1, 快樂，使生命得以延續(xù)。快樂,是精神和肉體的朝氣，是希望和信念,是對自己的現(xiàn)在和來來的信心，是一切都該如此進行的信心。

2, 忘掉你沒有得以順利實施的計劃，但不要放棄你的夢想。

3, 希望就像烈火，點燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現(xiàn)，在發(fā)光發(fā)熱中展現(xiàn)真正的價值。

4, 勇敢和必勝的信念，常使戰(zhàn)斗得以勝利結束。恩格斯

5, 因為知足，小草得以生長；因為知足，白云得以自由，因為知足，所以你快樂。

6, 圣賢做學問，都是經(jīng)過艱苦磨煉，才得以成功的。

7, 蒲公英的種子靠風來傳播，只是借助那么小小的力量就得以繁衍生息，它大概也是唯一能夠飛翔的花了吧。

8, 順應社會的潮流和事物的關系，才是企業(yè)得以發(fā)展的方式。

9, 人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態(tài)面隊每一天，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著向前，一如既往地朝著目的地走下去。

10, 誠實是一個人得以保持的最高尚的東西。

11, 農(nóng)民為我們提供豐富充足的糧食，讓人們的物質基礎得以保障。更重要的是為社會培養(yǎng)出了杰出的人才。他們吃苦耐勞心地善良任勞任怨鄰里和睦相處不斤斤計較寬容待人，永遠不求國家與人民的高回報，這些都是建設和諧社會所必備的高尚品質！

12, 其實，不管是偉人還是普通人，生命中的起伏是一種常態(tài)。關鍵在于我們每個人對待起伏的態(tài)度和胸懷。只有在成功和失敗的交錯之中z aojv.，我們的人生體驗才得以完善和充實。我們的人生才是完整的人生。

13, 秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。

14, 一個人一生干不了很多事，很多也不一定成功，但我堅信做一件有意義又感興趣的事一定能成功，這需要堅持的信念，很多人在從事生活的壓力而不得以從事的工作，將一個人的才情浪費，于是沒能成就功業(yè)。

15, 一個勤奮的人，能從小面包師變成高爾基，從小學徒工變成胡雪巖，一個懶惰的人能從財神變成窮光蛋，每況必愈下。銷售人員每天以忙碌的工作為主，如果你得以清閑，必然失去很多機會，你自我提升將變成自甘墮落。

16, 時代的變遷，生死的輪回，歷史長河滔滔，積淀下無盡的愛恨情愁。隨著光陰的流逝，愛會退熱，恨會淡化，情會漠然；愁，更會深埋塵埃。徜徉于歷史的長河，唯有希望得以曼延。

17, 而今，我已組建了一個家，也有了一雙溫情的目光在每個黃昏期盼我的回歸，在暮色降臨的時候為我點燃一盞燈光，以她特有的馨香，溫柔的姿勢為我洗盡塵世鉛華，讓我勞累的心得以寧靜酣然，從而撐起這片溫馨的天空。

18, 對小鳥來說，天空很重要，那是它能自由飛翔的世界;對玫瑰來說，雨露很重要，那是它生命得以滋潤的源泉；對我來說，回憶很重要，它可以讓人嘗到幸福的味道。

19, 教師傳授知識，是給學生進行智力體操的訓練，目的是為了讓孩子們的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力得以發(fā)展。通過智育，讓學生能夠養(yǎng)成良好的學習習慣和自學能力，并具備持久的學習興趣、濃厚的學習情感、堅韌的學習一致，為他們今后終身學習奠定堅實的智力基礎。

20, 在生和死之間，是孤獨的人生旅程。保有一份真愛，就是照耀人生得以溫暖的燈。畢淑敏

21, 生命靠許多分歧的問題維持下去，這些問題不能不“與生俱存”，只有在死亡中才得以解決。

22, 看得出來，陽臺上的花兒真得很高興。翠綠的葉片在陽光的照射下，反射著生命的色彩，油亮油亮的。翠綠的葉片在陽光的透視下，瞧得清葉片舒展的筋脈，也只有春天里才有的蔥心兒綠色彩，在陽光的照射下得以再現(xiàn)。

