1 傳播學(xué)課上，學(xué)生：我怎樣能把一件事迅速告訴別人？教授：你可以通過電視。學(xué)生：如果我想再快一些呢？教授：你可以試試告訴一個(gè)女人。

2 義守大學(xué)大眾傳播學(xué)系的GeorgeHou說，由于報(bào)導(dǎo)不多，比賽項(xiàng)目也不是很出名，高雄市民對世界運(yùn)動(dòng)會(huì)其實(shí)所知甚少。

3 在我和我的設(shè)計(jì)：我是在倫敦傳播學(xué)院平面設(shè)計(jì)的學(xué)生。造句 網(wǎng)

4 楊洸:暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教師.

5 您好，我們是輔仁大學(xué)新聞傳播學(xué)系三年級的同學(xué)，本次問卷是想要了解彎民眾對彎公共廣播電視集團(tuán)的了解程度，本項(xiàng)調(diào)查純屬學(xué)術(shù)目的，并未與任何廠商有合作關(guān)系，也不會(huì)轉(zhuǎn)作商業(yè)用途。

6 自大一起，新聞學(xué)與大眾傳播學(xué)成為我最喜愛的科目。

7 關(guān)鍵的重點(diǎn)領(lǐng)域是繼續(xù)為中小型企業(yè)支付貸款，傳播學(xué)到的好做法，以及在信貸額度和技術(shù)援助之間建立相互促進(jìn)的關(guān)系。

8 文學(xué)作品的易讀性研究是傳播學(xué)中關(guān)于易讀性研究領(lǐng)域的重要課題。

9 若需更進(jìn)一步的了解，請至語言、哲學(xué)與口語傳播學(xué)系網(wǎng)站。

10 因此，探討基督教的交往觀，就成了宗教學(xué)研究與傳播學(xué)研究之間的跨科際的交談。

11 對普適正義的忽略表現(xiàn)了傳播界的狹隘，更反映了傳播學(xué)理論基礎(chǔ)的缺失。

12 本文以大眾傳播學(xué)的視角來分析企業(yè)危機(jī)中的媒介管理。

13 在這方面,傳播學(xué)現(xiàn)在是百花齊放,沒有定于一尊.

14 伴隨著地圖學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地理信息系統(tǒng)和傳播學(xué)的發(fā)展，態(tài)勢圖正逐步從紙質(zhì)化走向數(shù)字化、信息化。

15 運(yùn)用體育廣告學(xué)、傳播學(xué)、和文化學(xué)的基本原理，較系統(tǒng)地分析了體育明星廣告的傳播原理。

16 現(xiàn)設(shè)有新聞學(xué)和傳播學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)，廣告學(xué)、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)3個(gè)本科專業(yè)。

17 2000年，新聞傳播學(xué)博士點(diǎn)成為國內(nèi)首批具有一級學(xué)科授予權(quán)的博士點(diǎn)。

18 蔡銘澤:暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授.

19 涵化分析是大眾傳播學(xué)效果研究中的重要理論之一，近三十年來持續(xù)影響著人們對于以電視為代表的大眾傳媒的認(rèn)識。

20 通過接受他人的信息使態(tài)度發(fā)生改變，是大眾傳播學(xué)領(lǐng)域說服理論的內(nèi)涵所在。

21 美國加州大學(xué)厄?yàn)承�區(qū)歷史學(xué)系和電影與傳播學(xué)系教授，批判理論研究所所長。

22 黃厚珍，男，武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士。

23 本研究試圖從大眾傳播學(xué)、組織傳播學(xué)的角度，進(jìn)行高校危機(jī)傳播管理研究，建構(gòu)應(yīng)對高校危機(jī)的媒體策略。

24 認(rèn)識傳播學(xué)以外的一些社會(huì)科學(xué)專門術(shù)語。

25 新聞傳播學(xué)專業(yè)的學(xué)生不同于文史、理工類學(xué)生，有其鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。

26 目前國內(nèi)外對心理戰(zhàn)傳單的研究，大多著眼于軍事心理學(xué)或大眾傳播學(xué)的視角，應(yīng)用語言學(xué)的理論對其進(jìn)行研究的則付之闕如。

