一、老師用彩色粉筆在黑板上寫字。

二、這個(gè)非常重要，我用彩色粉筆將它寫出來(lái)就是為了區(qū)分,它與其他公式的區(qū)別并強(qiáng)調(diào)其重要性。

三、他開(kāi)始更多地借助于容易掌握的鉛筆和彩色粉筆。

四、課堂上應(yīng)該為老師準(zhǔn)備一些彩色粉筆。

五、但愿我有一支彩色粉筆在這里！

六、老師用彩色粉筆在黑板上勾勒出中國(guó)的邊界。

七、以上環(huán)節(jié)主要呈現(xiàn)名詞性物主代詞，板書(shū)時(shí)用彩色粉筆突出讓學(xué)生注意到這組詞與形容詞性物主代詞的相似和區(qū)別。

八、這是一個(gè)隨機(jī)分布,這里沒(méi)有彩色粉筆,我就用虛線,來(lái)表示長(zhǎng)尾分布。

九、德加大概算是我最喜歡的彩色粉筆畫家了。

十、您可以拿著幾枝彩色粉筆到新居去模擬一番，并把空間的分配、家具的位置畫在地面上，這樣更能真正了解自己需要些什么。

十一、彩色粉筆所具有的那種輕淡柔和的色彩賦予他的畫一種新穎而奇妙的明快鮮亮，幾乎是出乎意料的美。

十二、有時(shí)他們用彩色粉筆書(shū)寫數(shù)字或劃線，（造 句網(wǎng)）使之特別醒目。

十三、同學(xué)們會(huì)看到一些彩色粉筆，看誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)出他們的顏色。

十四、六一節(jié)終于來(lái)了！早上，同學(xué)們?cè)缭绲匕呀淌掖虬绲酶裢夂每�。黑板上�?em>彩色粉筆寫了“慶祝六一兒童節(jié)”七個(gè)大美術(shù)字，還在旁邊畫了幾朵花；教室四面墻上掛滿彩帶；桌椅排成兩行置于教室兩邊。

十五、41歲的穆勒從16歲開(kāi)始創(chuàng)作街頭繪畫，他說(shuō)：“我以前使用的是彩色粉筆，但是我的畫布越來(lái)越大，為了防止大雨沖刷，我開(kāi)始使用墻面漆料作畫。

十六、外國(guó)長(zhǎng)期忍受寵物食品中有三聚氰酸、牙膏中攙雜著二甘醇,致癌彩色粉筆,有毒咳嗽糖漿,受污染的玩具等問(wèn)題的折磨。