23, 老師，您就是美得耕耘者，美的傳播者。是您用溫暖的陽光普照，用甘甜的雨露滋潤。我們的心靈才得以綠草如茵繁花似錦。您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默的流淚流汗。

24, 那穿透在竹林中點點滴滴的陽光，沒有初陽那么磅礴，不像夕陽那么惆悵，更無雨過天晴的嫵媚，而是若隱若現(xiàn)、迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽光，從竹林中穿照而下，讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長。

25, 古人有句話說得好：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊ㄖ�所以香氣襲人，是因為他不畏寒冷，以頑強的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋謝，只有梅花綻放顯得格外香。

26, 鳳凰涅盤，浴火重生。這是鳳凰以生命的美麗和終結換取人間的祥和與幸福，在肉體經(jīng)受了巨大的痛苦和輪回后才得以重生，在生命中不斷追求，完善自我。

27, 玫瑰帶刺，松樹帶針，針一般的松樹葉是松樹自我保護的一種方式，鳥兒不敢接近，松果得以保全，松樹才能傳宗接代。

28, 讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。

29, 火就是希望。人類有了火，便擁有了生存與發(fā)展的基本力量。用火驅趕猛獸，用火抵御嚴寒，人類得以生存；用火開辟土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火得以發(fā)展壯大。

30, 無論那個時代，能量之所以能夠帶來奇跡，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。無論何處，活力皆是所謂“人格力量”的原動力，也是讓一切偉大行動得以持續(xù)的力量。

31, 時間是無限的，人的生命是有限的，人為了用有限的時間去抗衡無限的時間而采取了繁殖這一手段，讓自己的生命時間得以延續(xù)。這是人類繁殖的本能。

32, 人生易逝，惟其事業(yè)有時得以垂諸永久。

33, 人情義理武士道毅力，被這些桎梏束縛的人生是多么滑稽，多么可笑！然而，正是在這些束縛之下，人生的價值才得以體現(xiàn)。

34, 如果我們說，教師的工作就是傳授知識，那么，在我看來，這項復雜而尚未研究透徹的工作的實質，就是使人親眼看到知識使他得以升華，激發(fā)了為人的自豪感，使之迸發(fā)出智慧的火花，激勵他為正義思想的勝利而奮斗。

35, 父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。

36, 圖書館使我得以有恒地研習而增進我的知識，每天我停留在里面一兩個鐘頭，用這個辦法相當?shù)难a足了我失掉的高深教育。

37, 文明只能提前擁有它的史詩作者，正如一個人不可能在死亡到來時報道死亡一樣……文化只有處在可預見其沒落的那個時刻，這些作品才得以創(chuàng)作出來，因為以后不會再有人去描述它了。所以，它只能以先知隱晦的語言記錄下來，只為極少數(shù)人真正領悟到，這一點也不奇怪。維特根斯坦

38, 人生易逝，惟有事業(yè)有時得以垂諸永久。

39, 缺乏智慧的幻想才得以產(chǎn)生怪物，與智慧結合的幻想是藝術之因和奇跡之源。戈雅

40, 有勇氣在自己生活中嘗試解決人生新問題的人，正是那些使社會臻于偉大的人！那些僅僅循規(guī)蹈矩過活的人，并不是在使社會進步，只是在使社會得以維持下去。泰戈爾

41, 勞動的回報永遠都是慷慨的：它不僅創(chuàng)造了人類自己，使人類從荒蠻走向了文明，也讓人類所創(chuàng)造的文明得以萬古長青。

42, 因為有了生命，我們生活中的每一件事才得以發(fā)生，生活中的每一個人才得以相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！

