一、創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己。

二、我把自行車放在了自班的車位，然后就回到了班級(jí)，我們的班主任換了，換了一個(gè)姓張的老師，并且她教語文課，她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)，和藹可親。

三、揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)帆，同度文明人生；樹愛心大旗，共展和諧班級(jí)。

四、每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

五、我由于違犯紀(jì)律而損害了班級(jí)的榮譽(yù)，心里感到非常慚愧。

六、老師請(qǐng)我按姓氏筆畫編造班級(jí)名冊(cè)。

七、我們是班級(jí)干部，理所當(dāng)然應(yīng)該以身作則。

八、李明為班級(jí)做的好事，恐怕不止這幾件吧。

九、明明身體很虛弱，但在班級(jí)中卻是最高的男生。

十、這學(xué)期，班級(jí)發(fā)生了可喜的變化。

十一、如果班級(jí)里能夠創(chuàng)造一種推心置腹地交談思想的氣氛，孩子們就能把自己的各種印象和感受、懷疑和問題帶到課堂上來，展開無拘無束的談話，而教師以高度的機(jī)智引導(dǎo)并且參加到談話里去，發(fā)表自己的意見，就可收到預(yù)期的教育效果。

十二、新學(xué)期，有轉(zhuǎn)出的，也有轉(zhuǎn)入的，班級(jí)人數(shù)有些變動(dòng)。

十三、他所教的班級(jí)的學(xué)生寥寥無幾。

十四、班長(zhǎng)制訂的計(jì)劃符合班級(jí)的實(shí)際情況。

十五、下課鈴一響，我們班級(jí)就擠滿了泡泡。有紅的、黃的、白的……五顏六色。大的像氣球、蘋果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那時(shí)我沒有泡泡液和八字圈。我只能看著別人吹泡泡了，看著一個(gè)個(gè)泡泡液飄起、失蹤。

十六、我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫黃耀明。你看他兩條彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛，紅紅的嘴巴上有一個(gè)小小的鼻子。他扮各種動(dòng)物裝得可像了，他熱愛班級(jí)，熱愛集體，可他最大的優(yōu)點(diǎn)還是助人為樂。

十七、你可以說自己是最好的，但不能說自己是全校最好的、全北京最好的、全國(guó)最好的、全世界最好的，所以你不必自傲；同樣，你可以說自己是班級(jí)最差的，但你能證明自己是全校最差的嗎？能證明自己是全國(guó)最差的嗎？所以不必自卑。

十八、緊密團(tuán)結(jié)是無敵的勇士；勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏締造最后的贏家。我們一定要精神飽滿，全情投入，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，努力使團(tuán)隊(duì)光芒四射！

十九、有的同學(xué)臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學(xué)像被控制住的機(jī)器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學(xué)緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是老師讓準(zhǔn)備的東西沒準(zhǔn)備好，怕老師叫到他，為班級(jí)減分。

二十、別看她那么追星，成績(jī)也不錯(cuò)，這學(xué)期以來，就沒下過90分，每次都排名在一二三名之間。還是班級(jí)的班長(zhǎng)。她的官越當(dāng)越大，又是學(xué)校大隊(duì)委，又是學(xué)校禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

二十一、我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來上學(xué)，來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

二十二、首先是50米跑，運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦腳，準(zhǔn)備一舉奪下桂冠。隨著一聲令下，運(yùn)動(dòng)員像脫了弦的箭似的飛了出去，同學(xué)們不斷為自己的班級(jí)喝彩、加油、打氣。觀眾席上歡呼聲、拍掌聲此起彼伏，久久不斷。

二十三、兒童節(jié)快到了，同學(xué)們還在商量怎么過呢！當(dāng)老師宣布在班級(jí)舉辦慶祝六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼起來。

二十四、張明和李響上課時(shí)打仗，不僅破壞了課堂紀(jì)律，也敗壞了班級(jí)的榮譽(yù)。

二十五、我感覺自己就如同這些無名的小花，雖然無法成為最耀眼奪目的主角，卻也有些不可或缺的意義。草地，正因有了這些花的點(diǎn)綴才不顯單調(diào)，更為美麗。而我，也一定能通過自己的努力，為班級(jí)的節(jié)目增添一份亮麗。

二十六、新的一年，我希望我的家人、我的家庭開開心心、其樂融融；新的一年，我希望我的同學(xué)、我的班級(jí)永不分離、團(tuán)結(jié)和睦；新的一年，我希望我的老師、我的朋友快樂健康、天天向上……

