(1) 小鳥和風婆婆輕輕地把我從夢中喚醒，透過晨曦，太陽從地平線上升起，把灰藍的天空刷成了粉紅色，橙紅色，金黃色。推開窗戶，草原的清風迎面撲來，啊，草原的清晨，如詩般浪漫，如畫般美麗。

(2) 夕陽的光輝籠罩細紗，陣陣和風帶著花香向你撲來，送給你一分愜意初夏的晚風，帶著棗花和月季花的幽香，飄進這間簡樸而舒適的客廳。

(3) 春天的早晨，和風吹綠了小草。夏天的早晨，細雨裝扮了花朵。秋天的早晨，陽光鍍亮了果實，冬天的早晨，雪花閃爍著情慷。

(4) 一片廣闊的大草原，大得一望無垠，和風扶著泥土散發(fā)出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波泛動。

(5) 星離云散：像流星和風雨一樣迅速離散。比喻在一起的人紛紛別離了。

(6) 這時候陽光正好，天上的云朵亮得像是鑲上了銀邊，在和風吹拂下，它們悠然浮蕩著。

(7) 院里的薔薇花開了，在和風的吹拂下，一朵一朵的薔薇花仿佛在向人們敘說著幸福的故事。

(8) 戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要像和風一樣溫柔。

(9) 蠟燭像明燈，燃燒自己，給人光明；蠟燭像和風，從容淡定，讓人安心；蠟燭像微笑，溫文爾雅，予人溫馨。

(10) 擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。

(11) 戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔。

(12) 秋風里，一些葉子好像想和風兒一起舞蹈，便打著轉兒飛下來，如同一只只金色的蝴蝶在翻飛。另一些樹葉好像沒曬足太陽，只是在枝頭輕微搖晃。

(13) 只見遠處湖面上波光粼粼，在和風愛撫下，漾起層層垮紋。時而有鳥雀親吻它的臉龐，它熱切地奉送甘露；時而有魚兒躍出它的懷抱，它溫柔地呼喚著。

(14) 藝術上不同的形式和風格可以自由。歌德

(15) 小草也在和風的吹拂下擺蕩著，好像隨著曉風在悄悄地唱歌起舞。

(16) 柳樹和風簡直是天生一對.在風的吹動下,柳枝徐徐飄蕩,為風拌舞;平淡的湖面,在柳枝的倒影的映襯下,增加了無限風致.

(17) 擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

(18) 春天來了，只見大燕從空中飛過，魚兒在水中嬉戲。這正是春在空中和風送暖，燕子翻飛；春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。柳樹長出了嫩芽，近看像婷婷玉立婀娜多姿。好似迷人的少女。

(19) 白楊樹是團結的象征。當暴雨侵襲時，白楊樹們緊緊地靠在一起，不躲不藏，挺直腰桿和風雨抗爭；當小雨灌溉它們時，都各取各的，不爭不搶。人為何不像白楊樹一樣，萬眾一心呢？這樣，世界上就會少點麻煩。

(20) 迎著暖暖的陽，拂著和煦的風，這朵嬌嫩的花兒悄無聲息地回應著和風暖陽，羞澀地吐放著鵝黃，伸展著纏綿與浪漫，給了我跳躍的驚喜。

(21) 秋天，柳樹的葉兒慢慢變黃，繼而掉落，讓人感到無限凄涼。這時的風也變得惡了，是不是柳樹姑娘和風姐姐吵架了呢？我不知道。但是，我見到，秋天到處是落葉繽紛，仿佛一場自然界的葬禮。

(22) 每人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。

(23) 夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。夕陽的光輝籠罩細紗，陣陣和風帶著花香向你撲來，送給你一分愜意。

(24) 一朵朵月季迫不及待地展露她們的美麗的笑顏,迎著艷陽,迎著細雨,和身邊悠閑散步的和風愉快地打著招呼.

(25) 重重的贊美把嫩嫩的花蕾壓的在春寒中瑟瑟發(fā)抖，柔柔的和風把深深的期待化成神話中的玫瑰迷霧。清明的無限春光給了人們無限的思緒卻也遮住了人們沉靜的目光，盎然的春色喚起了人們一時的激情卻也迷離了人們久遠深刻的企盼。

(26) 鮮花迫不及待地展露她們的美麗的笑顏,迎著艷陽,迎著細雨,和身邊悠閑散步的和風愉快地打著招呼。

(27) 秧苗都插完了，到岸上來瞧一瞧，嚷，一大片一大片的，在和風的吹拂下，渾似一幅綠茸茸的地毯，真想在上面打個滾。

(28) 穿越這片綠綠的田野，跟隨微風的腳步，嗅著不那么濃郁而清淡的賣香；陽光和風都配合得很默契，稻子和小麥雖然沒成熟，但當它們綠綠的外殼緊貼它們柔弱的身軀在陽光下在風中飄動，就像是田野中的綠仙子，在與大自然中的一切嬉戲！

