當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 造句大全二年級(jí) > 正文
1. 2001年成立以來(lái),書畫家們利用業(yè)余時(shí)間筆耕硯田研習(xí)傳統(tǒng),走出機(jī)關(guān),走進(jìn)部隊(duì),走進(jìn)街道傳播文化。
2. “當(dāng)從筆耕硯田之中,汩汩流淌出一行行精美的方塊字,對(duì)書寫者來(lái)說(shuō),這既是人格精神的陶冶,更是對(duì)漢文化的皈依。
3. 2001年成立以來(lái),書畫家們利用業(yè)余時(shí)間筆耕硯田研習(xí)傳統(tǒng),走進(jìn)機(jī)關(guān),走進(jìn)企業(yè),走進(jìn)部隊(duì),走進(jìn)社區(qū)傳播文化。
4. 自不待言,筆耕硯田的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作家也同樣是這個(gè)道理。
5. 在忙忙碌碌中我們品嘗著艱辛,在筆耕硯田中我們尋找著快樂(lè)。
6. 頌華先生少年師從湘潭歐陽(yáng)誠(chéng)習(xí)書,自《圣教序》入手,此后60年筆耕硯田不輟。
使民以時(shí)造句,用使民以時(shí)造
時(shí)間:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
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