27 陳昌鳳：北京大學(xué)新聞學(xué)院教授、副院長；中國人民大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士。

28 在方法上，普遍缺乏數(shù)據(jù)、樣本收集和用戶調(diào)查，缺乏規(guī)范傳播學(xué)研究方法的運(yùn)用。

29 思想豐富，內(nèi)隱批判的鋒芒，涌動(dòng)生命的張力，具有深刻的社會(huì)啟示和新聞傳播學(xué)警思。

30 本文是從企業(yè)內(nèi)刊的界定談起，明確了企業(yè)內(nèi)刊可以作為傳播學(xué)所研究的對象，其所傳播的文化核心是企業(yè)文化。

31 為了改變這一狀況，上海師范大學(xué)人文與傳播學(xué)院于上月成立了一個(gè)由40人組成的“微笑志愿者”小組。

32 “在好萊塢，賣點(diǎn)是性和暴力，”安嫩伯格傳播學(xué)院交流方面的教授約瑟夫圖羅說。

33 亞利桑納州立大學(xué)媒體和大眾傳播學(xué)教授梅里爾認(rèn)為，麥凱恩的表現(xiàn)還不錯(cuò)，但并不足以反敗為勝。

33 高考升學(xué)網(wǎng)祝您造句快樂,天天進(jìn)步!

34 武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院講師，博士生，主要從事新聞理論研究。

35 從傳播學(xué)的角度看，李洪志及其邪教組織散布的歪理邪說，是傳播效果“魔彈論”的沉渣泛起，是魔彈現(xiàn)象在現(xiàn)代的“回光返照”。

36 第四，敦煌佛教版畫作為印刷品，在大眾傳播學(xué)和中國傳播學(xué)史上有十分重要的意義。

37 進(jìn)而從傳播學(xué)的角度，深入探討西方影視業(yè)如何在全球化產(chǎn)業(yè)化的的背景下，實(shí)現(xiàn)其媒介霸權(quán)的地位的。

38 博客發(fā)展速度驚人，迅速成為傳播學(xué)領(lǐng)域里尤其是網(wǎng)絡(luò)傳播界不可忽視的重要命題。

39 何源，女，武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生，主要研究新聞理論。

40 試論中國傳播學(xué)研究的發(fā)展方向。

41 喬納森泰普林是南加州大學(xué)安能博格傳播學(xué)院的一名教授。

42 馬克思主義大眾化研究的是在大眾傳播學(xué)語境下如何更廣泛地傳播馬克思主義，簡言之，馬克思主義大眾化就是一個(gè)政治傳播學(xué)問題。

43 本文以新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、大眾傳播學(xué)和心理學(xué)的理論成果和基本原理為支撐，從文化解析的層面來研究電視談話節(jié)目。

44 若需更進(jìn)一步的瞭解，請至語言、哲學(xué)與口語傳播學(xué)系網(wǎng)站。

45 章�。何錆h大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士生，研究廣告?zhèn)鞑ァ?/p>

46 李萌羽博士于2008年赴美國路易斯維爾大學(xué)做訪問學(xué)者期間，對傳播學(xué)系的資深教授克羅伯特?圣?克萊爾博士做了深度訪談。

47 所謂學(xué)優(yōu)而仕,擁有傳播學(xué)者的優(yōu)勢背景,胡幼偉熟悉各項(xiàng)傳播理論,看似可輕松扮演發(fā)言人角色,結(jié)果卻被調(diào)侃是“內(nèi)閣”天兵、“政府發(fā)炎人”。

48 4月16日,中國海洋大學(xué)國學(xué)社成立大會(huì)在文學(xué)與新聞傳播學(xué)院322學(xué)術(shù)廳順利召開。

49 在社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)等領(lǐng)域,考夫卡、勒溫、馬萊茨客、布爾迪厄等學(xué)者對場理論均有深入的研究。

50 昨天下午,中國著名記者范長江之子、汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院副院長范東升帶領(lǐng)師生一行四人,踏上“重走中國西北角”的征程。

