1) 蠟燭，流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是稀有的生命。

2) 所謂奉獻，既是蠟燭燃燒自己，奉獻光明；汽油燃燒自己，奉獻動力；小蜜蜂燃燒自己，奉獻蜂蜜；企業(yè)燃燒自己，奉獻社會；作為企業(yè)的員工燃燒自己，奉獻企業(yè)，并通過企業(yè)奉獻社會。

3) 蠟油無聲無息地滾落下來，滾落托盤中。蠟燭，又縮短了一截。明知道死期接近，但它還是挺立著，燃燒著。

4) 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃燒到底，一直都是光明的。蕭楚女

5) 我喜歡蠟燭，喜愛它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無私奉獻的態(tài)度。我歌頌蠟燭，歌頌它舍小我為大我的犧牲精神。

6) 我贊美那默默無聞的蠟燭，更贊美那和蠟燭一樣任勞任怨的人。

7) 蠟燭，它不像電子產品那么先進，不像鮮花那么美麗，不像玩具那么好玩，不像其他日用品那樣常用，可它無私的品質卻要求自己在時刻待命著，正如那天晚上一般。

8) 回想起蠟燭與我的那段形影不離的日子，不禁讓我心潮澎湃；回想起蠟燭為大千世界的無私奉獻，不禁讓我思緒萬千；再回想起蠟燭偉大的精神和那默默無聞的品質，又不禁讓我們聲淚俱下……

9) 有人說老師像園�。灰灿腥苏f老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。

10) 書是燈塔，能指引我們前進的方向，書是蠟燭，能照亮我們前進的道路，書是信念，能提供我們前進的動力。

11) 老師，您就像一支蠟燭燃燒了自己卻點亮了別人！

12) 希望你們青年一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光。法拉第

13) 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女

14) 時間一點一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡。

15) 挫折是嚴寒中的一顆蠟燭，讓我們感覺到家的溫暖；挫折是迷路時的一盞照明，照亮我們的心房；挫折是照明前進的指南針，讓我們在迷途中尋找到方向。

16) 像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實地為人類偉大事業(yè)貢獻自己的力量。法拉第

17) 母親像點燃的蠟燭，讓我看到光明。

18) 老師好像一根蠟燭，燃燒自己，點亮他人。

19) 太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。

20) 火焰欺負了蠟燭，害的蠟燭在一旁傷心得流淚。

21) 沒有智慧的頭腦，就象沒蠟燭的燈籠。托爾斯泰

22) 老師像一座通向知識海岸的長橋。老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。

23) 春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚濕干。李商隱

24) 小泵姑吹蠟燭怎么也吹不滅，后來，她站到凳子上，“璞”蠟燭是吹滅了，可小泵姑一下子撲在桌子上，嘴巴也就長滿了奶油“胡須”，逗得大家哈哈大笑起來。

25) 被風吹動的小火苗雖然在左右晃動著，但仍然在堅守自己的使命。對了，這不就是蠟燭的品質嗎？就是無私奉獻�。�

26) 它是那樣的無私奉獻，它是那樣的默默無聞，它又是那樣的微不足道。它是什么？它就是在默默為人服務，卻又最容易讓人忽視的蠟燭。

27) 種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放；礦石，如果害怕焚燒，那它永遠不能成鋼；蠟燭，如果害怕燃燒，那它永遠不能發(fā)光；航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。

28) 愛上燈光幽幽白光，就像父親為我指航的光亮；愛上燈光“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的執(zhí)著，就像父親多年如一日陪伴我在無數(shù)個夜晚……積少成多，積水成淵，滴滴瑣事匯聚成濃濃親情。

29) 老師像一盞燈，照亮了學生前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

30) 屋里陽光充足，并有華貴的擺設，窗上都擺著鑲嵌鉆石的各式鐘表。每間屋里都有一張華麗的床，床上的被褥疊得整整齊齊；桌子上還有一只白色的蠟燭，蠟燭上刻著一條張牙舞爪的龍。屋內都是按以前的原樣擺設的。

