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1) 無論重復(fù)說多少遍,重音位置如何變化,他們都無法從字里行間挖出任何含義。
2) 諸暨方言與RP輔音是基于發(fā)音位置及發(fā)音方法進(jìn)行對比的。
3) 成分分析、音位分析在區(qū)別性特征這一點(diǎn)上有何相似之處?
4) 現(xiàn)有方法可能涉及根據(jù)詞的詞干或變音位構(gòu)建正則表達(dá)式,以及其他搜索詞的語言派生詞。
5) 位學(xué)的:來自于美國語言學(xué)家派克對與語音學(xué)和音位學(xué)的區(qū)分的一個(gè)術(shù)語,與非位的相對。
6) 語音學(xué)和音位學(xué)的研究重心有何不同?
7) 在音段音位和超音段音位等方面,漢語拼音與英語音標(biāo)有許多相似之處。
8) 音位學(xué);在語言或一門語言中,對有關(guān)其分類和模式以及為大家所默認(rèn)的發(fā)音規(guī)則的研究音韻學(xué),音系學(xué)。
9) 確定一種語言的音位的一個(gè)基本途徑是,看如果用一個(gè)語音代替另一個(gè)是否會(huì)產(chǎn)生不同的意義。
10) 區(qū)別特征:音系學(xué)中的一個(gè)術(shù)語,即一個(gè)音位區(qū)別與另一個(gè)音位的特性.
11) 這三個(gè)超音段音位因素常同時(shí)發(fā)揮作用,對學(xué)生形成良好的語調(diào)產(chǎn)生影響。
12) 本文還就英漢音位系統(tǒng)進(jìn)行了對比,并就英語的爆破音談了發(fā)好濁輔音的方法。
13) 音系層面以音位劃分為標(biāo)準(zhǔn),拼寫以簡省為原則。
14) 外側(cè)鑲嵌有13個(gè)標(biāo)示音位的玉徽或金徽.
15) 滿文屬于表音文字系統(tǒng),其字母具有音節(jié)音位兩相性。
16) 在超音段音位方面,聲調(diào)、長短音對粵語語義表達(dá)有影響,重音則對西班牙語語義表達(dá)有影響。
17) 以“小舌音”為主要特點(diǎn)的蘇格蘭口音位列第三,這主要?dú)w功于男星肖恩?康納利。
18) 在實(shí)際會(huì)話中,音位總是以某個(gè)音素的形式得以體現(xiàn)出來.
19) 音位變體:同一個(gè)音素的任何不同形式.
20) 我國很多學(xué)生在朗讀英語句子和短文時(shí),經(jīng)常會(huì)因一些超音段音位的因素而影響其朗讀的流利度,如連讀,句重音和節(jié)奏等。
21) 熟悉各種音階的結(jié)構(gòu),在琴上找準(zhǔn)各音的位置,合理安排指法,記住音位。
22) 首先指出在翻譯中不可避免地存在著語言學(xué)基礎(chǔ)的問題,分別表現(xiàn)在音位學(xué)、句法、詞匯、形式與風(fēng)格以及韻律學(xué)方面。
23) 實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果表明現(xiàn)代維吾爾語的開首清塞音屬于弱送氣清音,清塞音和濁塞音兩個(gè)音位范疇在其聲學(xué)表現(xiàn)中都可以通過兩個(gè)語音范疇的嗓音起始時(shí)間實(shí)現(xiàn)。
24) 幫助孩子喜愛音樂,掌握基本的演奏姿勢和方法,通過簡單指法練習(xí)和小曲目熟練各音區(qū)音位,鍛煉孩子的簡單看譜能力。
25) 它由漢字部首、數(shù)字和一些減筆字拼合而成,一個(gè)譜字便表明了音位和彈琴手法,非常簡明。
26) 聽眾影院的落地箱的位置需要對稱布局在中置音箱兩旁,距離不要太近,與中置音箱前后距離最好以聽音位置為中心呈圓弧形。
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