（1）但的抒情歌曲在風(fēng)格上顯然又與過去不同，它比較淳樸，容易為廣大群眾所接受；它健康、樂觀、充滿集體主義精神，而不是在個人主義小天地中的顧影自憐和自我陶醉。

（2）簡單地?fù)Q上一張快樂的臉，正如古典的抒情歌曲建議的，就能創(chuàng)造差異。

（3）車?yán)锟偡胖�浪漫�?em>抒情歌曲磁帶。

（4）抒情歌曲部分，可能會穿西裝，還會有花襯衫。

（5）她以她唱的抒情歌曲來幫助人們得以減重和讓身體獲得滋養(yǎng)。

（6）論文在作品選擇過程中兼顧了抒情歌曲與通俗歌曲，力求對它們作比較全面而公允的價值判斷。

（7）杰西：聽抒情歌曲的時候你有時候會哭嗎？

（8）建國以后流行歌曲在大陸完全絕跡，而一些抒情歌曲卻在夾縫中得到了發(fā)展。

（9）你喜歡聽抒情歌曲還是抒情搖滾樂？

（10）月亮河，這是一首非常浪漫的抒情歌曲，它的旋律婉轉(zhuǎn)低回，蕩氣回腸，引人深思。

（11）以一首我之前已經(jīng)哼唱多年的抒情歌曲為例，在我向隊(duì)友們解釋這首歌曲的意思時，我對歌詞又有了新的領(lǐng)悟。

（12）我發(fā)現(xiàn)他們總是充滿多變的風(fēng)格。他們可以演唱搖滾、抒情歌曲和流行歌曲。

（13）大自然是天才，他的抒情歌曲，像他歌中樹枝的樹液，是不假思索就會冒出來的。

（14）教學(xué)的方式有聽主題音樂或背景音樂；唱與教材同步的英文歌曲或與生活聯(lián)系密切的抒情歌曲。

（15）一開始很多創(chuàng)作例如大家所熟知的WAKEUP和零，很多人都以為是男女之間的抒情歌曲，可是它卻是我對父親深深的思念，勇敢地將它寫下來的作品。

（16）曾為湖南電視臺，湖南廣播電臺錄制過電視歌劇及近百余首抒情歌曲。