(1) 選修關(guān)于“幸�！钡男睦�課程。在哈佛，這一課程是最熱門的課之一。

(2) 教師本身就是課程。其實(shí)，無論是新課程還是舊課程，只要教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)善于思考的人，他的課堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的，往往是永恒的。

(3) 大學(xué)里的課程一般有必修和選修兩種。

(4) 語文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)人們精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對(duì)語文材料的反應(yīng)又往往是多元的。因此，應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同時(shí)也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。

(5) 如今孩子還真累，一周學(xué)習(xí)課程滿，周末還要學(xué)文藝；白天學(xué)習(xí)還不算，晚間還上補(bǔ)習(xí)班。整日學(xué)習(xí)無閑暇，小小年紀(jì)壓力大。今日六一兒童節(jié)，快給孩子放個(gè)假，拋開學(xué)習(xí)和任務(wù)，輕輕松松樂一下。

(6) 語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐，不宜刻意追求語文知識(shí)的系統(tǒng)和完整。

(7) 殘疾姑娘以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了大學(xué)的課程。

(8) 為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，學(xué)校相應(yīng)地減少課程，增加了課外活動(dòng)。

(9) 這位殘疾姑娘以驚人的毅力自學(xué)了大學(xué)的課程。

(10) 小學(xué)的課程包括語文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、品德、音樂、美術(shù)、體育等七種。

(11) 開學(xué)后大家都會(huì)很用功，有時(shí)你會(huì)覺得學(xué)習(xí)壓力很大、課程也很多，所以平時(shí)重要的課程一定要好好學(xué)！

(12) 高等學(xué)校的學(xué)習(xí)，是打基礎(chǔ)的時(shí)期，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)好基礎(chǔ)課程。

(13) 遺忘，幾十年后他們的子孫后代上著歷史課程卻不以為意他們認(rèn)為那些離他們很遠(yuǎn)，歷史只是拿來摻讀的，在后來1世紀(jì)過去了，這是的人們徹底遺忘了祖先的叮囑，不可忘記歷史，不可讓歷史重演，同時(shí)和平安逸的生活讓人們更加貪婪起來。

(14) 在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學(xué)人員來決定。列寧

(15) 這幾天老師外出開會(huì)，課程表要變動(dòng)一下。

(16) 應(yīng)該讓每一門課程都有助于培養(yǎng)創(chuàng)造性。就是說，教育道德應(yīng)該有助于造就一種更佳類型的人，這樣，附帶地也自然會(huì)使他在生活地各個(gè)方面更有創(chuàng)造性。

(17) 基礎(chǔ)課程要堅(jiān)實(shí)，全面發(fā)展要扎實(shí)，循序漸進(jìn)要踏實(shí)，培養(yǎng)興趣要落實(shí)，學(xué)會(huì)做人要老實(shí)，謙虛謹(jǐn)慎要誠實(shí)，胸懷大志要忠實(shí)，終身獲益結(jié)果實(shí)。

(18) 目前的金融課程可能只會(huì)幫助你做出庸凡之事。

(19) 科學(xué)課程資源的開發(fā)和利用就是科學(xué)課程改革的支持系統(tǒng)。沒有科學(xué)課程資源的支持，科學(xué)課程改革只是紙上談兵。

(20) 課程改革是教育改革的核心問題，它本身是一個(gè)復(fù)雜而又艱巨的系統(tǒng)工程，涉及到社會(huì)因素及課程自身因素，受到來自課程內(nèi)部與外部、宏觀與微觀等包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、師資、社會(huì)輿論等在內(nèi)的多方面因素的影響，會(huì)遇到千頭萬緒的問題，會(huì)有各種非預(yù)期的結(jié)果出現(xiàn)。

