1 奶奶八十多歲了，聽力仍然很好，連細微的聲音也能聽見。

2 您坐下。我的聽力不是很好，您能不能重復(fù)一下您的問題？

3 對于一個部分聽力損失的學(xué)生來說，上課時，被安置在非常接近老師的位置是非常要緊的。

4 聽力老師的講解，我恍然大悟，原來這道題如此簡單。

5 保護好聽力，手機使用要注意：低輻射手機是首選，保持距離是一定；短信多多少通話，信號差別用手機；電量不足莫用手機。全國愛耳日，愿你健康如意！

6 如果教師意識不到學(xué)生聽力的差別，就難免會產(chǎn)生"言者諄諄，聽者藐藐"的現(xiàn)象。

7 婆婆老邁的兩眼昏花，尤其是聽力也在漸漸下降。

8 使用這種方法練習(xí)聽力非常地愜意，你也確實能從中感覺到自己的進步。

9 生來就聽力不佳的母親，一生追尋著一道來自另一個世界的音樂。

10 上聯(lián)：學(xué)生證準(zhǔn)考證身份證證證沒帶；下聯(lián)：聽力題閱讀題作文題題題不答；橫批：重在參與!

11 上聯(lián)：學(xué)生證身份證準(zhǔn)考證證證沒帶，下聯(lián);聽力題閱讀題作文題題題沒做。橫批;重在參與。

12 一場英語聽力下來，唯一能聽懂得就是開始得那幾句中文。

13 糟糕的傾聽力會對你的工作、友情和情感生活產(chǎn)生不良的影響。

14 不幸地是，對于那些遭受聽力損失的人們，這就可能成為雞尾酒會問題，難以從一大堆聲音中區(qū)分出各種聲音。

15 本文介紹聽力測試中基于測試對象交際語言能力的聽力構(gòu)想理論，探討實現(xiàn)聽力測試“構(gòu)想效度”的方法。

16 本書著重在聽力測驗的系列叢書，內(nèi)容以發(fā)生在真實生活中，多采多姿的故事情節(jié)為主。

17 對學(xué)生們來說，練習(xí)聽力時遇到的最大的障礙之一就是他們經(jīng)常精神溜號。

18 檢查聽力并對照檢查結(jié)果作出分析.

19 聽力部分是高考英語試卷首項測試大題，在英語學(xué)科考試中占有舉足輕重的地位。

20 復(fù)試包括外國語聽力測試、口語測試和綜合復(fù)試

21 六月，有一份期待，紅色是分黑色是題沒有色彩的都是愛，練聽力練話題練幾何練文理茅塞頓開，字里行間有同志的一路風(fēng)采和師長的般般關(guān)懷，怕什么“一本幾本”怕什么題難題怪，見招破招以毒攻毒戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)任我擺。

22 每天起床前坐在床上，兩手掌心分別按緊兩耳，用食指，中指和無名指輕輕彈擊后腦，反復(fù)數(shù)次可解疲乏，防頭暈，強聽力。

23 城市這么大人那么多，要爬得比別人高，得多難？比高考時的英語聽力測試部分難多了吧？

24 耳部按摩：以食指橈側(cè)和拇指羅紋面分別置于耳輪上部的前、后側(cè)，沿耳輪由上而下揉捏8次，再由下而上揉捏8次。此式有防治耳殼凍瘡、增強聽力的功效。

25 春天叫醒耳朵，是讓你欣賞美麗。幸福叫醒耳朵，是讓你感受甜蜜。快樂叫醒耳朵，是讓你健康如意。3月3愛耳日，短信叫醒耳朵，是要你愛護聽力。

26 他有點張皇失措，最后他和當(dāng)?shù)囟�鼻喉科專家商議，專家給他作藥物治療，但沒有告訴他很可能對聽力產(chǎn)生負作用。

27 保健小貼士：每天起床后，兩手掌心分別按緊兩耳，用食指，中指和無名指輕輕彈擊后腦，反復(fù)數(shù)次可解疲乏，防頭暈，強聽力。

28 另外，在領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究的結(jié)果的實際的應(yīng)用的很多例子例如噪聲控制，聽力學(xué)或者聲音質(zhì)量工程被詳述。

29 公司將西門子的高科技技術(shù)產(chǎn)品及驗配領(lǐng)域的經(jīng)驗應(yīng)用于中國，成為西門子聽力集團在中國的售后服務(wù)及技術(shù)支持的中心。

30 考生要想在考試中取得較理想的成績，就必須重視“首因效應(yīng)”在高考英語聽力內(nèi)容預(yù)測中的作用。

31 泛聽資源作為聽力資源中的輔助地位應(yīng)受到認可。

32 結(jié)果：藥源性聽力損害是漸進的，可以早期發(fā)現(xiàn)，早期治療。

33 在位于佛羅里達州的一家海洋哺乳動物康復(fù)中心中，一組美國海軍聽覺病矯正專家對一只康復(fù)中的稀有突吻鯨進行一次聽力測驗。

34 每一個外語老師都會覺患上聽力是最難教的課程之一.