二十七、魏書生說：誰是學(xué)生命運(yùn)的主人，顯然是學(xué)生自己，誰是班級(jí)的主人，顯然應(yīng)該是全班學(xué)生。

二十八、在熱鬧又緊張的氣氛中，我們大家排著整齊的隊(duì)伍從每個(gè)班級(jí)出發(fā)來到操場(chǎng)上，兩個(gè)小主持人用悅耳動(dòng)聽的聲音講述著每個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀事跡。接著黃校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，就這樣拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

二十九、青春是綠色的。生機(jī)為綠，蓬勃為盈。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書聲；它是校園中的一抹綠色；它是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力追逐的奔跑；它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級(jí)爭(zhēng)光爭(zhēng)榮的積極心態(tài)與不懈的追求；它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……

三十、一個(gè)教師集體，要有統(tǒng)一的工作方法，要不但能集體地為“自己的”班級(jí)負(fù)責(zé)，而且能為整個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)，如果沒有這樣團(tuán)結(jié)一致的教師集體，那么，所謂正常的學(xué)校教育工作是很難想像的。

三十一、這學(xué)期我們班來了一位新老師，從此班級(jí)的面貌發(fā)生了可喜的變化。

三十二、老師經(jīng)常和我們一起商量班級(jí)的工作。

三十三、教育上的水是什么就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級(jí)之池中的水，時(shí)刻滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。夏丐尊

三十四、我的班級(jí)像一座花園，培育了36朵花朵，為我們遮風(fēng)擋雨。我的班級(jí)像一輛卡車，裝載了36箱貨物，帶領(lǐng)我們駛向成功的終點(diǎn)。我的班級(jí)像一艘巨輪，乘坐了36名船員，正開往知識(shí)的太平洋……

三十五、同學(xué)們聽說學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，于是前赴后繼的投入到班級(jí)的衛(wèi)生工作中去。

三十六、你是個(gè)機(jī)靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動(dòng)，積極為班級(jí)做好事。不過老師希望你在紀(jì)律上約束好自己，自覺地學(xué)習(xí)，那樣你會(huì)更棒的！你能克服缺點(diǎn)嗎？

三十七、漫長(zhǎng)的寒假轉(zhuǎn)眼就過去了，我又回到了我那美麗的校園，我那生機(jī)勃勃的班級(jí)，我們又迎來了新的一學(xué)期。

三十八、這個(gè)學(xué)期，我們班滿載而歸。在學(xué)校10次文明班級(jí)評(píng)比中，我們班一次不落。

三十九、有沒有那么一種感覺：每個(gè)班級(jí)里，最開心，最快樂的，總是坐在最后面的那排同學(xué)。

四十、當(dāng)班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀導(dǎo)游評(píng)選時(shí)，學(xué)生興趣盎然氣氛熱烈。

四十一、莊嚴(yán)的升旗儀式開始了，老師們有的望著別處發(fā)呆，有的在自己班級(jí)的隊(duì)1傍邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去維持紀(jì)律，還有的背著手與其他老師說話。

四十二、開局形勢(shì)一片大好的班級(jí)籃球賽最后輸了，隊(duì)長(zhǎng)惋惜地說："算了吧，下次努力就是了"。

四十三、班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場(chǎng)，無毒、原生態(tài)。班級(jí)又是一個(gè)磁場(chǎng)，力與力相助，美與美相吸。班級(jí)又是一個(gè)氣場(chǎng)，它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現(xiàn)積極、健康、向上的氛圍。

四十四、班級(jí)里總會(huì)有一個(gè)愛耍寶的同學(xué)，做出一些讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤�的趣事來�?/p>

四十五、你可以說自己是最好的，但不能說自己是全校最好的、全吉林最好的、全國(guó)最好的、全世界最好的，所以你不必自傲；同樣，你可以說自己是班級(jí)最差的，但你能證明自己是全校最差的嗎？能證明自己是全國(guó)最差的嗎？所以不必自卑。

四十六、聽到我們班被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的消息，全班同學(xué)都高興的眉飛色舞。

四十七、班級(jí)是一座大花壇，玫瑰爭(zhēng)艷，茉莉吐蕊，薔薇亦素雅地開放著；班級(jí)是一個(gè)百鳥園，百靈秀才藝，布谷在低語，但也容得下小麻雀絮絮不停！