51 新聞與傳播學(xué)院院長南振中南振中,新華社高級記者。

52 但所學(xué)不精;特別是因?yàn)榻�年主要從事廣告與傳播學(xué)的教研工作,故《校箋》工作雖算勤勉,但力有不逮,遠(yuǎn)未達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo),敬請方家批評。

53 近日,上海師范大學(xué)人文與傳播學(xué)院教師、上師大世界電影研究中心主任王方獲得由法蘭西共和國文化部授予的“2014年法蘭西藝術(shù)與文學(xué)騎士勛章”。

54 4月2日,原新華社總編輯南振中從鄭州大學(xué)黨委記鄭永扣手中接過聘書,這位71歲的新聞“泰斗”正式出任鄭大新聞與傳播學(xué)院院長。

55 武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院講師劉靜慧認(rèn)為,壓力大固然是職場中人吐槽的原因,但是如此集中吐槽的現(xiàn)象卻也是綜合因素的作用。

56 深圳大學(xué)傳播學(xué)系副主任孫海峰認(rèn)為,整個(gè)事件過程稱為輿論和公權(quán)互動(dòng),進(jìn)而推動(dòng)事件進(jìn)展和信息公開的一個(gè)良好范本。

57 鄭大新聞與傳播學(xué)院院長南振中傳授“積零為整”讀書法。

58 12月11日晚,原新華社總編輯、現(xiàn)鄭大新聞與傳播學(xué)院院長南振中給學(xué)生做了一場“將擇業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力”的報(bào)告會(huì),與學(xué)生暢聊如何讀書、做人。

59 大學(xué)時(shí)期的詹姆斯沒有選擇豪門子弟最愛讀的工商管理專業(yè)或跟家族事業(yè)有關(guān)的新聞傳播學(xué),而是去讀了哈佛大學(xué)的電影和歷史專業(yè)。

60 鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院黨委副記孫保營在接受采訪時(shí)告訴記者,該書目由新華社原總編輯、新聞與傳播學(xué)院院長南振中和該院教師參與推薦。

61 現(xiàn)任汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長的范東升教授,正是范長江之子。

62 清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授劉建明認(rèn)為,傳統(tǒng)媒體首先是輿論的反映者,其次才是輿論的發(fā)動(dòng)者和引導(dǎo)者。

63 2013年,南振中開始擔(dān)任鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長。

64 汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院教授范東升說,新聞界的道德原則在網(wǎng)絡(luò)和公民記者時(shí)代似乎被顛覆了,但是一些新的原則正在生成。

65 一批大師被引進(jìn)鄭大,著名作家二月河受聘擔(dān)任文學(xué)院院長,中國書法家協(xié)會(huì)席張海擔(dān)任美術(shù)學(xué)院院長,前新華社總編輯南振中擔(dān)任新聞與傳播學(xué)院院長。

66 大學(xué)畢業(yè)后,詹姆斯沒有選擇豪門子弟最愛讀的工商管理專業(yè)或跟家族事業(yè)有關(guān)的新聞傳播學(xué),而是去讀了哈佛大學(xué)的電影和歷史專業(yè)。

67 汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院范東升副院長帶領(lǐng)師生一行四人,6月20日踏上“重走中國西北角”的征程。

67 原創(chuàng)和收集優(yōu)質(zhì)句子,使您在造句的同時(shí),還能學(xué)到有用的知識.

68 論壇上,喻國明、陳力丹、郭鎮(zhèn)之、孟建、雷躍捷、胡舒立、范東升、李良榮等新聞傳播學(xué)專家探討了當(dāng)今世界尤其是中國新聞傳播中出現(xiàn)的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題。

69 范東升,汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院院長、教授,著名記者范長江之子。

70 汕頭大學(xué)3月9日宣布,資深新聞人范東升先生出任汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院教授、常務(wù)副院長。

71 他們用文字、圖片、視頻、音頻、博客、微博等形式發(fā)回報(bào)道,汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院網(wǎng)站特設(shè)世界杯專題,專業(yè)體育網(wǎng)站“鯊?fù)�網(wǎng)”也給他們開辟了陣地。

72 深圳大學(xué)傳播學(xué)院傳播系副教授孫海峰認(rèn)為,跑步可以在別人面前建立某種身份的標(biāo)簽,或者說是能力的標(biāo)簽。