(21) 課程在學(xué)生的歡笑聲中落下帷幕，學(xué)員們對(duì)楊老師的豪情演說給予了很高的評(píng)估，每個(gè)人都滿載而歸。

(22) 這些國家的課程改革中有一個(gè)共同的特征，就是都不約而同開設(shè)了各具特色的研究型課程。

(23) 然而，體育課程資源的開發(fā)不能靠閉門造車，更不能以拍腦袋的方式盲目進(jìn)行，而應(yīng)當(dāng)經(jīng)過廣泛的調(diào)查分析，并在教學(xué)實(shí)踐中加以實(shí)證，用實(shí)踐來檢驗(yàn)所選用資源的科學(xué)性和有效性，好經(jīng)驗(yàn)還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行交流與推廣。

(24) 不要認(rèn)為只要付出就一定會(huì)有回報(bào)，這是錯(cuò)誤的。學(xué)會(huì)有效地工作，這是經(jīng)營自己強(qiáng)項(xiàng)的重要課程。

(25) 創(chuàng)造力是可以傳遞的。紐約州立大學(xué)的研究顯示，學(xué)完一輪創(chuàng)造課程后，學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力幾乎成倍增長(zhǎng)。

(26) 舊制度把學(xué)校與社會(huì)中間劃一深溝，把教育與戰(zhàn)爭(zhēng)中間劃一深溝，把教員與學(xué)生中間劃一深溝，新制度必要消滅這些嚴(yán)格的區(qū)別，舊課程缺乏時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性、伸縮性，必須改變。

(27) 我們不管做什么事情，只要勤學(xué)苦練掌握每件事規(guī)律，就能找出許多竅門，干起來得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)生活中也要多想多練慢慢的積累和掌握學(xué)習(xí)的要領(lǐng)才能使我們更加輕松的面對(duì)繁復(fù)學(xué)習(xí)課程，取得優(yōu)異的成績(jī)。

(28) 教育是一種社會(huì)化的過程……教育是成長(zhǎng)……教育不是生活的預(yù)備課程，教育本身就是生活。

(29) 一些教師和家長(zhǎng)不重視孩子的課外閱讀，是因?yàn)樗麄冃睦锟傆袚?dān)心，孩子光完成學(xué)校課程學(xué)習(xí)已經(jīng)很忙，考出好成績(jī)最要緊，讀課外書既浪費(fèi)時(shí)間又影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上錯(cuò)了。

(30) 中國幾千年的語文藝術(shù)，多么美妙，到此就剩下主語、謂語、賓語的對(duì)錯(cuò)，剩下某道題得三分或某道題失兩分的算計(jì)。這樣功利的課程，別說你們這些十七歲的孩子滿心寡味，連我這個(gè)教學(xué)十多年的語文教師，一整堂課都找不到一個(gè)興奮點(diǎn)。

(31) 比起雇傭教授而言，讓一個(gè)研究生去從事教學(xué)和實(shí)驗(yàn)要廉價(jià)得多，一個(gè)課程給五千美元就夠了，而且不需要支付福利開支。給研究生的薪酬補(bǔ)貼和雜七雜八的開銷加在一起也是微乎其微。

(32) 當(dāng)一個(gè)人講道的經(jīng)驗(yàn)越豐富，往往會(huì)越志得意滿，認(rèn)為自己明白一切，參加課程不是要學(xué)習(xí)只是尋找自我印證的過程，想證明自己做的一切是對(duì)的。

(33) 但，他在離開時(shí)，確信自己帶走了那些重要的管理課程，而這些為他成功構(gòu)建博客提供了一臂之力。

(34) 因此，在體育課程與體育教學(xué)的整合研究中切忌出現(xiàn)急功近利和膠柱鼓瑟的做法。

(35) 初中課程多了起來，女生們?cè)僖膊粫?huì)像小學(xué)的時(shí)候在教學(xué)樓后面跳皮筋，男生們也不會(huì)在爭(zhēng)分奪秒的沖出去打乒乓。

