(1)我們的新班主任姓徐,她剛大學畢業(yè),個子矮矮的,身子圓圓的,兩條腿很修長,長著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),梳著一支長長的小辮子。
(2)“小暴”是我們的班主任,她的名字叫暴麗麗,老師都叫她“小暴”,所以我們也跟著叫開了“小暴”。你們別認為暴老師姓“暴”,就認為她脾氣暴躁,很容易發(fā)火。其實“小暴”是很熱愛同學們的,她一般不發(fā)火。
(3)嚴老師是我們班主任,一位和藹可親溫柔甜美的好老師。她有一雙明亮的眼睛,長長的卷卷的頭發(fā),圓圓的臉蛋,笑起來特別得可愛,特別得美麗。
(4)我的新班主任姓劉,一副高挑的個子顯得是那么精神,臉上的威嚴總是讓我們肅然起敬。
(5)報到頭一天,我們的新班主任賈老師現(xiàn)身了:四十五六歲的樣子,矮矮胖胖的身材,一頭看不出什么發(fā)型的卷發(fā),再配上一身與時髦毫不搭界的衣服,活脫脫一個益陽街上一抓一大把的普通中年婦女。
(6)姚老師是我以前的班主任。她有一頭烏黑光亮的小卷發(fā),圓圓的臉蛋,笑起來還有兩個小酒窩呢!
(7)班主任朱老師有一雙烏黑發(fā)亮,炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上掛著一副充滿智慧的眼睛,細長的身材。笑容滿面和藹可親處理事,條條有理。
(8)我的班主任是徐老師。她是一位年輕和充滿青春活力的好老師。她身材雖然不高,但是苗條勻稱。一張充滿希望與自信的臉上有一雙會“說話”的眼睛哩!
(9)一見到這位班主任,我膽怯地遞上暑假作業(yè)本和練字本,慢慢的抬起頭,悄悄的望著她的眼睛。那是一雙炯炯有神的眼睛。這時,從這雙眼睛里流露出來一股溫和而期望的目光,使我立刻定下心來。
(10)班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏導。
(11)我的班主任林老師,不高不矮,櫻桃小嘴,長發(fā)披肩,還有雙會說話的眼睛,那眼中的言語總是透過厚厚的鏡片射向我們同學。
(12)班主任一聲令下,同學們就開始抬起凳子,拿起自己的勞動工具打掃衛(wèi)生了。有的忙著掃地,有的忙著擦玻璃,有的收拾講臺,大家都忙得不亦樂乎。為了讓自己的教室煥然一新,大家不怕苦、不怕累。
(13)我們的班主任王老師有一雙俊美的大眼睛,雙眼皮,長睫毛。仔細看那雙眼睛還會說話呢!
(14)王老師是我們班的班主任。她中等身材,穿著裙子,長著一頭烏黑的長發(fā)。年紀輕輕看起來應該30歲,圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心。顯得很精神。
(15)班主任那雙眼睛,并不出奇,但她的目光就象三月細雨,灑向我們的心田,將希望的幼苗培育;她的目光還有一股神奇的力量,我常常從班主任的眼睛里得到無限的鼓舞、教育……
(16)對后進生,班主任請用睿智引導,更要耐心等待。相信等待之后,會有一朵綻開的鮮花迎向你!
(17)我的班主任就是語文老師,她給我的印象最深。我的班主任姓郭,大約40來歲。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,皮膚略微發(fā)黑,也許是過度勞累的原因吧!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學們感到親切。
(18)青年教師做班主任,要注意克服急躁情緒。
(19)張老師雖然年輕,可是班主任工作很老練。
(20)王老師被調配到一班做班主任。
(21)班主任出差后,這個班的紀律有些渙散了。
(22)蔣娜老師是我的班主任。她漂亮、時尚,有神的眼睛、動聽的聲音,我第一次見到她就喜歡上我的這個啟蒙老師了!
(23)我們班主任是一位性格溫柔的女教師。
(24)我們的班主任工作出色,被評為優(yōu)秀教師。
(25)對這次集體行動,班主任鄭重其事地宣布了紀律。
(26)班主任老師思想工作得法,同學們都很信服她。
(27)思想好比火星:一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任,總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛,使智力興趣成為一些線索,以其真摯的、復雜的關系――即思想的相互關系把一個個的學生連接在一起。蘇霍姆林斯基
(28)柳綠了,花紅了,動物也在春天醒來了。春天是“威力無窮”的,“她”能喚醒世間的萬物,也能像班主任一樣廢掉舊日歷,迎來新日歷。
(29)思想好比火星:一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任,總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛,使智力興趣成為一些線索,以其真摯的、復雜的關系――即思信的相互關系把一個個的學生連接在一起。蘇霍姆林斯基
(30)我把自行車放在了自班的車位,然后就回到了班級,我們的班主任換了,換了一個姓張的老師,并且她教語文課,她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發(fā),和藹可親。
(31)我們的班主任是一位二十歲左右的女教師。
(32)班主任老師經常和同學們談心。
(33)教育不僅是一種智慧,更是一種策略,讓我們做一名智慧型的班主任。
(34)我的班主任姓吳,名叫明珠。她教我們數(shù)學,大家都親切地稱她為“吳老師”。吳老師長著短發(fā),嘴邊總是帶著微笑,顯得很和藹。
(35)同學們都感到,班主任老師是自己的貼心人。
(36)換班主任老師的事,同學們事先都不知道。
(37)在特殊的日子,獻給我的愛人:送個消息祝福你,深深表達我心意。桃李天下漫花雨,愉悅常在你心底!在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對社會貢獻最大。老師,咱們永遠感激您!