43, 痛苦應成為我們生命之舟上的壓艙物，正因為有了它的存在，我們的船才得以穩(wěn)健地前行。

44, 進以禮者，但無非禮之進，而非必進；得以義者，但無非義之得，而非必得。則抑但有所必不為，而無必為者矣。

45, 人到中年才能深切地體會到人生的意義、責任和問題，反省到人生的究竟，所以哀樂之感得以深沉。

46, 夫明六經(jīng)之指，涉百家之書，縱不能增益德行，敦厲風俗，猶為一藝，得以自資。

47, 友誼的主要效用之一就在使人心中的憤懣抑郁之氣得以宣泄弛放，這些不平凡之氣是各種的情感都可以引起的。弗蘭西斯?培根

48, 我們最終都要遠行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點艱辛，有點孤獨，但熬過了痛苦，我們才能得以成長。海子

49, 教師必須有獨創(chuàng)性。他對學生要成為理性和啟蒙的真實的火炬，使學生得以揭穿自己的錯誤意見，而被引導到真理的道路上去。

50, 珍惜每一次轉彎吧，黃河因為彎曲而滋潤著更廣袤的土地；勘探隊因路途彎曲而得以深入鉆探；那么，我有理由堅信人們也將因為珍惜每一次轉彎而將人生的路走得更好。

51, 面對他人意見，不加選擇，肆意采用的做法是謂愚蠢之至。剔除糟粕，吸取精華，百家之長，為我所用；結合自身情況，充分踐行，以使自己更加茁壯、繁茂，事情得以順利解決，方是上上之策！

52, 因為有風，柳條得以輕揚;因為有雨，禾苗得以滋長;因為有花，自然才顯芬芳;因為有你，生活才顯陽光。寶貝，你就是我的太陽!

53, 有人說苦難就是不幸。是的，苦難常常把人逼到無奈和困惑的地步，可你也往往因此得以最大地發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的價值�？嚯y又是段風雨路，跌倒了爬起來才。

54, 什么是偉大的一生？少年時的志愿在壽終前得以實現(xiàn)就是偉大的一生。

55, 自由是人類得以自豪的唯一珍貴物品。杜伽爾

56, 阿諛是一種偽幣，只有通過我們的虛榮心才得以流通。

57, 勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結束。共產(chǎn)主義革命就是同傳統(tǒng)的所有制關系實行最徹底的決裂。

58, 練習是偉大的魔術師，它使看來無法演奏的樂曲得以演奏，并使它變得容易，得心應手。

59, 故善惡之命，若從天墮，若從地出，不得以理數(shù)推，非可以智力要。

60, 他還太年輕，尚不知道回憶總是會抹去壞的，夸大好的，也正是由于這種玄妙，我們才得以承擔過去的重負。馬爾克斯

61, 價廉物美：堅持供應價廉物美的原料給下游客戶，企業(yè)得以蓬勃發(fā)展。

62, 如果說子女是一棵“小樹”，父愛就是提供它茁壯成長的土壤；如果說孩子是一個“巨人”，父愛就是他腳下得以站立的肩膀。父愛的深沉、父愛的偉岸、父愛的弘遠，如同生命的鏡子，永遠給子女于啟迪和教誨。