(36) 過去二十年間，通向高級(jí)學(xué)位的課程雨后春筍般地增長(zhǎng)。

(37) 同樣重要的是，這些課程也為平心靜氣地討論困擾普通公民的問題提供機(jī)會(huì)。

(38) 我去年參加了一個(gè)銷售策略的課程，我今年的銷售成績(jī)就一飛沖天了！

(39) 小明由于生病落了別人很多課程，可他不甘落后，努力學(xué)習(xí)，奮起直追，終于在期末考試中取得了好成績(jī)。

(40) 如果你難以想像出創(chuàng)業(yè)管理教育應(yīng)該包括哪些內(nèi)容，那么就讓我來拋磚引玉，說說自己一路走來所學(xué)的一些課程吧。

(41) 適應(yīng)性建議基礎(chǔ)教育新課程已進(jìn)入了全面推廣階段，但值得注意的是，一些農(nóng)村學(xué)校的英語新課程實(shí)施步履蹣跚，對(duì)廣大農(nóng)村第一線的英語教師來說，仍要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)艱苦的歷程。

(42) 因而，主體間性課程不是懸浮于"學(xué)術(shù)界"曲高和寡的時(shí)尚，而是要指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)的思想理論。

(43) 挫折和失敗是人生必修的課程，可以允許掛科，但不要永掛不過。人總在不斷的受挫中發(fā)現(xiàn)自己的不足而漸漸成長(zhǎng)，沒有誰一來就樣樣皆通。有時(shí)候，我們不要給自己制造不必要的錯(cuò)誤圈套，而讓歧途左右著自己的思維和行動(dòng)。

(44) 我會(huì)按照課程需要來安排我的課程，同時(shí)也會(huì)注意到不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教。

(45) 我臃腫不堪，懶惰成性，無精打采。大二的時(shí)候，因?yàn)槌扇张P床不起，一半的課程都掛了科。

(46) 例如，一個(gè)培訓(xùn)課程對(duì)于員工們不論是只是上還是技能上都沒有一個(gè)長(zhǎng)期的指導(dǎo)作用或者效果微乎其微，那么我們就可以說這是一項(xiàng)石沉大海的投資了。

(47) 但是事與愿違，這項(xiàng)課程使很多學(xué)生遠(yuǎn)離了書本。

(48) 對(duì)于這些更需要老師指導(dǎo)的學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)課程會(huì)使我們這個(gè)原本就教育缺失的社會(huì)變得每況愈下。

(49) 荒謬的靈修課程，宣傳說能給人帶來神力。獲得神力的代價(jià)是，沒有尊嚴(yán)地，荒謬地，被人取笑地生活一段時(shí)間。最后獲得了一點(diǎn)神力，但我們生活中是不需要神力的。結(jié)論是靈修不能讓生活更美好，反而傻呼呼的。

(50) 當(dāng)你給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我會(huì)像獅子一樣跟豹一樣咬住機(jī)會(huì)不放，可是不放的時(shí)候，你把那個(gè)機(jī)會(huì)拿回去給家人看的時(shí)候，爸爸不在了，所以在那個(gè)時(shí)候，我又學(xué)習(xí)到一個(gè)課程，不要等到失去之后才懂得珍惜。

(51) 隨著新一輪基礎(chǔ)課程改革的逐步推進(jìn)與深入開展，全新的教育理念和教育教學(xué)方法越來越滲透到了中小學(xué)教師的日常教學(xué)工作中，使得目前中小學(xué)教育教學(xué)領(lǐng)域正呈現(xiàn)出一派蒸蒸日上的新氣象。

(52) 在那個(gè)凳子上我學(xué)到了很多人生課程，我學(xué)會(huì)了處理悲傷和憤怒。

(53) 為了防止這個(gè)只需及格的華文課程被淪為一個(gè)避重就輕的選擇，同時(shí)也為了國家的利益著想，我們應(yīng)該讓那些其他科目成績(jī)都很好，但只為了考試而苦修華文課程的學(xué)生學(xué)習(xí)第三種語文。