(29) 觀賞梅花不僅看其形態(tài)，品其芬芳，更重要的是欣賞梅花的品質和風格。

(30) 智慧是一條通往人生幸福和快樂的心靈之路，它如同那條通往城市公園和風光無限的奇峰幽谷的道路。這條路里，用堅持不懈做石子，用火一般的熱情和耐心做黏合劑，讓這條心靈之路變的更寬廣！

(31) 有一種花，雖然不像玫瑰那么熱情，荷花那么清幽，水仙那么純潔，梅花那么堅定，牡丹那么高貴，但它總是飽含著優(yōu)雅和純厚，它就是和風車、奶酪、木鞋一起被評為“荷蘭四寶”的郁金香。

(32) 擁有：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

(33) 春風宜人：春天的和風使人感到舒適溫暖。形容春天可愛。例：“春風宜人，鳥語花香，正是旅游的好季節(jié)。”。

(34) 童年因為有了父母無私的付出，孩子的天空總會有太陽照耀，所有的暴虐雨雪都被小心地遮擋。孩子在愛的陽光下成長，就如一棵棵小樹盡情享受著和風麗日、細雨清露這童年的序曲……

(35) 天空澄碧，纖云不染，遠山含黛，和風送暖。

(36) 隨著汽車駛近庫肯霍夫，車窗外掠過的不再是綠色的草場，而是圍繞著庫肯霍夫公園大片大片壯觀的花田，田里一籠籠五彩斑斕的郁金香和風信子等花卉排成整齊的行列無邊無際地延綿，如同天上降落的彩虹或者晚霞，渲染出一種熱烈的妖艷，令人驚嘆，那是一片怎樣的花海啊！

(37) 教育就像航海一樣，是船的帆和風給船以動力，教師的作用只是掌舵，指導船的航行。

(38) 早上，太陽公公剛起來，走在沙灘上，一陣陣和風迎面吹來，使人神清氣爽，沙灘上簡直空無一人，偶然有幾只小螃蟹在沙灘上爬來爬去，像在一起賽跑，清涼的海水變成宏大的波浪，能把人給沖上岸來。

(39) 友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風順的，有時會碰到烏云和風暴，在這種情況下，友誼應該受到這種或那種考驗，在這些烏云和風暴后，那么友誼就會更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會放射出新的光芒。馬克思

(40) 年少輕狂時，以為自己懂得什么是愛，經(jīng)過歲月的沉淀，才發(fā)現(xiàn)愛不是表面的波瀾壯闊和風花雪月，更多的時候，它是一些點點滴滴的細微末節(jié)，是一種默默的關懷和深深的憐愛，需要用心去感受，去體會，并學會珍惜。

(41) 童稚的心靈就像一張無暇的白紙，陽光和風雨都可以輕易地影印在上面。如果我們?yōu)⒔o它七彩，它就會成為一座花園；如果我們?yōu)⒔o它塵土，它就可以變?yōu)榛哪��?/p>

(42) 信念澆開成功之花，不要因為昨日的沮喪而讓明天的夢想默然失色。要知道，蒙灰的黃金，就是要經(jīng)過時間的流逝和風雨的打擊，才會發(fā)出耀眼的光芒！

(43) 同志之間開展批評要和風細雨，不能簡單粗暴。

(44) 一朵朵月季迫不及待地展露她們的漂亮的笑顏,迎著艷陽,迎著細雨,和身邊清閑漫步的和風愉快地打著招待.

(45) 不陰不晴的天氣，乍寒乍暖的時令，一會兒是襲襲和風，一會兒是鎊鎊細雨，春是時哭時笑的，春是善于撒嬌的。

(46) 這種落于俗套的高貴和風雅是再平庸低劣不過的。雨果

(47) 一春常是雨和風，風雨晴時春已空。誰惜泥沙萬點紅。

(48) 和風和雨點苔紋，漠漠殘香靜里聞。

(49) 忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

(50) 人生是一本怎樣的書呢？有的人平平淡淡，和風細雨，但他的人生之路卻豐富細膩；有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝；有的人飛黃騰達，青云有路，但他的人生之書卻不堪卒度。