(38)我們的老師被評為省優(yōu)秀班主任。
(39)我們的班主任善于調解同學間的糾紛。
(40)她中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,便是我們的班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們。
(41)教育上的水是什么就是情,就是愛。教育沒有了情愛,就成了無水的池,任你四方形也罷、圓形也罷,總逃不出一個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水,時刻滋潤著學生的心田。夏丐尊
(42)我生性不愛受困,常常違反班規(guī),班主任常罰我抄班規(guī)20遍,我只好三支筆一起握。我常對人說,我的一手好字就是這么練出來的。
(43)班主任有責任指導少先隊的工作。
(44)班主任難道不應該以身作則嗎?
(45)因為我早上肚子痛,所以早上的課沒聽明白,今晚班主任特地來我家給我補課。
(46)全班同學遇事都很慌亂,只有班主任從容不迫的領導大家。
(47)開學那天,班主任叫我們去搬新書,我一馬當先,抱著厚厚的一捆新書興沖沖地走進教室。當我把書放到講臺上后,才發(fā)現(xiàn)我的雙手已變得通紅。
(48)班主任發(fā)動全班學生植樹。
(49)我們打算找一個合適的人選擔任班主任。
(50)班長向班主任報告了同學們上語文課的情況。
(51)班主任鄭重其事地向同學們宣布:“這次班委會的任務是改選班長!。
(52)黃老師完全能夠勝任班主任的工作。
(53)馮小剛買課外輔導資料,居然沒有經過班主任的同意,就自己去買了。
(54)張老師是班主任,兼任教研組長,又是校工會副主席,這是能者多勞呀。
(55)班主任怒氣沖沖的走進教室對同學們說:你們叫我語文張我也就忍了,可是你們?yōu)槭裁唇袆倎淼慕陶蔚姆独蠋煘檎畏福?/p>
(56)我們的班主任非常的了全班每一位同學的優(yōu)點,同學們各得其所,都能把自己的優(yōu)點放大出來。
(57)他在班主任面前巧言令色,當上了班長,但同學們都不買他的帳。
(58)王老師接任801班班主任后,不搞先入為主,而是廣泛接觸同學,了解情況。
(59)班主任對他不完成作業(yè)進行了善意的批評。
(60)然而,讓我百思不解的是,當時的班主任特別不喜歡我。
(61)我們的班主任老師,是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
(62)這個問題班長用了半小時都沒有解釋清楚,班主任老師只用了三言兩語就說清楚了。
(63)原本沉浸在歡聲笑語中的同學們看到班主任板著臉站在門口,頓時教室內的聲音戛然而止。
(64)班主任對每個同學的脾氣都摸得一清二楚。
(65)班主任見學生上課玩手機。于是發(fā)短信:咋不認真聽課?學生:你是誰?班主任:你看窗外。學生看了一眼:等會聊,班主任在窗外盯著。
(66)我們的班主任斬釘截鐵、雷厲風行的管理作風,令全班同學都不敢稍有松懈。
(67)班主任不辭辛苦的工作,對學生們關懷備至,同學們都很愛戴他。
(68)班主任對每個同學的品性都很清楚。
(69)我有個小姨,只比我大幾歲,有次我和小姨手挽手上街,結果被路過的班主任發(fā)現(xiàn)了,回去給我媽告狀說看見我早戀,我媽質問我那天怎么個事兒,我默默想了想,說,你問你妹啊……我媽瞬間一個嘴巴抽過來了。
(70)班主任王老師溫聲細語的教導,是如此的親切,讓我懷念至今。
(71)敢在班主任面前說謊,你膽子也太大了。
(72)班主任一來,班里幾個調皮的飛一樣似的坐好了。
(73)上班主任的課時,我們總是不聲不響,乖得出奇,上副科老師的課時,總會開小差。
(74)不管你過去來自哪里,不管你將要奔赴何方,請別忘了你的任課老師、班主任、輔導員和朝夕相處的同學們。
(75)我們班主任老師平時積累了豐富的教學經驗和深厚的業(yè)務功底,更重要的是她有一顆金子般的愛心,所以在工作中能如魚得水,取訪了驕人的成績。
(76)我們班主任非常的關心同學們,所以他深受我們的愛戴。
(77)同學們并沒有像往常一樣急不可待地沖出教室。大家或站或坐,不約而同地打量起這位早該注意的班主任,一個矮矮瘦瘦黑黑的小干巴老太婆。
(78)她既是我們的校長,又擔我們的班主任,她既和藹可親,又嚴肅認真,大家都很敬佩她。
(79)新來的班主任,長得一表人才,課也上得很生動,大家都喜歡他。
(80)我們班主任是個不稱職的媽媽,為了給我們補課,她女兒生病都沒有去看看。
(81)班主任很喜歡運動,尤其是打籃球,只要學校有籃球比賽肯定能看到他。