(54) 網(wǎng)上課程要求學(xué)生花更多時(shí)間，專心致志，有自制力，才能與網(wǎng)絡(luò)課程同步。

(55) 眼下的華爾街可謂哀鴻遍野，而美國各地的商學(xué)院卻因此振奮不已：全日制MBA課程的申請(qǐng)人數(shù)在2008年激增。

(56) 園內(nèi)課程提供了各式各樣的藝文活動(dòng)及計(jì)劃，讓幼童發(fā)揮其創(chuàng)造及自我表現(xiàn)的能力。

(57) 文字是一種抽象的語言符號(hào)，可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展，并且這種符號(hào)與兒童將來學(xué)習(xí)中使用的符號(hào)是一回事，他們?cè)陂喿x中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對(duì)這種符號(hào)的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個(gè)孩子變得聰明的。

(58) 為協(xié)助在職的士司機(jī)溫故知新，運(yùn)輸署計(jì)劃編制一套的士司機(jī)自學(xué)課程，方便他們?cè)诠も艜r(shí)間學(xué)習(xí)，協(xié)助他們提高語文能力、服務(wù)技巧、加深認(rèn)識(shí)的士法例及了解安全駕駛習(xí)慣的重要。

(59) 結(jié)合“一般拓?fù)鋵W(xué)”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，介紹了該課程教學(xué)過程中常用的高屋建瓴法、巧舉實(shí)例法、幾何直觀法和觸類旁通法4種有效的教學(xué)方法。

(60) 在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，特別是中等職業(yè)學(xué)校執(zhí)行統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃和課程大綱，采用統(tǒng)編教材甚至組織統(tǒng)一，教師只能按要求去做，不敢越雷池一步。

(61) 他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任這門課程,是完全能夠勝殘去殺的。

(62) 所以，各高等院校應(yīng)認(rèn)清形勢(shì)，發(fā)揮自己目前優(yōu)勢(shì)，解決暫時(shí)困境，放眼未來，重視現(xiàn)代教育技術(shù)這一實(shí)現(xiàn)教育改革的杠桿，以在師范生中開設(shè)教育技術(shù)學(xué)課程為基礎(chǔ)，使教育事業(yè)蒸蒸日上。

(63) 在2006年，吉姆爵士審查了閱讀講授課程之后，決定回到基礎(chǔ)的"看字讀音教學(xué)法"。此舉正中政府下懷，因?yàn)楫?dāng)時(shí)這個(gè)方法已重新受到重視。

(64) 這些課程在香港均屬首屈一指，部分在亞太區(qū)以至國際間，也是口碑載道。

(65) 希望拋磚引玉，以期對(duì)我國"精品課程"建設(shè)這項(xiàng)以育人為本的高等教育質(zhì)量工程起到一些積極的作用。

(66) 近年較著重提供商業(yè)、數(shù)碼媒體、電子及資訊工程課程。

(67) 當(dāng)前市場(chǎng)上有100多個(gè)專業(yè)軟件包可以完成這一任務(wù)，所以本培訓(xùn)課程的目的是為了使學(xué)員只要掌握一個(gè)軟件包，就可以掌握其基本精髓，舉一反三，懂得需要跟蹤的有那些，以及如何使用聯(lián)系人管理軟件包。

(68) 這個(gè)課程效果很好，他們?cè)谟H朋好友中奔走相告，說這課程怎么怎么好。

(69) 教育技術(shù)工作涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，因此多數(shù)院校的教育技術(shù)專業(yè)貪大貪全，開設(shè)多門類課程，直接造成本科生知識(shí)博而不精的現(xiàn)狀。

(70) 參加訪談的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，由于教師對(duì)新課程教學(xué)方式的熟悉和掌握還有一個(gè)過程等諸多原因，不少教師的課堂教學(xué)中依然存在著照貓畫虎的問題。

(71) 而新課程改革則要求教師在做有心人，組織學(xué)生在平平常常的生活中去發(fā)現(xiàn)課程資源。

(72) 課程改革的今天，我們要千方百計(jì)培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)深思，不恥下問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探索問題的精神。

