當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 造句大全一年級(jí) > 正文
(1) 盡管沒(méi)有指名道姓,卡特仍在一次新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō),藥物濫用<),學(xué)校人際關(guān)系有困難和身體疾病的風(fēng)險(xiǎn)。
(11) 方法按照美沙酮維持治療試驗(yàn)性項(xiàng)目的入組標(biāo)準(zhǔn),對(duì)成都武候區(qū)轄區(qū)內(nèi)的藥物濫用者進(jìn)行篩查。
(12) 在教育部門,獅子會(huì)辦學(xué)校引進(jìn),獅子探索,生活技能培訓(xùn)計(jì)劃靶向藥物濫用社會(huì)引起了同行的壓力,年輕的肯尼亞人。
(13) 本文之目的擬以文獻(xiàn)回顧方式,由供給面與需求面角度詮釋非法性藥物濫用行為及其危險(xiǎn)因子,并提出防制策略建議。
(14) 他是廣為人知的厭女者、諷刺作者,愛(ài)開(kāi)玩笑尋求得到注意的壞男孩,他是一個(gè)怪人,一個(gè)有著毒癮及藥物濫用史的藝術(shù)天才。
(15) 若有人一月內(nèi)超過(guò)10天服用可待因或曲坦類藥物,或者一月內(nèi)15天服用如撲熱息痛或布洛芬等非處方藥,那么他就有患上藥物濫用性頭痛的危險(xiǎn)。
(16) 但由于這方面的研究實(shí)在太少,這就成了一個(gè)懸而未決的問(wèn)題:鍛煉應(yīng)該成為治療藥物濫用計(jì)劃的一部分么?
(17) 人們?yōu)闇p少并最終消除對(duì)品的需求,科學(xué)、實(shí)用地提出了針對(duì)正常人群、高危人群、藥物濫用者進(jìn)行逐級(jí)預(yù)防的三級(jí)預(yù)防體系。
(18) 方法:隨機(jī)整群抽取廣西地區(qū)戒毒所176名感染HIV的藥物依賴者,進(jìn)行橫斷面調(diào)查,對(duì)其一般人口學(xué)資料和藥物濫用情況進(jìn)行分析。
(19) 他們發(fā)現(xiàn)閾下性輕躁狂者比無(wú)躁狂行為的抑郁者有更高的焦慮率和藥物濫用率,抑郁的發(fā)作次數(shù)也更高。
(20) 然而,藥店處方藥監(jiān)管與人們用藥知識(shí)的共同缺失,以及藥店執(zhí)業(yè)配藥師的短缺都為藥物濫用埋下伏筆。
心往一處想造句,用心往一處
時(shí)間:2023-09-19 08:0:58而笑造句,用而笑造句
時(shí)間:2023-09-17 10:0:32亦當(dāng)造句,用亦當(dāng)造句
時(shí)間:2023-09-15 04:0:14小段造句,用小段造句
時(shí)間:2023-09-15 02:0:12