1) 讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)大于個(gè)人。

2) 讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù)，不如名師指路。

3) 啊，故鄉(xiāng)！讀萬(wàn)卷書(shū)怎么也讀不完你的美麗，行萬(wàn)里路怎么也走不完對(duì)你的暢想。你的美麗和善良早已打入我的行囊，相伴我四海為家。

4) 讀萬(wàn)卷書(shū)不如行千里路，行千里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。經(jīng)師易得，人師難求。

5) 行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小。

6) 讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。

7) 趁著年輕，多出去走走看看。讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。

8) 行萬(wàn)里路，究不若讀萬(wàn)卷書(shū)之重要。

9) 足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。

10) 學(xué)者非讀萬(wàn)卷書(shū)，未可輕言醫(yī)。

11) 青春只是在旅行的時(shí)候才會(huì)有光彩的。什么是讀萬(wàn)卷書(shū)，什么又是行萬(wàn)里路？當(dāng)你真正這樣履行了的時(shí)候，當(dāng)你真正的坐擁萬(wàn)卷書(shū)曲行萬(wàn)里路的時(shí)候，你便會(huì)知道，那個(gè)曾經(jīng)幼稚的你其實(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)去，因?yàn)榍啻簛?lái)了。

12) 育人讀萬(wàn)卷書(shū)，始終有用，敬業(yè)行萬(wàn)里路，必有收獲。

13) 讀萬(wàn)卷書(shū)，讀懂了你高尚的情懷，行萬(wàn)里路，明白了你無(wú)私的精神，老師，人類靈魂的工程師，教師節(jié)，祝天下老師節(jié)日快樂(lè)。

14) 醫(yī)可為而不可為，必天資敏悟，讀萬(wàn)卷書(shū)，而后可以濟(jì)世。不然，鮮有不殺人者，是以藥餌為刀刃也。吾死，子孫慎勿輕言醫(yī)！

15) “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句名言，給了我深深的啟示，并使我受益匪淺。

16) 老師對(duì)我們說(shuō)要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，不要做井底之蛙。

17) 我們要立志要行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū)，做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人！

18) 井底之蛙：老師對(duì)我們說(shuō)要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，不要做井底之蛙。

19) 讀萬(wàn)卷書(shū)，讀懂你高尚的情懷，行萬(wàn)里路，明白你無(wú)私的精神，老師，人類靈魂的工程師，教師節(jié)，祝天下老師節(jié)日快樂(lè)。

20) 讀萬(wàn)卷書(shū)，讀懂了您高尚的情懷；行萬(wàn)里路，明白了您無(wú)私的精神；老師，是人類靈魂的工程師！教師節(jié)到了，讓我們祝老師節(jié)日快樂(lè)！

21) 俗話說(shuō)：書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)�？伤自捰终f(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。所以說(shuō)，決定自己命運(yùn)的往往是自己的選擇，而不是別人的三言兩語(yǔ)。

22) 趁著年輕，多出去走走看看。讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。愿你邁著青春的腳步，走向成功的人生！早安！

23) 都說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。青山綠水可以放飛疲憊的心靈，異鄉(xiāng)風(fēng)情能夠充實(shí)美麗的人生。世界旅游日，愿你享受旅游的快樂(lè)，感受人生的幸福。

24) 讀萬(wàn)卷書(shū)，寄情學(xué)問(wèn)之間，方知學(xué)之浩渺淵博，問(wèn)之精準(zhǔn)巧妙。行萬(wàn)里路，寄情山水之間，方知山之渾厚秀挺，水之綿延悠長(zhǎng)。愿你讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，成萬(wàn)象事！

25) 俗話說(shuō)，條條大路通羅馬；可俗話又說(shuō)了，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。找到一條適合自己的行路方式，我們總會(huì)到達(dá)心中所想的彼岸的！

26) 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，生活充實(shí)獲取知識(shí)無(wú)數(shù)；看天下景，觀世界風(fēng)，快樂(lè)旅游人生妙趣無(wú)窮。世界旅游日，背起行囊，快樂(lè)旅游！

27) 教師應(yīng)該有三歷：學(xué)歷、經(jīng)歷和閱歷。不一定將名山大川都走遍，行萬(wàn)里路和讀萬(wàn)卷書(shū)，其價(jià)值是一樣的。

28) 如果教師熱愛(ài)自己的事業(yè)的話，那他就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，如果教師象父母那樣愛(ài)學(xué)生的話，那他就會(huì)比那雖然讀萬(wàn)卷書(shū)而不愛(ài)事業(yè)也不愛(ài)學(xué)生的教師好得多。如果教師能夠把愛(ài)事業(yè)和愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)的話，那他就是一個(gè)完善的教師了。

29) 古代的女子總是足不出戶，在家里繡花，學(xué)習(xí)琴棋書(shū)畫(huà)，讀萬(wàn)卷書(shū)，相夫教子，卻很少有女子行萬(wàn)里路的。

30) 俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；可俗話又說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路！實(shí)踐出真知，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)靠游歷，愿身體安康。

31) 讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步，恩師，跟著您我無(wú)怨無(wú)悔，祝您節(jié)日快樂(lè)！

32) 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，登名山大川，賞名勝古跡，覽奇異風(fēng)光；忘工作繁忙之累，陶天地廣闊之醉，走出小家門(mén)，游覽大世界。世界旅游日，祝你游覽愉快！