31) 老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，吐盡銀絲贈他人御風寒；老師是園丁，用心澆灌祖國的花朵；老師是蜜蜂，采花釀蜜共育著下一代。

32) 老師是蠟燭，點燃自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，不怕勞苦去培育祖國的花朵；老師是我們的“母親”，無私地去關心照顧我們，讓我們茁壯成長。

33) 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明。

34) 希望你們年青的一代，也能象蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業(yè)貢獻自己的力量。法拉第

35) 老師像春蠶，為學生吐出最后一根絲；老師像蠟燭，照亮了學生，燃燒了自己，為學生流下最后一滴淚；老師像火種，播散下去便能燃起燎原之火；老師像園藝師，培育出千。

36) 與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。沒有人能給你光明，除了你自己。

37) 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

38) 關愛是月亮、雖微但給人飲醉！關愛是蠟燭、雖小但給人光茫！關愛是言語、雖樸但給人沉醉！

39) 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

40) 少年時愛好學習，就像剛升起的太陽，壯年時愛好學習，就像中午的太陽，老年時愛好學習，就像晚年點的蠟燭的光芒。學習要珍惜青壯年的大好時光。

41) 為什么糕餅店的生日蠟燭都是免費贈送？因為只有人少拿，不會有人多要。

42) 老師是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；老師是一座通向知識海岸的長橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風擋雨。

43) 花朵有的含苞待放，像一支支白蠟燭；有的爭芳斗艷，花骨朵中散發(fā)著濃郁的香味；有的倒掛枝頭；有的好像是一對情人在一旁竊竊私語；有的像白蝴蝶面對藍天振翅欲飛。

44) 時間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時間催促滄桑的巨變，時間揚起未來的風帆，時間是生命的黃金海岸，時間是獲取成功的基石，時間是人類的生命航船。

45) 倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養(yǎng)料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。

46) 老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，細心培育我們這些祖國的花朵；老師像一顆閃爍的繁星，照亮了我們的錦繡前程……慢慢關上記憶的抽屜，將記憶永遠的鎖住！

47) 有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說老師是園丁，默默無聞，辛勤耕耘；也有人說老師是綠葉，托起花的絢麗和果的甜美……

48) 蠟燭像一只小小的火矩照亮了前方的路。蠟燭像個快樂的孩子，閃耀著的火光在歡快的跳躍著。蠟燭像一位小姑娘在風中優(yōu)雅地翩翩起舞。

49) 蠟燭像明燈，燃燒自己，給人光明；蠟燭像和風，從容淡定，讓人安心；蠟燭像微笑，溫文爾雅，予人溫馨。

50) 蠟燭真可愛，沒點時潔白淡雅，點著時舞姿綽約，吹滅時淡定從容……

51) 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

52) 老師，您就像是蠟燭，點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意！

53) 假如讓我做一名戰(zhàn)士，我會手持鋼槍保衛(wèi)祖國的國防；假如讓我當一名農民，我回把營養(yǎng)、好吃的糧食送到你的餐桌上；假如讓我當一名老師，我就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

54) 母親是蠟燭，讓我得到光明卻犧牲了自己。

55) 這時的蠟燭在我眼里像一位英勇無畏的騎士，昂首挺胸地屹立在桌上，為我照亮，隨著內心的溫暖，我的筆也在本子上龍飛鳳舞起來……待我寫完功課，那支蠟燭在我眼里像個受傷的孩子，垂頭喪氣，流逝著一滴滴燭油……

56) 春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。

57) 蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。

58) 蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了�？墒牵�我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。

59) 漸漸地，蠟油如淚滴般大滴大滴地落了下來，蠟燭也越來越小，越來越矮。很快，瘋狂燃燒的火焰就把蠟燭的整個身體吞噬了。它用它的生命，換來了人們的光明。它在烈火中永生，在痛苦中創(chuàng)造快樂，在奉獻中感到欣慰。

60) 老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。

61) 人生不是一枝短短的蠟燭，而是一枝由我們暫時拿著的火炬。我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。蕭伯納