35 然而，即便外語教師和學(xué)生在聽力教學(xué)上耗時耗力，卻進步很慢。

36 如疑有聽力喪失,可行音叉測試.

37 作聽力練習(xí)要重資料粗心，而不要力圖聽懂每個詞，不要在單個詞上糜費太多工夫。

38 通過早期發(fā)現(xiàn)并采取適當(dāng)?shù)尼t(yī)療或手術(shù)干預(yù)措施，傳導(dǎo)性聽力障礙可以得到預(yù)防。

39 每天堅持聽機經(jīng)來培養(yǎng)自己的聽力能力及備考狀態(tài)。

40 英語考試，錄音帶還沒放．卻把聽力試題給做完了！歷史考試，交卷時才知道今天是開卷！語文考試，交完卷子才想起抄同桌的試題時，署名也照抄了！

41 在語音室中做不同的社交場合下的練習(xí)，逐漸建立聽力的自信心。

42 這些副作用包括可逆性聽力損傷和耳鳴.

43 耳膜穿孔使耳部易于感染或?qū)е?em>聽力喪失.

44 每一個專家都有一個關(guān)于蒙眼測試的故事。在蒙眼測試中，參加測試者不見樂器只聞其聲，靠聽力辨別哪是用斯特拉瓦迪演奏，哪是用現(xiàn)代小提琴演奏。

45 老師和家長總是著重強調(diào)要提高我們的英語能力，尤其是聽力和口語方面，在2008年，我想成為一名志愿者，做一名口語翻譯。

46 或者是金剛葫蘆娃里的順風(fēng)耳？美國的一項研究發(fā)現(xiàn)，盲人比正常視力的人能更快地理解他人說話，聽力水平大大超越了那些看得見的人。

47 第二、從學(xué)習(xí)態(tài)度角度看，參加雅思聽力考試的學(xué)生都有明確的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上考前考后的變化比較明顯。

48 隨著大學(xué)�？朴⒄Z考試的改革，將逐步增加聽力技能的測試。

49 隨著人類基因組計劃的快速進展及為人類的健康事業(yè)提供的便利，遺傳性聽力損害相關(guān)基因的定位克隆工作近十年來取得了令人矚目的進展。

50 藉由聽力測驗培養(yǎng)學(xué)習(xí)者敏銳的辨音能力。

51 并且一些證據(jù)表明，他人的聽力會讓患者的語音聽起來更加外國化。

52 聽力測驗是客觀的，可以機械地評分。

53 已經(jīng)進入試場參加考試的考生,必須等到聽力測驗結(jié)束后,才能夠提早離開或交卷.

54 愛似麻煩中文歌詞一直以來我的英語就不好，尤其是音標(biāo)和聽力。

55 口齒是語言表達信息溝通的交流工具，耳朵是語言導(dǎo)入轉(zhuǎn)換信息的樞紐，沒有正確有效的聽力信息輸入，就完成不了輸出語言表達功能的效果。愛耳日，保護好聰敏的耳朵，才能使生活更加豐。

56 這在一定程度上反應(yīng)了為什么許多學(xué)生聽力水平停滯不前，而他們的其它技能象閱讀寫作等卻在穩(wěn)步提高。

57 大多數(shù)耳毒性藥物已被臨床醫(yī)師和藥理學(xué)家所認識,但丙戊酸鈉對聽力影響報道仍罕見.

