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1、柯爾律治才能和天才的差別就如同泥瓦和雕塑家的差別。英格索爾
2、您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年學(xué)子的靈魂。
3、她的手不像雕塑家的精巧細(xì)致,不像建筑師的精雕細(xì)刻,不像繪畫家的超凡脫俗,但是這雙手卻給了我溫暖。
4、建筑師必定是偉大的雕塑家和畫家,如果他不是雕塑家和畫家,他只能算個(gè)建造者。
5、如果這些起教育作用的雕塑家始終行動(dòng)得象一個(gè)組織得很好的交響樂(lè)隊(duì)一樣,那么,教育的利劍和長(zhǎng)矛往往為之交鋒和折斷的許多問(wèn)題就會(huì)非常容易地得到解決。
6、命運(yùn)是一個(gè)偉大的雕塑家,它舉起人生的斧,鑿在我們身上敲敲打打。她偏愛那些經(jīng)過(guò)她精雕細(xì)刻的人。
7、這位雕塑家工作時(shí)真的是運(yùn)斤成風(fēng),不到一個(gè)月,一尊栩栩如生的雕像就雕塑成功了。
8、時(shí)間是雕塑家的刀,會(huì)把我們刻老了;人生是畫家的筆,會(huì)把我們的激情褪色了;生活是一口酒缸,釀出的卻是情誼的陳香。祝你事事稱心,一切大好!
9、好裁縫跟雕塑家、畫家和音樂(lè)家一樣,夢(mèng)想著能在世人靈魂中引起反響的作品。
10、1501年,一位年輕的雕塑家受讬去雕鑿它.
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11、她的臉色不偏不倚,像神龕里雕塑家留下的塑像.
12、數(shù)碼雕塑顧名思義,就是雕塑家用數(shù)碼技術(shù)創(chuàng)作和制作雕塑。
13、第一位獲得俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院博士學(xué)位的中國(guó)雕塑家,列賓美術(shù)學(xué)院雕塑系教師,俄羅斯美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員.
14、每天都有退役的校車被送進(jìn)了廢品站,雕塑家克里斯托弗芬內(nèi)爾對(duì)這些大巴進(jìn)行了改造,讓它們重獲生機(jī)。
15、從那時(shí)起,他就開始成為一個(gè)畫家,版畫家和雕塑家。
16、大概是說(shuō),雕塑家會(huì)一鑿一鑿把毛石變成雕像。
17、看著泥團(tuán)在雕塑家手下成了栩栩如生的形象真令人驚嘆.
18、雕塑家那顆器宇軒昂的頭顱,此時(shí)雖然多了些僵直、冰冷,似乎比生時(shí)平添了幾分高貴。
19、作為一名大件金屬物品雕塑家兼電焊工,我總是會(huì)被要求去參加揭幕式,特別是當(dāng)一家大公司成為贊助人或主顧的時(shí)候。
20、這座名為“擎天一柱”的雕塑是著名雕塑家潘鶴充滿激情的作品,足足耗了3年心血。
21、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
22、你不是演員,卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;你不是歌手,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;你不是雕塑家,卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂(lè)。
23、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
24、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。
25、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把你遺忘!
26、你不是歌手,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;你不是演員,卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;你不是雕塑家,卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂(lè)。
27、您用戲劇的精髓,吸引著學(xué)子們饑渴的目光;您用音樂(lè)的旋律,帶領(lǐng)著學(xué)子們追求知識(shí)的樂(lè)曲;您用雕塑家的技藝,雕琢出人類的靈魂。教師節(jié)來(lái)臨,愿您幸福安康,節(jié)日快樂(lè)!
28、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊,在您的節(jié)日來(lái)臨之際,滿園的桃。
29、巴赫的遺骨于1894年被掘出,今日新開傳奇私服。1908年,雕塑家們首次利用這些遺骨塑造出了巴赫的半身雕像。
30、十五世紀(jì)八十年代,萊奧納多搬到米蘭,開始為斯福扎工作,身兼工程師、雕塑家和畫家數(shù)職。
31、她完美無(wú)缺的相貌和身材,像是經(jīng)過(guò)一位高深造詣的雕塑家精雕細(xì)刻而塑成的工藝品,任憑所有的鑒賞者苛刻地挑剔,也毫無(wú)瑕疵。
32、看到那些千奇百怪的石壁,他們都目睜口呆,不停地贊嘆著大自然的鬼斧神工,或者是那位藝術(shù)高超的雕塑家的精美杰作。
33、雕塑家先要用泥塑比對(duì)“小女孩”受損的手,做新手和畫板,再用石膏翻制,之后做成蠟?zāi)?再用石英沙制模,最后澆鑄青銅。
34、捐款集中后,劉小沁和郭平英請(qǐng)中央美院著名雕塑家孫家缽先生為卞校長(zhǎng)制作雕像。
35、老舍之子舒乙先生認(rèn)為,目前國(guó)內(nèi)制作老舍像的雕塑家里,孫家缽的作品最好,“很有味道”。
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