(1) 船沉的經(jīng)過我自己也不知道,那水手語焉不詳,僅說了一點(diǎn)點(diǎn)。

(2) 使用手語常�？梢园矒犭y纏的寶寶；他們愛鬧脾氣有時只是因?yàn)楦悴磺宄�狀況。

(3) 他們用手語唱了一首歌和跳扇舞給我看，我真的很感動。

(4) 過去十多年的研究發(fā)現(xiàn)，布羅卡區(qū)也控制手語表達(dá)。

(5) 將學(xué)校看成聾人的避難所并將手語看承他們平等的象征。

(6) 早知道這樣，出國前你應(yīng)該去接受一下手語的急訓(xùn)。

(7) 唯一讓他們放不下心的就是目前沒有專業(yè)的手語導(dǎo)游帶隊.

(8) 當(dāng)時是1955年，當(dāng)時即使是聾人都認(rèn)為他們的手語“不合標(biāo)準(zhǔn)”，斯托科的觀點(diǎn)被視為學(xué)界異端加以排斥。

(9) 我不會手語,因此我無法與失聰?shù)奶玫芙涣?

(10) 目前，世行正通過塞拉利昂全國社會行動項目向博城手語培訓(xùn)中心提供2.3萬美元援助。

(11) 當(dāng)教學(xué)嬰兒手語，這是很重要的關(guān)系詞，以目前的情況或感覺的時刻。

(12) 律師又用手語向簿記員示意：“你不告訴他，他就要?dú)⒘四�！”�?/p>

(13) 你沒有聽力，不能說話，必須依靠手語與人交流。

(14) 他想知道是否視頻群聊對聾人也有用，讓他們可以使用手語在網(wǎng)上聊天。

(15) 律師用手語問了簿記員。

(16) 先前的工作已經(jīng)證明，失聰者處理手語句子時主要使用他們的大腦左半球，就正常人解碼語言一樣。

(17) 了解蒙特梭利老師也在此免費(fèi)視頻剪輯關(guān)于聲音和手語的孩子。

(18) 他說反抗者將學(xué)�？闯擅@人的避難所并將手語看承他們平等的象征。

(19) 觀察組應(yīng)用手語、口語、筆談等與病人交流，對照組按常規(guī)護(hù)理。

(20) 李宏差點(diǎn)栽倒,我手語的確沒有過四級,問題是你啞語過了兩級咩有。

(21) 楓葉它代表著熱情，這些葉子是一雙小手，在向行人打招呼，在風(fēng)中隨意搖擺，像一些在表演手語舞的小朋友。在秋天，就數(shù)它們最耀眼，最有活力。這些小手染滿了火紅的顏色，給秋天涂上色彩呢！

(22) 近日，為了能給一只失聰?shù)男∧裂蛉�找到安身之處，英國一家動物維護(hù)所的工作人員正在給小狗進(jìn)行為期兩個月的手語學(xué)習(xí)。

(23) 近日，為了能給一只失聰?shù)男∧裂蛉�找到安身之處，英國一家動物保護(hù)所的工作人員正在給小狗進(jìn)行為期兩個月的手語學(xué)習(xí)。

(24) 如果月球上居住著兩個人，那么，就算他們面對面，也無法聽見彼此的聲音吧。是徒勞地張著口，還是一直悲傷地比劃著手語呢？

(25) 實(shí)驗(yàn)二操弄句子的空間特性，結(jié)果發(fā)現(xiàn)喪失了空間性的文法手語方位詞會造成句意理解困難。

(26) 研究人群天生就是聾子，從沒有學(xué)過西班牙語或其它正式的符號語言，但是他們有一套能讓他們與周圍人溝通的手語系統(tǒng)。

(27) 此事由一位眾所周知的政壇名人發(fā)起，他也是演講者。雖然晚會提供了美國手語翻譯機(jī)，卻沒有助聽設(shè)備也沒有字幕。

(28) 用關(guān)愛的心點(diǎn)亮無光的世界，用真誠的行動幫扶殘肢的朋友，用手語指點(diǎn)無聲群體的迷途航向，用信念愛心插上飛翔的隱形翅膀。全國助殘日：伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛，幫扶殘疾患，同走精。