58 本實用新型涉及一種兒童手拍板，屬于鍛煉兒童注意力、聽力和手勁的工具。

59 目的調(diào)查招飛聽力檢查的淘汰情況，探討修改高頻聽力損失標(biāo)準(zhǔn)的可行性。

60 我可以借給你一些聽力材料，這樣你就可以在考試前多加練習(xí)了。

61 該教學(xué)部編寫了寫作和閱讀課的教材，并建立了閱讀和聽力網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。

62 答：對于有一定漢語基礎(chǔ)的漢語學(xué)習(xí)者，想讓發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，可以多聽漢語標(biāo)準(zhǔn)音的聽力，配合學(xué)習(xí)音標(biāo)也會有幫助。

63 聾文化活動在聾人當(dāng)中的一些聽力正常的人甚至產(chǎn)生了疑念。

64 在晚會上我看到?jīng)]有一個人使用翻譯機，不過若有增加聽力的助聽技術(shù)，不少人會感恩的。

65 “金魚有很好的聽力，但它們完全不出聲，”加扎利說道。

66 他提議做些工作而不是看電初一英語聽力練習(xí)視。

67 需要注意的是，背單詞的同時，還應(yīng)記憶正確的發(fā)音，從而有助于聽力和拼寫。

68 傳導(dǎo)性聽力障礙是外耳道或中耳道出現(xiàn)問題。

69 對于聽力損傷的次要角色，您會確保為聲音輸出提供音量調(diào)節(jié)功能，為視頻剪輯提供字幕，等等。

70 有水入耳莫小視，棉簽清潔弄干凈；嘈雜地方要少去，MP3要少聽；手機接聽離耳遠，遠離輻射耳強健。愛護耳朵，保護聽力，祝3月3號全國愛耳日快樂！

71 目的探討伴有重振的聽力障礙者助聽器驗配方法.

72 美妙音樂在耳旁，心情愉快樂開懷；嘈雜噪音耳畔鳴，愁眉苦臉心煩躁。聽力健康很重要，千萬別把它當(dāng)玩笑。遠離噪音保護耳，健康生活永環(huán)繞。全國愛耳日到了，愿你耳聰目明，幸福美妙。

73 然而，研究表明，傳統(tǒng)的大學(xué)公共英語教學(xué)卻造成當(dāng)前大學(xué)生的英語聽力水平普遍不高。

74 以工作記憶廣度、提取速度作為因變量指標(biāo)，探討了聾人及聽力正常人在工作記憶中的差異。

75 課程重點在于增進聽力以及口說能力，包含分組活動、討論，以及根據(jù)閱讀、影片、音樂和藝術(shù)而作的個人口頭報告。

76 沒有聽力，看電影沒有對白，聽歌曲沒有聲音，看tv只有色彩，好心情無法分享，煩惱事無法訴說！全國愛耳日，愿我們都給力愛耳！享受有聲有色的世界！

77 分析學(xué)生聽力存在的障礙,有助于教師有的放矢,有效提高學(xué)生聽力技能、技巧.

78 在測試中,聽力也一直是失分較多的題目.

79 我想,以后暫且不論要花多大功夫在專業(yè)課上,單是英語也得猛攻,特別是聽力和詞匯.

80 身體健康很重要，環(huán)境衛(wèi)生是保障。白色污染害處多，塑料制品要少用。垃圾分類袋裝化，廢物利用減污染。噪音污染應(yīng)減少，保護聽力直到老。世界環(huán)境日，保護環(huán)境，從身邊小事做起！

81 有那些英文原聲電影適合中等水平者訓(xùn)練英語聽力?

82 本文論述了影響英語聽力理解的三大障礙因素，即：語言障礙，文化障礙和心理障礙。

83 春天叫醒耳朵，是讓你欣賞美麗，幸福叫醒耳朵，是讓你感受甜蜜，快樂叫醒耳朵，是讓你健康如意，3月3日愛耳日，短信叫醒耳朵是要你愛護聽力。

84 目的：了解西航公司噪聲作業(yè)工人聽力損傷及損失情況，為噪聲作業(yè)治理提供科學(xué)依據(jù)。

85 對一個視力和聽力都喪掉了的幼童來講，與人扳談是多么的堅苦呀！

86 目的分析遠洋測量船噪聲強度對作業(yè)人員聽力的影響。

87 像大多數(shù)的習(xí)慣一樣，糟糕傾聽力所表現(xiàn)的習(xí)性難以根除。

88 方法對遠洋測量船作業(yè)環(huán)境進行衛(wèi)生學(xué)調(diào)查，對1663名接觸噪聲人員的聽力進行分析，并設(shè)對照組進行比較。

89 作者寫道，對于這些更年幼的群體，未及時治療的聽力損失可能會導(dǎo)致語言和認知障礙。

90 聽力課是初級班日本留學(xué)生開設(shè)的系列漢語課程中的難點課程.