四十八、雖然你和他都是孫老師的學(xué)生，可你們?cè)?em>班級(jí)中的表現(xiàn)卻是截然不同。

四十九、走進(jìn)我班級(jí)的教室，別的不說，一看那一排排整齊的課桌、一面面潔白的瓷磚、一盞盞明亮的電燈與干凈的地面，你就會(huì)有一種美的感受，一種寬敞明亮的感受。

五十、你總在學(xué)校里刻意制造各種“偶遇”，讓她覺得你們是注定的緣分；你們總是隔著半個(gè)班級(jí)傳紙條講屬于你們的悄悄話；你聽到班級(jí)里傳起了有關(guān)你們的緋聞，假裝很生氣卻暗自開心你們的名字能被聯(lián)系在一起。

五十一、運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)裁判一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們勇猛地向前沖，勢(shì)不可擋，個(gè)個(gè)都想為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

五十二、她冰清玉潔，惹人喜愛，是班級(jí)中的一顆璀璨的明星。

五十三、雖然我不知道你發(fā)生了什么事，但我知道你不愿意離開我們的班級(jí)的，因?yàn)槟且惶�，你跟老師哭著說，我們班的同學(xué)干的“好事”。

五十四、同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，各得其所，各盡所能地為班級(jí)做出自己的奉獻(xiàn)。

五十五、班級(jí)是師生的游樂場(chǎng)，美德、價(jià)值觀、思維方式是游戲的規(guī)則。會(huì)玩的師生寓教于樂，選擇有道，玩中生智，擇人而誨。

五十六、有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)班級(jí)，有一個(gè)團(tuán)體；后來，有一場(chǎng)考試，就這樣散了。那一年，我們覺得世界很��；如今；各奔東西后才知，也許一別就是一世。又是一年高考日，親愛的同學(xué)們，你們還好嗎？

五十七、最近電視有一個(gè)驚人的消息，同學(xué)們知道后，在班級(jí)里議論紛紛。

五十八、班級(jí)是一個(gè)天然的氧吧，這里有豐富的養(yǎng)料、清新的空氣、溫暖的土壤、充足的水分。孩子們?cè)诖俗杂缮煺股�命的枝丫，吮吸大自然的甘露�?/p>

五十九、班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場(chǎng)，順其自然，和諧共生；班級(jí)是一個(gè)磁場(chǎng)，相吸又相斥才會(huì)更有魅力；班級(jí)是一個(gè)氣場(chǎng)，師生之間相互尊重，教學(xué)相長(zhǎng)。

六十、在班級(jí)會(huì)上，同學(xué)們有的興高采烈的談?wù)搯栴}，有的提問，有的興奮的回答，教室里真是熱鬧。

六十一、每期晚報(bào)登下周造句題目時(shí)，我們班的同學(xué)就會(huì)陸續(xù)造句發(fā)在班級(jí)博客上。

六十二、那時(shí)她同齡人們稱為天才，大學(xué)里她每年都再班級(jí)里名列前茅。

六十三、經(jīng)過一年堅(jiān)持不懈的努力，我的語文考了班級(jí)第一名。

六十四、這個(gè)班級(jí)很活躍，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答問題。

六十五、他在運(yùn)動(dòng)會(huì)中大顯身手，贏得五面金牌，為班級(jí)爭(zhēng)光不少。

六十六、?老師組織的學(xué)習(xí)互助小組活動(dòng)在班級(jí)內(nèi)開展地如火如荼，極大地帶動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

六十七、班級(jí)是孩子成長(zhǎng)過程中不可或缺的驛站，而且這個(gè)驛站注定會(huì)給孩子留下難以忘懷的東西。

六十八、我們既然看到和先進(jìn)班級(jí)的差距,與其望洋興嘆,還不如奮起直追。

六十九、當(dāng)知道我們班的“開心樹班級(jí)博客”在全國(guó)獲得了大獎(jiǎng)，我們?nèi)�班上下轟動(dòng)，開心的手舞足蹈。

七十、我并不企求您優(yōu)待我的孩子，那樣可能會(huì)導(dǎo)致她產(chǎn)生優(yōu)越感，導(dǎo)致她日后歧視比自己弱小的人，甚至變得自私自利。我希望我的孩子只是班級(jí)里一個(gè)與其他孩子平等的成員，而這個(gè)班級(jí)里的“每個(gè)孩子都是老師的寶貝”。我希望她在一個(gè)平等、和睦的成長(zhǎng)環(huán)境中獲得自在感、安全感和歸屬感。

七十一、平淡的一天來到了，我漫不經(jīng)心地穿過操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓，一踏入班級(jí)就被喧鬧包圍了。

