的幸福，就必須既不太聰明，也不太傻。人們把這種介于聰明和傻之間的狀態(tài)叫做生活的智慧。周國平

(78) 眼睛的鮮活便滋潤了奮斗的鮮活，拼搏的鮮活，智慧的鮮活，成功的鮮活。

(79) 星星也閃爍不定，就像一雙雙淘氣，幼稚，而又充滿神秘智慧的眼睛，也像一顆顆美麗的閃亮的寶石，更像一粒粒閃耀的光滑的，耀眼的珍珠在黑幕上舞蹈。

(80) 善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見，是一種自信。是一種精神力量，是一種精神的平安，是一種以逸待勞的沉穩(wěn)，是一種文化，是一種快樂，是一種樂觀。

(81) 智慧不僅是創(chuàng)造文化、獲得幸福的原動力，同時也切不可忘記它又是產(chǎn)生破壞、把人推向悲慘和苦惱的深淵的原動力。池田大作

(82) 我們刻苦勤奮，用汗水澆灌智慧的花朵；我們自強(qiáng)不息，用毅力和豪情，創(chuàng)造輝煌人生！

(83) 寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納，寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

(84) 語言真是一門學(xué)問，如果我們會用欣賞的眼光去看待別人，自然會發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點，用智慧的美言與別人交談，那我們的人際關(guān)系不就會更加和諧，更加美好了嗎？今天我也“喝”到了一點“美言果汁”了，你“喝”到了嗎？

(85) 那煙花時而像仙女撒花，時而像火焰爭鋒，時而像彩蝶飛舞，時而像含苞欲放。紅的象征著喜慶，藍(lán)的象征著智慧、綠的象征著生機(jī)、黃的象征著溫暖、紫的象征著浪漫五顏六色，叫人陶醉，使人迷戀。

(86) 適當(dāng)?shù)谋�哀可以表示感情的深切，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。莎士比亞

(87) 金錢可以買權(quán)勢，但不能買智慧。薩克雷

(88) 青春是有限的，智慧是無窮的寶藏；趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。

(89) 一盎司自己的智慧抵得上一噸別人的智慧。斯特恩

(90) 每當(dāng)她托腮思索時，山葡萄一樣的瞳仁便格外黑、格外亮，像兩顆浸在智慧海中的稀世黑珍珠。

(91) 真正高明的人，就是能夠借助別人的智慧，來使自己不受蒙蔽的人。蘇格拉底

(92) 俄國文學(xué)家列夫.托爾斯泰說：“理想的書籍，是智慧的鑰匙”。

(93) 逃避愚昧，就是智慧的開端。

(94) 感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！

(95) 智慧不憑年齡憑心靈，友誼不在一。

(96) 知識和智慧是兩個不同層次的概念。知識是模仿；智慧是創(chuàng)造。知識是被動的接納；智慧是主動的滲透。知識是僅把書本和表象攝入底片的照相機(jī)；智慧是洞悉穿刺事物本質(zhì)和內(nèi)核的透視儀。

(97) 在生活中，有一雙眼睛一直注視這我。那雙眼睛充滿著智慧，關(guān)愛，給我指導(dǎo)。

(98) 自贊就是自輕，自滿是智慧的盡頭。

(99) 凡事必須要有統(tǒng)一和決斷，因此，勝利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。拿破侖

(100) 內(nèi)涵如純凈的水，雖至淡卻有味；內(nèi)涵如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；內(nèi)涵如高高的菩提，給人以智慧的啟迪。內(nèi)涵如盛夏驕陽下的大樹，為人鋪排一地清涼；內(nèi)涵如人生歷程中的風(fēng)景，無它相伴則旅程少趣……

(101) 班主任朱老師有一雙烏黑發(fā)亮，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上掛著一副充滿智慧的眼睛，細(xì)長的身材。笑容滿面和藹可親處理事，條條有理。

(102) 有一個人，把無知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個能為社會做貢獻(xiàn)的人。那個人就是老師您。

(103) 讀書：愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

(104) 賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認(rèn)可；賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。

(105) 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好比一個良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口，時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。

(106) 幽默的人必是智慧之人，因為幽默代表了一種對生活的滿意態(tài)度。

(107) 智慧，是一種財富；智慧，是一種經(jīng)驗；智慧，是一種境界。

(108) 青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。盧梭

(109) 勤奮是點燃智慧的火花；奮斗是實現(xiàn)理想的階梯；勤奮是創(chuàng)造財富的鑰匙。

(110) 書，人類智慧的結(jié)晶；書，人類文明的繼承；書，人類文化的傳播。書是我們打開知識大門的鑰匙；書是我們航行的一葉扁舟；書是我們遨游的翅膀。

(111) 為明天做準(zhǔn)備的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的熱誠，把今天的事情做得盡善盡美。

(112) 為人的智慧是：讀書、思考、不把自己當(dāng)人看。

(113) 人可以跨越自然的障礙，卻無法跨越人自己用智慧設(shè)置的障礙。

(114) 聰明不是智慧，智慧一定聰明。

(115) 父愛是一縷冬天里溫暖的陽光；父愛是一本智慧的大書；父愛是一把遮風(fēng)擋雨的傘；父愛是一句為我鼓勵的話語。

(116) 智慧最后的結(jié)論是：生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這才有資格去享有它。歌德

(117) 說實話，她長得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”。

(118) 勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。烏申斯基

(119) 快樂總與寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，智慧總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與豁達(dá)的人相伴!

(120) 青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。高爾基