（1）語文老師曾今在我的作文簿上寫到：我小時(shí)候的夢(mèng)想也是成為一名作家，希望你能替我實(shí)現(xiàn)它。

（2）目的評(píng)價(jià)在艾滋病流行的農(nóng)村地區(qū)，針對(duì)中學(xué)生開發(fā)以作文簿為信息載體的艾滋病防治教育活動(dòng)的效果。

（3）若需要更多的作文簿，請(qǐng)向本校職員查詢。

（4）季羨林手捧作文簿,驚喜異常,“如撥云霧見青天”,“知己之感,油然而生”。

（5）硬本記事簿，螺旋形記事簿，電話簿，日歷，月歷，年歷，日記簿，便條，學(xué)生書寫簿，作文簿，地址簿。

（6）余小丫看樣子比我醒得早,正靠著矮墻,雙腿屈起,拿著一支元珠筆,聚精會(huì)神地在一本學(xué)生作文簿上記著什么。