1、攢足學識做潛龍，一專多能做臥龍，職場打拼做群龍，薪金豐厚做金龍，人脈融和做靈龍，事業(yè)紅火做真龍，短信拜年做祥龍！

2、隨著組織的扁平化和一專多能期望的增加，跟蹤應用技能和學科體制之間的關(guān)系越來越困難。

3、結(jié)果通過實行崗位輪換，培養(yǎng)了一批一專多能，能迅速應對突發(fā)事件的復合型護士。

4、其培養(yǎng)目標是造就知識與能力并重的一專多能的復合型人才。

5、為培養(yǎng)學生品學兼優(yōu)、一專多能并樹立正確的人生觀，做出了教書育人的榜樣形象。

6、高等職業(yè)教育應“以人為本”推進“一專多能”的培養(yǎng)體系建設(shè)。

7、覃達茂老師心目中真正“一專多能”的教師,就像以前的老中師畢業(yè)生,到了學校教什么學科都不犯怵。

8、“�！本褪且�當分管領(lǐng)域的“行家里手”,甚至是“一專多能”,對自己不分管的領(lǐng)域,也不能說“行外話”。

9、由此足可窺見,先生堪稱學貫古今,融匯中西,一專多能,素質(zhì)全面的藝術(shù)大師。

10、在這種機制下,干部一人兼數(shù)職,一專多能,掛到經(jīng)濟崗位。

11、保鏢也兼著大老板的司機,屬于一專多能。

12、“一專多能”型人才重新獲寵除了管理人才“一帶多”的招工形式再度“熱”起來之外,“一專多能”復合型人才今年也再度獲寵。

13、人數(shù)雖然不多,但全部都是一專多能的人才。

14、本場比賽謝周三隊在前場安排的四位主要攻擊手均屬于一專多能的類型,因此歐陽傲的球隊在前場的進攻套路顯得非常多變。

15、某市歌舞團優(yōu)化組合,張亮因年齡偏大,不是一專多能型人才,各演出隊都不愿要他,只好下崗。

16、要想避免在職場中成為“積壓物資”，唯一的辦法就是多學幾招，一專多能。

17、圖書館員應樹立創(chuàng)新、發(fā)展的觀念，要有奉獻精神、敬業(yè)精業(yè)，要成為一專多能的復合型人才。

18、創(chuàng)立的研究生培養(yǎng)模式是：在綜合素質(zhì)得到全面培養(yǎng)與提高的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)創(chuàng)新精神及形成一專多能的復合型人才。

19、膠州阜安街道辦事處綜合執(zhí)法中隊隊長李明臣說,在實踐中,他們需要“一專多能”的新型執(zhí)法隊員。