(51) 分離對愛情的作用和風對火的作用相同：熊熊烈火被風越吹越旺，小火苗被風一吹就滅。

(52) 幫助犯錯誤的同志，要采取和風細雨的態(tài)度，不能搞傾盆大雨。

(53) 登高遠望，一片煙霧彌蒙。朦朧中的房屋，仿佛成了一塊塊積木壘起的童話城；樹也霧蒙蒙的，綠的色彩隱隱暗淡。風熱烈地搖撼著樹的枝條，樹歡快地揮舞起雙臂和風一起舞蹈！

(54) 拒絕真誠、你就拒絕了問心無愧；拒絕真誠、你就拒絕了和風細雨；拒絕了真誠、你就拒絕了藍天白云；缺乏真誠的人生是一種蒼白的人生；是一種迷失的人生；是一種畸形的人生；是一種喪失人性的人生。

(55) 誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。

(56) 和風送暖，大地回春，正是踏青的好時光。

(57) 每個企業(yè)家都有自己的特色和風格，但他們還有共同的特征，那就是：有正確的判斷力，有決心，敢于創(chuàng)新，勤奮工作。

(58) 虛竹幽蘭生靜氣，和風朗日喻天懷。

(59) 小草也在和風的吹拂下擺蕩著，好像跟著曉風在悄然地歌唱起舞。

(60) 當前推動以創(chuàng)業(yè)板為重點的多層次市場建設的條件已經(jīng)比較成熟，創(chuàng)業(yè)板要實行更能適應創(chuàng)業(yè)型企業(yè)投融資需求和風險管理要求的制度安排。

(61) 不學會幽默和風趣，人就太苦了。

(62) 灑脫是一種智慧、一種境界、一種博大和煉達，一種建立在良好氣度、風度和分寸上的處世態(tài)度和風格。

(63) 清晨，薔薇花開了，像個羞答答的姑娘和風共舞，舞姿撩人，傾國傾城。

(64) 夢想是春泥中蠢蠢欲動的種子對參天大樹的向往，夢想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾對眾芳競妍的期待，夢想是秋風里默默醞釀的果實對圓潤甜美的盼望，夢想是冬雪下蟄伏搏動的生靈對和風艷陽的憧憬……

(65) 花兒最理解的陽光和雨露的愛，寒流和風霜的恨。

(66) 閱讀是一種享受，給予我們精神的寄托，閱讀中，我們會有無限的樂趣。休閑時，坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美！

(67) 隨時之內善救時，若和風之消酷暑。

(68) 一春常是雨和風，風雨晴時春已空。

(69) 讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術。一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

(70) 人們都愛春天，愛它的生機勃勃，愛它的和風細雨，更愛它美麗的景色。

(71) 小明犯了錯誤，我們應當和風細雨地跟他談，并幫助他找到犯錯的原因。

(72) 我們要增強憂患意識，始終居安思危，保持清醒頭腦，充分估計前進道路上種種可以預料和難以預料的困難和風險，進一步抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。

(73) 三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜。

(74) 繁花似錦的日子，陽光篩出快樂片片，和風吹來好運綿綿。夏至，稻田里青蛙叫，綠樹上知了鬧，愿你也把燦爛抱，讓幸福年華更美妙。

(75) 美食和風景的意義，不是逃避，不是躲藏，不是獲取，不是記錄，而是再想像之外的環(huán)境里，去改變自己的世界觀，從此慢慢改變心中真正覺得重要的東西。

(76) 我回到老家，在這里盡情享受著老家的和風細雨，讓人心曠神怡。

(77) 我們都喜歡春天，喜歡它的生機勃勃，喜歡它的和風細雨，不過我們不喜歡狂風大作。共2頁:12下一頁。

(78) 桃子撐起圓鼓鼓的身子，在和風在搖晃著。

(79) 今天，我犯了一個錯誤，爺爺就和風細雨地跟我說了道理。

(80) 爸爸去開家長會看見我的成績很差，爸爸回來和風細雨地說：“下次考好點好好復習就行了�！�。

(81) 無論你是清晨的牛奶，還是晚上的宵夜；無論你是夏天的涼風，還是冬日里的棉襖；在這樣的和風輕拂的季節(jié)里，請笑納我的溫馨短信一條。生日快樂！

(82) 小心注意危險和風險和危險性的航海員在出航前，會研究航向，記錄的燈塔的位置，以便對各種懷疑也許能夠涌現(xiàn)的狀況做到有備無患。

(83) 幫助同學想問題，一定要和風細雨，以理服人。

(84) 春天和風細雨,夏天狂風暴雨。

(85) 地理位置的改變，可以輕易地把人從日常規(guī)定的心理環(huán)境中釋放出來，說不清是更軟弱還是更強大，在一個陌生的地方看著陌生的人群和風景，你很容易丟失自己也很容易喜歡上一個人。