(82)班主任批準了王紅梅的請假報告。
(83)班主任老師給我輔導功課,總是不厭其煩,誨人不倦,使我很受感動。
(84)原來,想要成為一名優(yōu)秀的班主任還真得厲兵秣馬,付出心血和代價。
(85)領導留我多讀了兩年。初中畢業(yè)后,高中的校長覺得我很有前途,就多收了我三萬。高三的時候,班主任認為我已經有獨立生存的能力,于是讓我退了學。
(86)我們的班主任非常嚴厲,經常懲罰那些調皮搗蛋的學生,所以很多差生提起他都會不寒而栗。
(87)現(xiàn)在雖然我們已經六級級了,但是班主任仍然還像以前一樣保護我們。
(88)班主任鄭重其事地告訴我們,就要進行期末測驗了。
(89)班主任眉開眼笑地捧著成績單,宣布我們班獲得年級第一。
(90)班主任布置的任務他斬釘截鐵地答應了下來。
(91)自從這個老師接替我們班的班主任,全班同學的成績提高非?,一片欣欣向榮的氣氛。
(92)班主任的歌聲好像小雞叫聲一樣的清脆。
(93)雖然老師們認為讓高一一班學生投入到學習中去幾乎是一種奢望;但是作為年輕得班主任,教師得責任感使命感,時刻鞭策著我繼續(xù)投入心血和經歷努力把這個亂班帶好!
(94)班主任莫非不應該一馬當先嗎?
(95)我們見班里沒人便在班里炸開了鍋,這風號浪吼的聲音把班主任引來了。
(96)班主任很善于發(fā)揚每個同學的長處,大家各得其所,各盡所能地為班級作出自己的貢獻。
(97)我的班主任陳老師最近不小心遺失了手機,我們全班同學都希望拾到陳老師手機的人能做個好心人,完璧歸趙。
(98)要說起俺班的"辣子"班長,那可是了不得啊,說起話來,可說得上是一言九鼎,班主任出差,她的話,我班的"蝦兵蟹將"個個惟命是從。
(99)班主任是個極品,學校管不住的班級都讓他來管,沒有一個他管不下來!兩個男生打架,他讓兩個男生站在女廁所門口站了一下午。進去一個喊一聲“歡迎光臨”最極品的是出來要喊“好吃再來!”你能想象那些女生看那兩個男生的眼神么?
(100)你當我們的班主任,和我們朝夕相處,您總是想著走近我們并了解我們。
(101)班主任工作八法,這八法是:人格感染、愛心傳遞、契機運用、心靈相融、潛能發(fā)現(xiàn)、集體凝聚、家訪溝通和反思升華。
(102)我要感謝在座的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們在平時班主任經驗交流中語重心長的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。
(103)班主任經過深思熟慮決定讓小紅參加這次演講比賽。
(104)他憑三寸之舌說服了班主任。
(105)班主任在批評我這次考試成績不及格的時候,狐假虎威的班長也跟著在旁邊數(shù)落我。
(106)在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對社會貢獻最大。老師,我們永遠感激您!
(107)班委都十分主動地輔助班主任開展工作。
(108)班主任不朝令夕改,講話擲地有聲,學生就不會言而無信,出爾反爾。
(109)換了新班主任,這個班的同學如魚得水,學習更帶勁了。
(110)教官的耐心與責任讓我們感動,班主任的鼓勵讓我們受寵若驚并振奮精神,我們相信只要努力,沒有辦不成的事。
(111)小明深得班主任的信任。
(112)班主任覺得這不足為奇,因為她的努力是平常人的十倍,她的付出是眾人所看到的。
(113)同桌被班主任叫到辦公室后回來無精打采的,可能被老師訓了吧。
(114)由于班主任積極聽取學生們的意見,他的辦公室門前門庭若市。
(115)我與班主任雖有師生之別,但情逾骨肉。
(116)不滿會表現(xiàn)在臉上,而且有時潛意識里覺得我是班主任,應該嚴肅點,故而不茍言笑,所以發(fā)揮受拘束。
(117)現(xiàn)在我們班的成績是蒸蒸日上,是因為班主任老師對我們嚴格的教育。
(118)“有一種人他不喜歡你,還不讓你喜歡別人”!“你說的是班主任嗎?”。
(119)要命的夏天來了,誰要是能給我們班教室裝臺空調,我們就把班主任嫁給他……
(120)我們的班主任才華橫溢,他決心重振旗鼓治理班風,楞是以子虛烏有的故事把我們一個個激勵得在學習上如生龍活虎,真讓我佩服!
帶歇后語的句子造句 用歇
時間:2023-09-13 18:0:03用歇后語造句子 用歇后語
時間:2023-09-22 00:0:48用歇后語造句 常用的歇后
時間:2023-09-15 17:0:38用親人造句子 一年級簡單
時間:2023-09-20 10:0:25