(73) 而此后的教學(xué)又無筆形的進(jìn)階課程，以至于大多數(shù)學(xué)生對(duì)此書寫基礎(chǔ)知識(shí)，仍然不甚了了。

(74) 但這些努力不大可能見效，因?yàn)樗鼈兣c課程的根本目標(biāo)背道而馳。

(75) 象小豆豆他們這些一年級(jí)學(xué)生，雖然還沒有上自習(xí)的課程，但在從自己喜歡的科目學(xué)起這一點(diǎn)上，卻是同上自習(xí)課完全相同的。

(76) 他每天跟隨廣播電臺(tái)學(xué)英語一小時(shí)，細(xì)水長(zhǎng)流，一年來已經(jīng)學(xué)完了初級(jí)班的課程。

(77) 經(jīng)過撥亂反正后，我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育課程的基礎(chǔ)性和適切性這兩個(gè)根本屬性得到了回歸。

(78) 赫斯勒來到中國東南部城市麗水，參觀他們的駕校學(xué)習(xí)課程，他發(fā)現(xiàn)在那里學(xué)生們午餐時(shí)習(xí)慣喝啤酒，喜歡無緣無故地鳴笛，此外還擅長(zhǎng)超車。

(79) 學(xué)習(xí)者和外籍老師自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和課程，通過在線視頻對(duì)話快速提高外語溝通技巧。

(80) 很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和一閃而過的靈感，都是在我獨(dú)處時(shí)所獲得的，我逐漸意識(shí)到獨(dú)處是比戀愛更加復(fù)雜的課程。學(xué)會(huì)如何與那個(gè)暴戾、消沉、偏執(zhí)的自己相處，才有可能與他人構(gòu)建一段平等并且自由的關(guān)系。

(81) 成功是非常艱難的事。你不可能喜歡所有的課程，你不可能和所有的老師合拍，不是所有的作業(yè)看起來都和你現(xiàn)在的生活息息相關(guān)，而且你不可能，也不必要在第一次嘗試時(shí)，就獲得成功。

(82) 歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，這是我們等待的暑假已過去，面對(duì)新一學(xué)期的課程，又是一番如火如荼的拼搏開來。

(83) 我喜愛我的書包,它承載了我的課程,我喜愛我的課本,它承載了我的知識(shí),我喜愛我的班級(jí),它承載了我的友誼。

(84) 他每門課程都學(xué)得不錯(cuò)。

(85) 必修課程都應(yīng)對(duì)學(xué)生加以道德教育，讓他們猶如誓言般的理解不能錯(cuò)誤的應(yīng)用“致命的”數(shù)學(xué)方法，因?yàn)楹蠊麜?huì)是社會(huì)性恐慌。

(86) 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將辦學(xué)類型和層次、專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容和招生規(guī)模等有關(guān)情況，定期向社會(huì)公布。

(87) 課程適用：用腦過度、偏頭疼，頭疼、睡眠質(zhì)量差、多夢(mèng)易醒、記憶力減退、頸椎僵硬，酸痛，手臂無力酸麻。

(88) 1986年起，瑞典林雪平大學(xué)在醫(yī)學(xué)教學(xué)中采用了新課程，在瑞典率先進(jìn)行了教學(xué)改革。

(89) 兩所高校均屬于大專類院校，主要教授國際貿(mào)易概論和商品學(xué)概論課程。

(90) 從事實(shí)和直覺層面判斷，語文課程的本體就是讀書寫文章。

(91) 第三章，常州地方語文課程資源開發(fā)舉隅。

(92) 在好幾個(gè)晚上的課程培訓(xùn)中，亞伯拉罕用他的方式辨認(rèn)港口里停泊的一溜船只。

(93) 培訓(xùn)應(yīng)該怎樣評(píng)估?培訓(xùn)師怎樣確保受訓(xùn)人能將所學(xué)的應(yīng)用于工作中去?您將在本課程中聽到以上問題的答案。

(94) 重組課表,從研究生課程開始,然后盡快進(jìn)入到本科課程.

