1 李曉同學(xué)德智體全面發(fā)展，是學(xué)校百里挑一的好學(xué)生。

2 愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。

3 我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。

4 一個(gè)學(xué)校能不能為培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，有覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師！

5 每個(gè)學(xué)生都要德智體全面發(fā)展，三者缺一不可。

6 評(píng)判一個(gè)學(xué)生的好壞不能斷章取義的從成績(jī)上看，要從德智體美勞個(gè)方面去看。

7 人生志向宏，精神求富翁；德智體能優(yōu)，共享財(cái)物豐。崇尚真美善，抵制假丑兇；守法講誠(chéng)信，文明樹新風(fēng)。

8 我一生中所有的成就都?xì)w功于我從她那兒得到的德智體方面的教育.

9 想想還真難，德智體美或者“四有”都不容易，而孔子要讓學(xué)生做到有文化、有作為、講忠誠(chéng)、講信譽(yù)，同樣困難。

10 我們要獎(jiǎng)勵(lì)德智體全面發(fā)展的學(xué)生.

11 “我從小到大一直都是德智體全面發(fā)展、上課遲到也堅(jiān)持要扶老奶奶過(guò)馬路的優(yōu)秀青年��！”“因?yàn)閷?duì)你來(lái)說(shuō)，遲到一小時(shí)和遲到一小時(shí)半沒(méi)什么區(qū)別�！�。酥油餅

12 這幾名學(xué)生,德智體美全面發(fā)展.

13 文章說(shuō),彎社會(huì)倡導(dǎo)的德智體群美“五育”,德育排在首位,足見其重要性。

14 不僅培育學(xué)術(shù),也栽培德智體群美的學(xué)生,辦學(xué)方向正確。

15 三是創(chuàng)造有利環(huán)境,使國(guó)民教育階段學(xué)童能接受德智體群美五育均衡的教育。

16 我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛；有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

16 盡量原創(chuàng)和收集高質(zhì)量句子,使您在造句的同時(shí),還能學(xué)到有用的知識(shí).

17 讓未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，就要教育和引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的新一代。

18 父母是榜樣，言行宜謹(jǐn)慎；興趣是動(dòng)力，良莠要區(qū)分；勤奮是捷徑，勞逸要結(jié)合；德智體美育，發(fā)展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。

19 少年時(shí)期是長(zhǎng)身體時(shí)期，也是思想道德觀念形成時(shí)期，要做到德智體美全面發(fā)展，思想道德方面的健康成長(zhǎng)不可或缺。

20 我國(guó)教育受儒家影響，除尊奉孔子為至圣先師外，并注重德智體群美五育的均衡發(fā)展。

21 進(jìn)高校了，祝福到了，把握時(shí)間不等不靠未來(lái)生活等你創(chuàng)造。進(jìn)大學(xué)了，恭賀到了，掌握時(shí)間合理安排德智體美全面發(fā)展。大學(xué)新生活，學(xué)并快樂(lè)著！

22 上聯(lián)：能上九天攬?jiān)�，下�?lián)：能下五洋捉鱉，橫批：能者多勞。男性健康日祝福你：德智體美勞全面發(fā)展，笑嘻嘻樂(lè)呵呵享受五彩生活。

23 文明三字經(jīng)：好家庭，風(fēng)氣正；講學(xué)習(xí)，講文明。教子女，方法新；明事理，懂人情。子成才，長(zhǎng)者責(zé)；注言傳，重身教。德智體，德為本；重全面，精育苗。

24 大學(xué)新生活，一定要珍惜。掌握學(xué)術(shù)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。培養(yǎng)良好習(xí)慣，完善道德品質(zhì)。積極鍛煉身體，珍惜健康生命。德智體全面發(fā)展，慶豐收天道酬勤。

25 與人為善德為本，生態(tài)文明快樂(lè)美，綠色低碳環(huán)境美，名人佳作藝術(shù)美，書香文化高雅美，人際和諧文明美，崇文尚德雙全美，德智體美樣樣美。