62) 看見蠟燭，浮雜的心便沉定了下來，無私奉獻，是你的傾吐；默默無聞，是你的神態(tài)！因為有你的奉獻，春天的清風散發(fā)了活力，生活也因此變得充實。啊，燃燒自己，照亮他人，是你不變的曲調……

63) 我贊美蠟燭，因為它的奉獻，燃燒自己，照亮別人。我欣賞蠟燭，因為它的古典，從容淡定，光亮柔和。我喜歡蠟燭，因為它的溫馨，風韻雅致，絕肖佳人。

64) 蠟燭是停電時人們的救星，黑暗中唯一的希望。當一條完好的蠟燭被火光點燃，那也就意味著，它要開始他一生中最絢爛又最痛苦的歷程了。

65) 老師像什么？老師像一支紅蠟燭，照亮了知識的前途。老師像什么？老師像一滴春雨，把點點滴滴的知識印在我們的心里。老師像什么？老師像一位勤勞的園丁，把幼小的我。

66) 與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。

67) 老師，是辛勤的園丁是默默燃燒的蠟燭是暖和的棉被。其實，在生活中我們會接觸到許許多多的老師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。

68) 老是像什么？老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。您像一支紅燭，為后輩獻出了所。

69) 我點燃了這根白色的蠟燭。蠟燭燃著，同時它的一滴滴“眼淚”也流了下來，慢慢地凝固了，紅色的火苗充滿了整個房間。

70) 人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得旺盛。

71) 在贊頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。

72) 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

73) 每當停電，那根細細的蠟燭就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有這小小的光芒為我們送來溫暖，送來光明。蠟油無聲無息地滾落下來，滾落托盤中。它，又縮短了一截。明知道死期接近，但它還是挺立著z aojv.，燃燒著。

74) 老師是蠟燭，燃燒自己，點亮他人。老師是園丁，培育者祖國的花朵。老師是春蠶，不茍地吐織著蠶絲。老師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻營養(yǎng)。老師是畫家，在我們稚弱的心靈上，描繪著給于他人勇氣的風帆。

75) 書是什么？書是一個不會說話而教你知識的老師。書是什么？書是一支漫漫黑夜甘為你照亮的蠟燭。書是什么？書是一條知識海洋愿邀你遨游的小船。

76) 老師是辛勤的園丁，幫我們培養(yǎng)成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優(yōu)秀人才。

77) 你是蠟燭啊，照亮了山村的小徑，燃盡了世傳的愚味。

78) 老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；老師像園丁一樣，不辭勞累，培育了花朵。

79) 灰塵覆蓋不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根細長的蠟燭，一團團燃燒的火焰，一顆顆圣潔的心靈，它，比什么都要可貴。

80) 爺爺說：老師就像園丁，默默地付出。奶奶說：老師就像蠟燭，無私地奉獻。爸爸說：老師就像明燈，照亮我們的方向。媽媽說：老師就像播種機，把知識的種子，在我們幼小的心田里播種。

81) 即使我們是一支蠟燭也應該“蠟燭成灰淚始干”，即使我們只是一根火柴也要在關鍵時刻有一次閃耀，即使我們死后尸骨都腐爛了解也要變成磷火在荒野中燃燒。艾青

82) 希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業(yè)貢獻自己的力量。法拉第

83) 成長的煩惱，是人生道路上的一塊絆腳石，只有把他克服，才能繼續(xù)前進；成長的煩惱，是一直沒有點亮的蠟燭，只有找到火苗，才能點燃它；成長的煩惱，是一顆沒有了綠色的小草，只有給了他營養(yǎng)，他才能恢復原有的綠色。

84) 蠟燭一定很傷心，要不然她就不會流淚了。

85) 樂觀如糖果，讓我體會生活的甜美；樂觀如蠟燭，給我照亮人生的道路；樂觀如春風，使我的心靈更加溫暖……

86) 老師，您是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；老師，您是園丁，辛苦了自己，培養(yǎng)了花朵；老師，您是春蠶，縛束了自己，溫暖了世人。