(86) 她的神色和風度依舊象平常那樣落落大方，和藹可親，并沒有鐘情于任何人的跡象。根據(jù)我那一晚上仔細觀察的情形看來，我確實認為她雖然樂意接受他的殷勤，可是她并沒有用深情密意來報答他。

(87) 他講話和風細雨，讓人聽得很舒服。

(88) 每次我做錯事了，媽媽都暴跳如雷，但這次,媽媽和風細雨的給我講了“事不過三”的道理，讓我羞愧不如。

(89) 雨水節(jié)氣，我繞過牛毛細雨，躲過瓢潑大雨，頂著狂風暴雨，冒著槍林彈雨，一路揮汗如雨，終于把雨傘送到，愿友情為你遮風擋雨，生活永遠和風細雨。

(90) 來到杭州，正值春季，西湖旁和風細雨，讓人倍感愜意。

(91) 他向他們諄諄告誡資本主義就要滅亡的必然命運，之后就向他們提供廉價貸款和風險投資以"恢復"生產。

(92) 旅行使人性中溫暖的那些因子，彌散開來。旅途也有困厄和風雨，艱難和險惡。但是，這不會阻止真正的旅行者的腳步。旅行正是以一種充滿未知的魅力，激起人們不倦的向往。

(93) 和風吹動河邊柳，五一放假樂悠悠，給你一杯問候酒，愿你快樂握在手，艷陽照亮心里頭，五一休息很難求，祝愿好運跟你走。

(94) 每次我做錯事時，劉老師教育我都是和風細雨的，不會像媽媽大發(fā)雷霆的叫罵我呢！

(95) 那稻子換上了綺麗的金裝，羞答答地低垂著頭。和風吹拂，金濤滾滾。

(96) 爸爸對我的一番和風細雨的話讓我心里受到了很大的感動。

(97) 在溫婉的和風的吹拂下，湖面蕩漾著細細的波紋。

(98) 毛主席歷來從諫如流,知錯就改,有政治家的偉大胸懷和風度。

(99) 那一片片火紅的高粱穗子綴滿了圓飽飽的珍珠相同的果實，在和風中向著勤勞的大家點頭淺笑。

(100) 靈椿逢細雨，慈竹潤和風。

(101) 和風吹拂，幼苗悄悄晃動，如同把自個的容光煥發(fā)振作，預備使出全身的力氣往上躥呢!

(102) 在和風細雨的春天里，我無憂無慮地學習，快樂地成長著。

(103) 花開、花落、快快樂樂！白云、藍天、幸福無邊！和風、細雨、盡如人意！運氣、福氣、全屬于你！祝你新年快樂！吉祥如意！

(104) 和風沐浴三春暖；厚德包容一脈香。橫批：幸福開心。

(105) 我喜歡風，喜歡它那來無影去無蹤的感覺。喜歡風的溫柔，風的蕭瑟，風的動人和風的熱烈。

(106) 看老師的臉色剛剛還和風細雨的，突然就化作“暴風驟雨”，因為幾個學習好的同學都沒有交作業(yè)。

(107) 登上佛香閣一望，只見湖面波平似鏡，游舫往來如織，和風吹來，頓覺心曠神怡，勞累全忘。

(108) 自己的同志，犯了錯誤，應當和風細雨地進行幫助。

(109) 女兒運用：爸爸未風先雨、媽媽和風細雨。

(110) 國家越發(fā)展，面臨的國際環(huán)境也就越復雜，困難和風險只會越大不會越小，這就是中國的崛起困境。

(111) 那天的陽光是我從未見過的明媚，那是四十度烈日的光芒，卻是二十度晚秋的和風，我從未見過這樣好的天氣。

(112) 媽媽剛才還是和風細雨，突然一下子就發(fā)起火來，搞的我手忙腳亂。

(113) 每次，我自覺的完成作業(yè)和幫助媽媽做家務的時候，媽媽都會和風細雨的表揚我。

(114) 小明老是說:"媽媽，你的能不能和風細雨.不要那么暴躁.

(115) 幽默和風趣是智慧的閃現(xiàn)。

(116) 根要扎在土壤里，和風一起生存,和竹子一起過冬，和鳥兒一起歌頌春天，不管你擁有了多么驚人的武器，也不管你操縱了多少可憐的機器人，只要離開土地，就沒辦法生存。

(117) 趙爺爺一番和風細雨的話才讓小明承認了錯誤。

(118) 同學犯了錯誤,我們應當和風細雨地進行幫助指點。

(119) 小明作業(yè)沒交，老師雖然生氣，但是依然和風細雨的教導小明。

(120) 在開展批評時，要和風細雨，注重方式，爭取好效果。