(95) 于是，古詩文教學(xué)以其豐富的人文性特點(diǎn)，成為語文課程人文性的主要載體之一。

(96) 我很榮幸地同時(shí)從事公共管理和圖書情報(bào)學(xué)研究，并且選修了一些商業(yè)管理方面的課程。

(97) 這些學(xué)校氛圍友好，有的課程只有一個(gè)周末，也有課程持續(xù)三、四周，音樂種類眾多，中世紀(jì)音樂、古典音樂、搖滾樂和流行音樂。

(98) 哪些是你在通往成功路上學(xué)到的課程呢，哪些是你忽略的從而導(dǎo)致危亡的呢？

(99) 關(guān)于能源和如何學(xué)習(xí)，可以在這個(gè)免費(fèi)視頻課程的口袋妖怪化學(xué)計(jì)算。

(100) 這是個(gè)兩學(xué)期的課程，主要提供為有關(guān)建筑史與都市史的博士班學(xué)生之方法論方面的討論課程。

(101) 所提供之模擬考為本課程2003年之考題。

(102) 一九九九年，該局曾甄審香港演藝學(xué)院及香港教育學(xué)院所開辦的課程。

(103) 因地制宜，創(chuàng)造性地發(fā)展出極易掌握、將音體美教育熔于一體的綜合藝術(shù)課程。

(104) 5月29日星期二，是婦女查經(jīng)班最后一課，九月開新課程。

(105) 課件主要內(nèi)容包括課程講座、課程講義、下載中心；同時(shí)提供答疑板等相關(guān)欄目。

(106) 我們還和遍布全球的金寶貝教育網(wǎng)絡(luò)里的教育工作者們共同合作、保持交流，他們都有不同的專業(yè)資質(zhì)，并且能夠提供給我們額外的關(guān)于課程效果的回饋。

(107) 論文結(jié)合平安壽險(xiǎn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，概括出平安壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)員培訓(xùn)體系可分為五大體系，分別是培訓(xùn)組織體系、培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)講師體系、培訓(xùn)支撐體系與培訓(xùn)實(shí)施體系。

(108) 于團(tuán)契網(wǎng)頁可下載報(bào)名表格及參閱課程簡(jiǎn)介.

(109) 三年之后，鄭亞旗學(xué)完了中學(xué)六年的課程，從這所特殊的“學(xué)�！碑厴I(yè)了。

(110) 這項(xiàng)習(xí)作不但能幫助同學(xué)整合這門課程所涵蓋的主題，它也能讓你創(chuàng)作出可發(fā)表的文章。

(111) 我們的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)英語和語文，同時(shí)用英文和中文學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)、音體美等課程。我校致力于引導(dǎo)學(xué)生在兩種文化中自如應(yīng)用兩種語言。

(112) 本課程為一學(xué)分、隔周上課、一次兩節(jié)課，一學(xué)期上九次課。

(113) GEA是一所具備豐富經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)服務(wù)中心，為國際學(xué)生提供選擇與自身?xiàng)l件最匹配的學(xué)校和課程的意見和建議。

(114) 該會(huì)與美國奧林匹克學(xué)院及俄勒崗大學(xué)合作，免費(fèi)為多個(gè)體育總會(huì)舉辦多項(xiàng)體育管理及體育科學(xué)課程。

(115) 助理醫(yī)師學(xué)位的另一大的優(yōu)勢(shì)：門檻不像工程學(xué)、物理學(xué)等一些高薪學(xué)位高，只需要在上課前補(bǔ)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)課程，其他學(xué)科背景的學(xué)生都可以報(bào)考助理醫(yī)師。

(116) 劉女士是黃陂人，今年50多歲，平日在當(dāng)?shù)匾粋�(gè)高中學(xué)校上語言課程。

(117) 有那么多的孩子開始厭惡這門主課，有那么多的孩子甚至由于這門課程打算放棄上學(xué)。

(118) 并在此基礎(chǔ)上，對(duì)高中歷史新課程教學(xué)方式的嬗變，進(jìn)行理論層面和實(shí)踐層面的相關(guān)思考。

(119) 本課程備課程講稿及測(cè)驗(yàn)例題供下載.

(120) 三分之一的學(xué)生期末考不及格，而他們被安排在暑假期間上暑修課程。