63, 誠實是一個人得以保持的最高貴的東西。

64, 由于有風，柳條得以輕揚；由于有雨，禾苗得以滋長；由于有花，天然才顯芳香；由于有你，糊口才顯陽光。法寶：你就是我的太陽！

65, 自由只有通過友愛才得以保全。雨果

66, 他們應許人得以自由，自己卻作敗壞的奴仆。因為人被誰制伏就是誰的奴仆。

67, 奉承是一枚依靠我們的虛榮才得以流通的偽幣。拉羅什富科

68, 毒蛇、狐貍和一切壞人，都是靠著別人的失誤而得以生存。

69, 改革開放的政策使各族人民得以安居樂業(yè)。

70, 大道混然無形，寂然無聲，視之不見，聽之不聞，非可以影響求，不得以毀譽稱也。

71, 友誼的主要效用之一，就是使人心憤怨和抑屈之氣得以宣泄釋放。弗蘭西斯?培根

72, 權利和義務的對等，自由和不傷害他人之自由的折中。通過這樣一個漫長卻必經(jīng)的過程，善惡標準、政治文明才可能得以重建，公民社會方非鏡花水月。

73, 閱讀的快樂不在人家告訴了你什么，而在于借此你的心靈得以舒展開來。

74, 因為小溪，江海才得以深遠；因為藍天，太陽才更加燦爛；而正因為有著甘居幕后工作著的人，才有了舞臺上表演者的絢爛。

75, 由于具有思考的能力，人便得以邁出了動物界。

76, 數(shù)學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。

77, 人生的路無需苛求。只要你邁步，路就在你的腳下延伸。只要你揚帆，便會有八面來風。啟程了，人的生命才真正開始。啟程了，人的智慧才得以發(fā)揮。

78, 友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放。……對一個真正的朋友，你可以傳達你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情。弗蘭西斯?培根

79, 仁愛占上風時，新聞才得以變成愛情、真理和美德的傳送工具。

80, 那些僅僅循規(guī)蹈矩的過活的人，并不是在使社會進步，只是在使社會得以維持下去。泰戈爾

81, 失敗，其實就是一次機會，它打擊我們，讓我們從高處墜落平地或深淵，但同時也讓我們得以憑借此時卑微的身份，以謙虛的態(tài)度，審視我們在行進的道路上所犯的錯誤、所缺少的能力。越是謙虛，所看到的東西往往越多。

82, 友誼的主要效用之一，就是使人心的憤怨和抑屈之氣得以宣泄釋放。

83, 跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲；只有光明和陰影的輝映，才看得見最美麗的風景；只有悲苦和歡喜的交織，生命才會有更絢麗的色彩。

84, 人總是要犯錯誤、受挫折、傷腦筋的，不過決不能停滯不前；應該完成的任務，即使為它犧牲生命，也要完成。社會之河的圣水就是因為被一股永不停滯的激流推動向前才得以保持潔凈。泰戈爾

85, 通過嚴格的養(yǎng)生法，才得以保持住自已的健康。像患了了不得的疾病那樣。

86, 曹操因身邊有眾多謀士，方得以擊敗袁紹。

87, 為使計劃得以實現(xiàn)，在擬定計劃時，必須考慮到敵人所具有的抵抗能力。克服敵人抵抗的最好辦法，是要使計劃能適應條件的變化，能隨時加以改變。

88, 信心使一個人得以征服他相信可以征服的東西。

89, 心存感激，才能容納百川，感謝每件事都能得以發(fā)生，來豐富你的記憶，感謝每個事物都能得以出現(xiàn)，來增長你的見識，感謝不幸與機遇，感謝沉郁與快樂，是它們讓我們有了思想，感謝……

90, 這次的考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應初中的學習環(huán)境，這就是我的感想！

91, 將愛的能量傳送給別人，我們自己就會變成一條管道，吸納來自上天的神圣能源。而那種玄秘體驗是我們每個人都得以品嘗的！

92, 誠信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠信似河，執(zhí)著向前；誠信似光，照亮人心。因為誠信，時間創(chuàng)造了太多太多的美；因為誠信，一個個英雄展露風采；因為誠信，生命之舟得以遠航，盡顯風采。

93, 要堅持有一天能變成堅硬的石頭！我們永遠渴望有一天我們的權利得以實現(xiàn)。但留給我們的只有恐懼，在人生旅途上永遠把我們追逐。赫爾曼?黑塞

94, 那首詩的發(fā)表,使他得以在文壇上初露頭角。

95, 惟有賢者然後乃得樂此耳。謂修堯舜之道，國家安寧，故得有此以為樂也。不賢之人，亡國破家，雖有此，亦為人所奪，故不得以為樂也。

96, 因為大家解衣推食，才讓這個貧困家庭得以度過難關。

97, 隨著人才在企業(yè)內部人際關系網(wǎng)的建立和組織致力于人才質量的不斷改善，優(yōu)化配置，激勵得當，人才狀態(tài)得以提升，此時的人才隊前景充滿希望，朝氣蓬勃，干勁十足，漸入佳境。