26 俗話說(shuō)：書到用時(shí)方恨少；可俗話又說(shuō)：百無(wú)一用是書生�？梢娯S富的文化知識(shí)固然重要，德智體美全面發(fā)展才是硬道理！

27 教育必須為服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的者和接班人。

28 協(xié)會(huì)從去年開始與烈治文學(xué)校38區(qū)合作設(shè)立藝術(shù)、寫作及青年領(lǐng)袖才能等三個(gè)不同類別的獎(jiǎng)學(xué)金,目的是鼓勵(lì)烈治文青少年于德智體群各方面的發(fā)展。

29 呂小布趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭,一臉痛改前非,幡然大悟的表情:“我以后一定提高自身的思想境界,一三五打工,二四六鍛煉,做一個(gè)德智體美勞兼顧的大漢好青年!”。

30 在香港中文大學(xué),每個(gè)全日制本科生都隸屬于一所書院,院系負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué),書院負(fù)責(zé)生活及德智體群美培養(yǎng)并提供宿舍。

31 蘇星河比較自覺(jué),知道德智體美勞全面發(fā)展,丁春秋走了小混混的路,整天練腱子肉。

32 南中的校訓(xùn)是“勤慎端樸”,致力于培養(yǎng)學(xué)生的德智體群美的完人。

33 文武合一,是體腦結(jié)合,知行統(tǒng)一,以扎實(shí)的“德智體美”的過(guò)程訓(xùn)練,最終達(dá)到“至善至美”。

34 他指出,學(xué)習(xí)者需要有適應(yīng)的能力,也需要有德智體群的訓(xùn)練。

35 十六中校長(zhǎng)楊霞告訴記者,這次80周年校慶,馬君武的侄孫女馬桂芬將親自參加,并帶來(lái)君武獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)“德智體群美”的優(yōu)秀學(xué)生和班集體。

36 你連小學(xué)生都領(lǐng)悟的偉人德智體全面發(fā)展的語(yǔ)錄都參悟不透,大家都清楚明擺的論點(diǎn)論據(jù)論證你都不清楚,恬不知恥的大談?wù)擖c(diǎn)論據(jù)論證、二難推理。

37 很好,而且獨(dú)中又重視德智體勤美各個(gè)方面的培養(yǎng),由于這樣一個(gè)情況,它雖然要出錢,環(huán)境比較困難,比較辛苦,家長(zhǎng)還是愿意送過(guò)來(lái),學(xué)生也認(rèn)為從中受益不淺。/6071991.html德智體造句

38 澳門回歸祖國(guó)后,特區(qū)政府與教育會(huì)的共同目標(biāo)都是培養(yǎng)有愛(ài)國(guó)愛(ài)澳理想、德智體群美全面發(fā)展的下一代。

39 你連偉人德智體全面發(fā)展的語(yǔ)錄都參悟不透,明擺的論點(diǎn)論據(jù)論證你都不清楚,恬不知恥的大談?wù)擖c(diǎn)論據(jù)論證、二難推理。

40 魏家祥認(rèn)為,喜歡文字的孩子,也熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命,在德智體群美方面都能均衡發(fā)展。

41 劉墉說(shuō),現(xiàn)在的年輕人被稱為“新新人類”,對(duì)他們來(lái)說(shuō),不僅要“德智體群美”五育均衡發(fā)展,更要適合未來(lái)的時(shí)代發(fā)展。

42 彎的教育過(guò)去注重“德智體群美”五育并重,“品盟”認(rèn)為,彎教育近年以分?jǐn)?shù)取向,忽視品德教育。

43 全美各高中在每年1月,由學(xué)生、教師選出一名心目中德智體群美兼?zhèn)?以及人緣俱佳的12年級(jí)學(xué)生,成為校內(nèi)“校園皇后”。

44 不能空有美麗外表而無(wú)內(nèi)涵,要德智體群兼顧。

45 全球一流師資、國(guó)際化的教學(xué)氛圍;書院制全人教育,培養(yǎng)學(xué)生德智體群美全面發(fā)展;優(yōu)秀的專業(yè)設(shè)置,注重創(chuàng)新和交叉學(xué)科人才培養(yǎng);通識(shí)教育。