91 在聽力測驗中，學(xué)生先聽老師口述的句子再選擇出最正確的解答。

92 戴耳機聽音樂時,音量不要太大,最好不要在地鐵、公交等環(huán)境嘈雜的地方聽.每次聽30-40分鐘,就要休息十幾分鐘,連續(xù)收聽不要超過2小時.需要注意的是,如出現(xiàn)頭暈、耳痛、耳堵等不適癥狀的,最好停止用耳機,并注意休息,如出現(xiàn)耳鳴以及嚴(yán)重的聽力下降,應(yīng)及時就醫(yī).

93 男性健康來臨了，為你按睛明穴，保護眼睛；為你按聽宮穴，保護聽力；為你按迎香穴，保護嗅覺；為你按然谷穴，保護胃腸。祝健健康康、快快樂樂！

94 有聽力障礙但佩戴助聽設(shè)備能夠達到以上條件的，可以申請小型汽車、小型自動擋汽車準(zhǔn)駕車型的機動車駕駛證。

95 聽神經(jīng)瘤是發(fā)生在決定平衡能力和聽力的神經(jīng)上，該神經(jīng)連接內(nèi)耳和大腦。

96 助聽輔助犬對聽力損傷嚴(yán)重的人有著巨大的幫助.

97 故事啟發(fā)了孩子的聽力更提升孩子的閱讀理解能力，小朋友會大量接觸自然發(fā)音和常見字。

98 作為一種客觀的診斷方法，耳聲阻抗測量儀在臨床耳疾和聽力障礙診斷方面具有重要地位。

99 彈腦端坐在床上，兩手掌心分別按緊兩側(cè)耳朵，用三指（食、中和無名指）輕輕彈擊后腦殼，每天早晨彈三四下，zaoj v.有解疲勞、防頭暈、強聽力、治耳鳴之效。

100 藪貓擁有龐大的耳朵和令人驚訝的聽力。

101 聽力學(xué)與神經(jīng)耳科學(xué)。

102 全套教材共六本，分為三個等級，每個等級有學(xué)生用書和配套的教師用書、詞語卡片、掛圖、聽力材料等。

103 進行聽力訓(xùn)練時，請用磁帶錄音機。

104 于多益測驗得分方面，僅在閱讀測驗部分達顯著進步，聽力測驗得分未達顯著差異。

105 他們用各種頻率的純音來測試他的聽力.

106 詢問受檢者耳疾、外傷或聽力問題史。

107 等咱中國將來有錢了，全讓外國人考中文四級，用毛筆作答，再難點發(fā)把刀刻甲骨文，論文的名字是論三個代表，考聽力時放周董的歌，口試就考唱京劇.

108 問得好。是的，你們的分班考試也就是口語和聽力考試。

109 黃教授說，除了損傷聽力之外，長期持續(xù)的噪音還會造成高血壓和睡眠障礙之類的心血管疾病。

110 本課程在于訓(xùn)練學(xué)生聽力以及口說技巧，并且加強在商務(wù)展覽會場中所需的商務(wù)溝通能力。

111 在作聽力練習(xí)時，我們可以作些簡單的筆記，例如開鎖工具人名，地名，時間，年齡，職業(yè)，數(shù)字等以便更好地理解材料。當(dāng)然還要以聽為主。

112 結(jié)論在根除病灶的基礎(chǔ)上保存并提高聽力，IBM合并后鼓室徑路為慢性化膿性中耳乳突炎外科手術(shù)的合理選擇。

113 因此，大學(xué)英語教師應(yīng)積極營造輕松和諧的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的聽力水平。

114 如果沒有聽力，世界是一片寂寞；如果沒有聽力，就如同白晝沒有太陽；如果沒有聽力，甜言蜜語該如何訴說？全國愛耳日，好好愛護耳朵，愿你幸福無極限。

115 你沒有聽力，不能說話，必須依靠手語與人交流。

116 聽力形式多樣,項目包括詞匯、翻譯、綜合填空和寫作.

117 本研究以淡江大學(xué)一、二年級學(xué)生為對象，采用DELFA1、A2考古題之聽力與閱讀部份，測試學(xué)生程度是否達到應(yīng)有的水準(zhǔn)。

118 “原田氏病”的患者，則并有頭發(fā)變白、皮膚白斑、聽力衰退、頭痛等癥狀。

119 實例分析:聽力技巧點撥之?dāng)?shù)字類。

120 福特公司正在發(fā)展一個系統(tǒng)能夠利用語音指令和聽力反應(yīng)，讓司機同時可以打電話，播放音樂和上網(wǎng)沖浪。