一、這一辦學(xué)模式濃縮了郭秉文的大學(xué)理念，其成功實(shí)踐對(duì)中國(guó)大學(xué)教育發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

二、以郭秉文及其東南大學(xué)改革為個(gè)案，分析美國(guó)大學(xué)模式在近代中國(guó)的導(dǎo)入與影響，對(duì)我國(guó)現(xiàn)代高等教育的發(fā)展有積極的作用。

三、倉(cāng)東村已完成修復(fù)的侯成謝公祠和秉文謝公祠。

四、郭秉文雷厲風(fēng)行,隨即組織“籌議請(qǐng)改本校為東南大學(xué)委員會(huì)”,經(jīng)過一年多的奔走,雖幾經(jīng)波折,1921年9月,國(guó)立東南大學(xué)正式成立,郭秉文任校長(zhǎng)。

五、書與文自古書家盡宿儒,雕蟲只作秉文余。

六、二十世紀(jì)以來,秉文衡、掌科苑、主講壇者遍及五洲,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),到2012年,蘄春籍教授、副教授人數(shù)達(dá)到4300多位,遍布海內(nèi)外,故有“教授縣”美譽(yù)。

七、在倉(cāng)東村立園祖屋旁,秉文謝公祠和侯成謝公祠比肩而立,承載著村民對(duì)祖先的緬懷與敬仰。

八、寒冬臘月吃青菜,圍著火爐吃西瓜,形象地映射出改革開放的巨大光輝,秉文論理,讓人信服。

九、1914年8月,江謙受命籌備南京高等師范學(xué)校,第一著棋就是函聘即將拿到博士學(xué)位的郭秉文為教務(wù)主任,并請(qǐng)他代為南高延攬師資。