87) 我們要想蠟燭學習，學習它那玉立的氣質；我們要向蠟燭學習，學習它那無聞的備胎風格；我們要向蠟燭學習；學習它那默默地奉獻精神。

88) 蠟燭直到燒光了，他的淚才流干。

89) 教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登；教師是蠟燭，照亮了別人耗盡了自己。

90) 人生不是一支短短的蠟燭，而是一只由我們暫時拿著的火炬；我們一要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。

91) 老師是一根無私奉獻的蠟燭，用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時候為我們指明方向。

92) 蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。

93) 夢想只是給你當羅盤，指引方向；給你當蠟燭，照亮前方；給你當揚帆，出海遠行……有了夢想只是等于有了目標，而中間的路必須靠自己走過。走過這段路，你會發(fā)現(xiàn)，夢想正在前方向你微笑，向你伸出大拇指。

94) 沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。

95) 生命就像一只蠟燭，你不珍惜它，它就會消滅。

96) 蠟燭贊蠟燭是什么？蠟燭是一個過期的照明工具，蠟燭是人們生活中的一顆小小的沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候熊熊燃起，在光明的時候悄悄熄滅，似。

97) 蠟燭流著淚，是快樂的淚，因為她能為人類照亮黑暗，能為人們做貢獻。

98) 父愛是拐杖，讓我們在人生中少摔跟頭；父愛是良言，讓我們作出正確的判斷；父愛是陽光，讓我們健康的成長；父愛是音樂，讓我們快快樂樂的生活，父愛是蠟燭，默默的為我們奉獻著自己。

99) 今天風和日麗，天上的云像太陽的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試；天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來取暖。它也會變：一會兒變個小紅帽，一會兒變塊紅領巾，一會兒變個生日蠟燭。

100) 母親像蠟燭，讓我得到光明卻犧牲了自己。

101) 老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！

102) 父親是一個蠟燭，悄悄的為你點燃；父親是一名園丁，默默的為你修剪；父親是一名老師，耐心的為你講解。

103) 教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登；教師是蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

104) 您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識；您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。

105) 路的盡頭，是很久很久沒人管的戲臺，木頭邊是一片雜草叢生，里面空蕩得很，而且昏暗，點起蠟燭，火苗在從墻上的洞穿進來的風里搖曳搖曳……這個戲臺曾經的輝煌，化做木頭上的一屢灰塵，永遠留在人們的記憶里。

106) 點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。杰弗遜

107) 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

108) 老師是明亮的蠟燭，燃燒自己，點亮學生。

109) 老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步的攀登；老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。

110) 蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。

111) 做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。蕭楚女

112) 人生如蠟燭，火的燃燒和吞噬使蠟燭在燭光消失的一瞬間得到永恒。

113) 老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

114) 有一個人曾在我出生時，以笑容迎接，有一個人曾在我過生日時，吹滅那最后一根蠟燭，有一個人曾在我睡著時，幫我蓋上那溫暖的被子。他不是別人，而是日日夜夜守候在我身邊的父親。

115) 老師像一根蠟燭。默默地照亮我們人生的路，卻讓自己融化；老師像一棵大樹，讓我們這些小鳥在上面棲息，卻讓自己風吹雨打；老師像高高的懸崖，讓我們這些小鷹學會飛翔，卻讓自己永遠存在那里。

116) 做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中發(fā)一分熱，發(fā)一份光，給人以溫暖，給人以光明。

117) 流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是稀有的生命。在感激中度過自己的一生，在黑暗中揮灑光輝。蠟燭，它是多么可敬可愛呀！

118) 蠟燭不怕風吹雨打，為了人們把自己的生命一點一滴的奉獻出來。我看著蠟燭身長漸漸變短，這時突然電路又修好了，我打開燈，悄悄的把蠟燭吹滅。

119) 老態(tài)龍鐘的蠟燭，生命已燃燒了一半。

120) 父愛是蠟燭，默默的為我們奉獻著自己。