33) 讀萬(wàn)卷書(shū)是一種愛(ài)好，助人為樂(lè)是一種習(xí)慣，勤儉持家是一種態(tài)度，綠色天然是一種生活。

34) 我不是你的眼，不能代你領(lǐng)略四季的變換，感受萬(wàn)千的美好；我不是你的眼，不能代你讀萬(wàn)卷書(shū)，閱覽美景無(wú)數(shù)。所以親愛(ài)的朋友，國(guó)際盲人節(jié)，請(qǐng)關(guān)注眼睛健康，愿你擁有一雙明眸！

35) 俗話說(shuō)：秀才不出門(mén)，便知天下事；俗話又說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如識(shí)萬(wàn)個(gè)人，識(shí)萬(wàn)個(gè)人不如聽(tīng)君一席話。愿你生命中的那個(gè)“君”早日出現(xiàn)，祝你早日成功！

36) “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，兩者關(guān)系如何？”這是我碰到最多的提問(wèn)。我回答：“沒(méi)有兩者。路，就是書(shū)�！�。余秋雨

37) 書(shū)中年歷有黃金屋，我們應(yīng)該讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，對(duì)書(shū)如饑似渴地吸取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己也美好人生。

38) 讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，但樣樣精通樣樣稀松。

39) 第四章分析董其昌如何通過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”及學(xué)習(xí)古人“集其大成”最終實(shí)現(xiàn)理想中的“淡”的境界。

40) 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,二者不可偏廢.錢(qián)泳

41) 這個(gè)人讀萬(wàn)卷書(shū)，行一里路。韓寒

42) 醫(yī)可為而不可為。必天資敏悟，讀萬(wàn)卷書(shū)，而后可以濟(jì)世。不然，鮮有不殺人者，是以藥餌為刀刃也。葉天士

43) 在其后的很多時(shí)刻，這些我掌控過(guò)的時(shí)光帶給我無(wú)盡的“財(cái)富”，所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這么些年，走過(guò)的這么些路，讀過(guò)的這么些書(shū)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，改變了我的人生。從掌控旅行的時(shí)光開(kāi)始，掌控自己的人生。郭誠(chéng)

44) 受家庭文化熏陶,胡經(jīng)之自幼便立下“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的宏志。

45) “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路;綜一代典,成一家言”。

46) 這讓我更加深刻領(lǐng)悟席對(duì)青年的建議,“耳聞為虛,眼觀為實(shí)”“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。

47) 要讀有字書(shū),讀無(wú)字書(shū),要走進(jìn)書(shū)去,走出書(shū)來(lái),要課堂上讀書(shū),崗位上讀書(shū),有讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

48) 一天,他在報(bào)紙上看到上海旅行家余純順的事跡報(bào)道,他覺(jué)得,這與他“行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū),撰寫(xiě)天下山水風(fēng)情”的想法不謀而合。

49) 魏源是近代中國(guó)“睜眼看世界”的先行者之一,也是近代早期湖湘文化的主要代表,被譽(yù)為“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路;綜一代典、成一家言”。

50) 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,書(shū)中知識(shí)有限,只有行路眼觀耳識(shí)心悟才能補(bǔ)其不足。

51) 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,養(yǎng)浩然之氣,謂儒之性;悲天憫人,修身養(yǎng)性,在頓悟之中,謂禪之境;大道通天,步履維艱,若無(wú)中生有,謂道之韻。

52) “非在‘讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路’加以深思之后,實(shí)在不應(yīng)粗心浮氣,亂發(fā)議論。

53) 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,回頭靜悟感恩詩(shī)變承。

54) 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,布衣亦敢傲王侯。

55) 這是中國(guó)第一部世界大百科全書(shū),被龔自珍稱為“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路;綜一代典,成一家言”之作。

56) 須讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,心源造化融合為一,達(dá)物我兩忘之境,方能心手相應(yīng),意到筆隨,臻于化境。

57) 他讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,足跡幾遍全國(guó),胸羅萬(wàn)象,心法自然。

58) 重情重義,游戲人生,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,體悟世間百態(tài),逍遙之心,成就仙路。

59) 難怪,龔自珍后贈(zèng)與魏源一副名聯(lián),“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,綜一代典成一家言”。

60) 東歐武器,西歐博士,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

61) 同時(shí)這才是真正意義上的讀萬(wàn)卷書(shū),而不是單一的學(xué)著某種知識(shí),那樣味同嚼蠟,再怎么咀嚼也無(wú)法得到味道。

62) 一個(gè)在21新世紀(jì)壯志難酬的飽讀萬(wàn)卷書(shū)的三流大學(xué)窮書(shū)生李敬白，在畢業(yè)一年中從初級(jí)業(yè)務(wù)員做到高級(jí)企業(yè)顧問(wèn)的萬(wàn)里路后，情場(chǎng)失意，回家當(dāng)“濕人”。

63) 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路的瀟灑人生。

64) 哦,今日孩兒收到一封敬琪寄來(lái)的信,靜極思動(dòng),孩兒心想讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,看看民間是否有疾苦,驗(yàn)證一下書(shū)上所說(shuō),再看看大明朝的大好山河……

65) 后正屋大門(mén)上“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,綜一代典成一家言”的對(duì)聯(lián),則是魏源的至交龔自珍對(duì)魏源的評(píng)價(jià)。

66) 胡青對(duì)胡長(zhǎng)飛說(shuō)的這些也大感贊同,雖然俗話說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,但是多讀點(diǎn)書(shū),出去外邊也不至于兩眼漆黑。