98, 如果師生員工對學校的認同度高，能以主人翁的精神投入學校的各項工作，愛崗敬業(yè)，盡心盡力，則學校的政策得以順利實施，學校的整體計劃得以成功實現(xiàn)，學校的社會影響力將日益增強，學校的聲譽和威望也將蒸蒸日上。

99, 她對知識孜孜不倦的追求為她帶來了渴望，更重要的是帶來了能力，她因此得以發(fā)掘并擴展自己身上所顯露的天才。

100, 一片封閉的墻體并不是僅僅是防御性的，它是入侵性的，表現(xiàn)著占有者在城市中居住的強烈意愿。同時，它提供了一個私密生活在內部得以展開的場所。

101, 靠著堅強意志力，他終于克服病魔，得以起死回生。

102, 有情人多么希望月下老人能給他們一條“紅繩”得以結良緣。

103, 選擇以水的方式流淌，就像走過的時光，不再回頭。在水中體悟生命的過程，而生命又在水中得以凈化。

104, 她們得以在彌留之際，見得一面。

105, 一旦土壤板結粘閉，可能要幾個季節(jié)才能得以恢復。

106, 正是在這種情況下，李洪志得以"氣功"之名，并打著"宗教"的招牌招搖撞騙。

107, 敵軍雖有千軍萬馬，然我軍眾志成城，因此得以創(chuàng)造出以寡克眾的奇跡。

108, 社會福利協(xié)助個人面對生活，在逆境中消除障礙、提供機會，使每個人得以自強不息。

109, 那是沒有任何輔助的機器，只能靠著人力把這些石頭運上這陡峭的山嶺，一條聞名中外的長龍才得以誕生。

110, 好多年前的一場葬禮出現(xiàn)在無數(shù)孩子的夜夢中。老人的回憶冗長而哀傷，就像一匹粗壯的黑帛被耐心地鋪展開來，一寸一寸地鋪開，孩子們在最傷心處剪斷它，于是無數(shù)噩夢的花朵得以盡情綻放。

111, 當涂、徽州、得以安堵如故，皆先生一謔之力也。

112, 盡管周瑜用盡心機,但諸葛亮還是棋高一著,借來“東風”,才使火燒赤壁計策得以實現(xiàn)。

113, 停戰(zhàn)對庫圖佐夫來說是唯一的贏取時間的辦法，巴格拉季翁的疲憊不堪的部隊可用以稍事休憩，即令他讓輜重和重型裝備得以向茨奈姆多推進一段路程也行瞞著法國官兵運輸輜重和重型裝備。

114, 貞觀年間,唐太宗李世民采取了休養(yǎng)生息的策略,使國家經(jīng)濟得以迅速恢復振興。

115, 衷心祝愿每一位母親：愿您包含心血的每一絲期盼都得以實現(xiàn)，愿您的諄諄教誨及潛以默化的影響、伴隨優(yōu)秀的兒女在祖國遍地綻放!

116, 他雖是綁匪之一，但因天性未泯，協(xié)助警方救出人質，才得以將功抵罪，減輕刑期。

117, 人終究會長大，歲月剝離掉琥珀般的皮囊，讓能抵抗世俗的堅硬軀殼得以破繭而出，用鋒利的姿勢向世界宣泄力量，宣泄侵略性的年輕。

118, 他雖在這次劫難中得以?存，但想到自己的孑然一身，不禁對未來感到茫然。

119, 諸葛亮的深謀遠慮，才使得他的空城計得以成功。

120, 我?用了老王提供的錦囊妙計，最后才得以解決難題。