七十二、小明在班級(jí)里的成績(jī)名列前茅,經(jīng)常自鳴得意,非常驕傲。

七十三、軍訓(xùn)踏步訓(xùn)練時(shí)，我們擔(dān)心班級(jí)分會(huì)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的動(dòng)作不規(guī)范而被扣掉，趕緊趁其他班同學(xué)休息時(shí)練習(xí)，先下手為強(qiáng)，最終取訪了好成績(jī)！

七十四、老師一走，整個(gè)班級(jí)一下子群龍無首，成了一盤散沙。

七十五、終于，我在一次月考中獲得了班級(jí)的前三名，當(dāng)我看到這張滿是對(duì)號(hào)，看起來讓人賞心悅目的試卷時(shí)，我不禁欣喜若狂而又熱淚盈眶。

七十六、老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫�(gè)性。在學(xué)校里，你能協(xié)助老師做好班級(jí)工作。課堂上，有時(shí)你也能積極舉手回答問題。可是做為班干，有時(shí)你也欺負(fù)同學(xué)，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫�(gè)性用在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

七十七、你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛班集體積極為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)不錯(cuò)。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的。

七十八、何老師一進(jìn)班級(jí)就劈頭蓋臉地批評(píng)了同學(xué)們，后來他知道錯(cuò)怪了學(xué)生。

七十九、當(dāng)任泳恩、楊若萱、呂慧雯和王小鳳離開我們班級(jí)后，我們依然念念不忘。

八十、今天早上一到班級(jí)來，就聽到球迷小楊頭頭是道的和同學(xué)說著昨天晚上的球賽情況。

八十一、這次班級(jí)對(duì)抗賽之所以會(huì)輸，就是因?yàn)槲覀兿褚槐P散沙，不能團(tuán)結(jié)，人人只顧自己，而忘了全班的榮譽(yù)。

八十二、在校園里，在班級(jí)里，常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂的事跡。助人為樂造句。

八十三、我班排球隊(duì)在這次班級(jí)循環(huán)比賽中,協(xié)調(diào)配合不夠,連連失敗,使人大失所望。

八十四、連這些都知道，真不愧是班級(jí)小博士！

八十五、我們學(xué)校中午都會(huì)公布星級(jí)達(dá)標(biāo)班級(jí)，每到念我們幾星的時(shí)候，我的心就會(huì)七上八下，生怕沒有得到了標(biāo)兵班。

八十六、班級(jí)干部只有和同學(xué)們呼吸相通,才能做好班級(jí)工作。

八十七、因材施教、個(gè)性化學(xué)習(xí)是教育所追求的最高目標(biāo)，但在傳統(tǒng)教學(xué)的班級(jí)授課制中采用集體教學(xué)，要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)是很困難的。

八十八、我覺得在一個(gè)班上，我們所有同學(xué)都應(yīng)該各得其所為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)。

八十九、我一點(diǎn)也不好吃，瘦小又貧胸，而且也單薄，身體測(cè)評(píng)也是班級(jí)里最差的那個(gè)呢.所以，請(qǐng)留下我的清白之身，兩年后.我會(huì)變得更好吃的。

九十、教學(xué)采取的是因材施教，但也并不完全是中國(guó)式教學(xué)：班級(jí)的規(guī)模很小，學(xué)生可以隨意挑戰(zhàn)老師的觀點(diǎn)。

九十一、我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)溫文爾雅、知書達(dá)理的，因此我們班被學(xué)校評(píng)為“文明舉止模范班級(jí)”。

九十二、因此，研究班級(jí)授課制下的因材施教方法具有特別重要的意義。

九十三、世界精英都不是當(dāng)年的尖子班，他們班級(jí)排名是第7到第17名。原因是這些孩子人際關(guān)系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友。除了學(xué)習(xí)，孩子更應(yīng)掌握五種能力：面對(duì)挫折的能力、愛的能力、認(rèn)識(shí)生命多元價(jià)值的能力、拓展視野的能力、表達(dá)自己情感和思想的能力。

九十四、那天,由3號(hào)頂替我參加班級(jí)籃球比賽。

九十五、班級(jí)是師生成長(zhǎng)的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望、收獲快樂！

九十六、班級(jí)是孩子們放飛夢(mèng)想的樂園，師生成長(zhǎng)的家園。每個(gè)人都是一張白紙就看你拿什么給孩子，用無形的筆去編織美麗的故事，去描繪人生的畫卷。