(29) 我們現(xiàn)在與你共享這些信息，這樣你也可以研究學(xué)習(xí)美國手語，與我們一起為無限挑戰(zhàn)而歡欣鼓舞，并迎接在任一語言學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造可能。

(30) A今天得知老公有了外遇，找閨蜜哭訴，閨蜜安慰了A半天，最后拉著A的手語重心長的來了一句：只要槍桿子還在你手里，浪費(fèi)點(diǎn)子彈算什么，何況打的都是你的敵人。

(31) 山歌對唱、歡行手語、古韻占花令等演出,將把本次活動推向高潮。

(32) 雷克頓并非懂得手語,卻巧合性的說對了,因?yàn)?在他眼里,老三就是個徹頭徹尾的瘋傻子。

(33) 對著任媛媛,聾人學(xué)生用手語說出了“我愛你”。

(34) 另外還有同好會,例如電影研究同好會、舞蹈同好會、手語同好會等。

(35) 周鼎軒好像在張口說些什么,看得出來,他顯得很沉著,似乎對周圍的變化早有對策;他卻看不懂古風(fēng)淳和葉涯之間的手語交流,想跟兩人說點(diǎn)東西卻是沒法子交流。

(36) 聾啞婆婆不會手語也不會寫字,在黃陂走失,露宿野外。

(37) 中國手語有30個拼音字母,而國際手語只有26個字母,因?yàn)槲淖窒到y(tǒng)、地域文化和民情風(fēng)俗的不同,也就形成不同的手勢語和手指語。

(38) 在宣誓隊伍中,來自廣州啟聰學(xué)校的數(shù)十位高中生,雖然失聰聽不見領(lǐng)誓人的誓詞,無法說出誓言,但用手語演繹的誓詞,同樣堅定。

(39) 手語主要分為手指語,比如英文字母或者漢語拼音等一些基本的東西;還有手勢語,就是一些比較形象的手勢,如吃飯、跑步等,大概有5000多個。

(40) 金偉說,無論是手語還是“順頭順面”的紙幣,都是為了這些儲戶安排的貼心服務(wù)。

(41) 他們的手語舞感動了眾街坊身殘志堅,他們的舞蹈也可以很精彩。

(42) 張智霖、佘詩曼、薛家燕等主創(chuàng)昨日來到廣州舉行首映發(fā)布會,現(xiàn)場教授手語“我等你”。

(43) 晚報記者朱蒙雪報道昨天室外驕陽似火,在徐匯區(qū)業(yè)余大學(xué)的教室里,老師用手語比劃著,30多位聾人學(xué)生正在認(rèn)真“聽課”。

(44) 南非手語翻譯協(xié)會主席喬翰?布洛烏稱,此前協(xié)會收到過幾起投訴稱揚(yáng)奇的工作表現(xiàn)不佳,協(xié)會對揚(yáng)奇“持保留意見”。

(45) “老師,我做的玫瑰花卷成功了,我要回家做給媽媽吃,將來我可以自食其力,到飯店里當(dāng)面點(diǎn)師啦!”學(xué)生李曉東打著手語激動地說。

(46) 李磊患有先天性聾啞癥,因?yàn)閺男∪鄙偬厥饨逃?他既不識字也不會手語,根本無法與人溝通。

(47) 因?yàn)槲淖窒到y(tǒng)、地域文化和民情風(fēng)俗的不同,手語中形成不同的手勢語和手指語。

(48) 著名聾人演講家包堅信在臺上用手語為聾啞人演講。

(49) 聾人交流基本上都用手勢語,用手指語的地方非常少,但是普通人學(xué)習(xí)手語首先就得從最簡單的手指語開始,然后再慢慢學(xué)習(xí)5000多個手勢語,這樣便于記憶。