九十七、班級(jí)第一要永保，時(shí)時(shí)刻刻得抓牢，共創(chuàng)輝煌明天瞧，步步高！

九十八、這次班級(jí)拔河比賽,我們一定要做好準(zhǔn)備,否則到時(shí)候就會(huì)手忙腳亂,顧此失彼。

九十九、小明的成績(jī)一直在班級(jí)內(nèi)名列前茅，他不僅文科學(xué)的好，而且理科成績(jī)也特別好。

一百、班長(zhǎng)在老師面前許下一個(gè)承諾：一定會(huì)帶好班級(jí)。在他的努力之下，良好的班風(fēng)漸漸形成了。

一百零一、小明要轉(zhuǎn)學(xué)了，他對(duì)班級(jí)的同學(xué)念念不忘。

一百零二、我們管理班級(jí)時(shí)，需要直言不諱的作風(fēng)，更需要靈活運(yùn)用各種方法解決問題。

一百零三、為什么會(huì)有這個(gè)心理的產(chǎn)生呢？這是由于在中學(xué)生的心理發(fā)展中，有自我能力得予表現(xiàn)的要求，而在班集體中，其主要的并不是集體活動(dòng)最首先引起中學(xué)生的興趣，而是班級(jí)在他們的心里是一個(gè)最能自我表現(xiàn)的實(shí)體，每人對(duì)班級(jí)付出的努力總會(huì)得到集體的肯定，從而心理得到了滿足。

一百零四、班級(jí)就是一個(gè)大孩子和一群小孩子互相學(xué)習(xí)生活的一個(gè)集體。

一百零五、今天班級(jí)開了一個(gè)故事會(huì)，大家輪流上臺(tái)講故事，全班就屬班長(zhǎng)講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！

一百零六、在班級(jí)里許多同學(xué)干什么總是慢慢吞吞，一點(diǎn)動(dòng)作都不快。

一百零七、班級(jí)是一個(gè)天然樂園，師生集體商討好規(guī)則之后，孩子們可以選擇自己喜歡的風(fēng)箏自由放飛，線是無形的，風(fēng)是無形的，剩下的就是創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮。

一百零八、一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體應(yīng)該是充滿集體凝聚力的，所有集體成員感到有歸屬感的，從中能尋求到力量感的組織。

一百零九、毛遂自薦：小明班級(jí)要選勞動(dòng)委員，小明毛遂自薦讓自己當(dāng)勞動(dòng)委員。

一百十、小剛在班級(jí)里總是傲睨一世，所以沒人愿意和他交朋友。

一百十一、班主任很善于發(fā)揚(yáng)每個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，大家各得其所，各盡所能地為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。

一百十二、兩年后，我在七年級(jí)的一個(gè)班級(jí)上課的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了他的身影，我心里默默地祝福他，愿他不再因?yàn)榧彝サ呢毨Ф�輟學(xué)。

一百十三、我們班級(jí)中比比皆是高才生。

一百十四、想要得到班級(jí)的榮譽(yù)，光靠幾個(gè)人的力量只能是杯水車薪，必須要所有的同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能奪得第一！

一百十五、老師組織的學(xué)習(xí)互助小組活動(dòng)在班級(jí)內(nèi)開展的如火如荼。

一百十六、老師不在班級(jí)的時(shí)候，班級(jí)就雞飛狗跳，個(gè)個(gè)人都隨心所欲，包括部分班干部，真是陽奉陰為呀，這樣的行為是要不得的，我們應(yīng)該改正！

一百十七、開學(xué)的變化真大呀，班上來了幾個(gè)新的小朋友，現(xiàn)在我進(jìn)入二年級(jí)下學(xué)期了，好興奮�。∥覑畚夷敲利惖男�園，我愛我那生機(jī)勃勃的班級(jí)！

一百十八、班主任是個(gè)極品，學(xué)校管不住的班級(jí)都讓他來管，沒有一個(gè)他管不下來！兩個(gè)男生打架，他讓兩個(gè)男生站在女廁所門口站了一下午。進(jìn)去一個(gè)喊一聲“歡迎光臨”最極品的是出來要喊“好吃再來！”你能想象那些女生看那兩個(gè)男生的眼神么？

一百十九、在校園里，在班級(jí)里，常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂的事跡。

一百二十、班級(jí)是一個(gè)學(xué)生心靈交融、暢想的共同體，在思維碰撞中獲得新知。是一個(gè)互相促進(jìn)，互相幫助，互相成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。