(1) 這所新建的學(xué)院,為了充實(shí)師資隊(duì)伍,派人四出搜羅人才。

(2) 因地制宜搞好民族地區(qū)高校師資隊(duì)伍建設(shè)。

(3) 高等學(xué)校教師職稱的評(píng)聘是關(guān)系到學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，也是高校內(nèi)部管理體制改革的重要環(huán)節(jié)。

(4) 對(duì)于上述存在的諸多問題，本文認(rèn)為，融資問題和師資隊(duì)伍建設(shè)問題是最重要、最關(guān)鍵的。

(5) 提高安全培訓(xùn)質(zhì)量，要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)監(jiān)督力度，開展國際交流。

(6) 清華大學(xué)擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，在眾多學(xué)科中，既有享譽(yù)四海，造詣彌深的老學(xué)者，又有一批優(yōu)秀的中青年學(xué)科帶頭人。

(7) 是一所管理優(yōu)化，保教優(yōu)質(zhì)，師資隊(duì)伍優(yōu)秀，辦園條件優(yōu)異的現(xiàn)代化新型幼兒園。

(8) 本文通過對(duì)上述問題進(jìn)行分析，認(rèn)為可通過完善師資隊(duì)伍、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、靈活增加訓(xùn)練時(shí)間等方法提高速錄課程的教學(xué)效果。

(9) 目前，我國高職院校的師資隊(duì)伍狀況不容樂觀，普遍存在著學(xué)歷偏低、整體素質(zhì)不高、職稱結(jié)構(gòu)不合理、實(shí)踐能力差等問題。

(10) “雙師型”師資隊(duì)伍的建設(shè)是高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的關(guān)鍵。

(11) 體育教學(xué)部承擔(dān)全校的體育教學(xué)工作，具有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和良好的體育場(chǎng)館設(shè)施，設(shè)備配套。

(12) 師資隊(duì)伍建設(shè)成為了各高職院校的重要研究課題之一。

(13) 提出加強(qiáng)師資隊(duì)伍和試題庫建設(shè)來提高課程教學(xué)質(zhì)量的措施。

(14) 金山區(qū)作為上海的遠(yuǎn)郊，由于師資隊(duì)伍的短缺，近幾年從外省市引進(jìn)的青年教師比例不斷攀升。

(15) 眾所周知，高質(zhì)量的師資隊(duì)伍對(duì)于學(xué)校的生存和發(fā)展是至關(guān)重要的。

(16) 化工系人才培養(yǎng)的思路，師資隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)建設(shè)與改革，教學(xué)管理。

(17) 因此，高職旅游管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)課師資隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)重要的研究課題。

(18) 進(jìn)一步提高英語教師素質(zhì)，加強(qiáng)繼續(xù)教育，是建設(shè)好師資隊(duì)伍的必由之路。

(19) 同時(shí)【師資隊(duì)伍造句】，大學(xué)英語教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、師資隊(duì)伍及學(xué)生興趣也已具備將專業(yè)英語融入大學(xué)英語教學(xué)的可行性。

(20) 在這重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，如何來迎接挑戰(zhàn)，穩(wěn)定和加強(qiáng)職業(yè)教育師資隊(duì)伍，薪酬管理的激勵(lì)機(jī)制有著不可估量的作用。

(21) 圍繞優(yōu)勢(shì)學(xué)科群開放平臺(tái)的構(gòu)建，優(yōu)化專業(yè)、課程，以及建設(shè)好與之相適應(yīng)的師資隊(duì)伍是解決這一問題的關(guān)鍵。

(22) 提高思想政治理論課實(shí)效性的關(guān)鍵，在于著力建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，同時(shí)努力轉(zhuǎn)變思想觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。

(23) 我深信靈格風(fēng)給大家提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)外語的環(huán)境，這里擁有小班教學(xué)模式及專業(yè)的師資隊(duì)伍，并且每位教師都樂于幫助學(xué)生學(xué)好外語。

(24) 高校體育教育專業(yè)籃球課程教學(xué)是高等教育的重要組成部分，它肩負(fù)著為中等學(xué)校培養(yǎng)體育師資隊(duì)伍的重任。

(25) 高校特色化發(fā)展要找準(zhǔn)科學(xué)的定位，樹立先進(jìn)的理念，集中力量進(jìn)行特色學(xué)科專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。

(26) 崗前培訓(xùn)是促進(jìn)高校青年教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，是當(dāng)前高校師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。

(27) 然而，現(xiàn)階段的高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展進(jìn)程中，卻存在著師資隊(duì)伍、教學(xué)安排、考試與考核方法等幾方面的不適應(yīng)。

(28) 在實(shí)際工作中，本文就本評(píng)估體系的個(gè)別微觀方面，即學(xué)校類別、師資隊(duì)伍、教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施、圖書館館藏、評(píng)估后的整改問題提出管窺之見。

(29) 德國基礎(chǔ)教育質(zhì)量保證的重要因素之一，是有一支訓(xùn)練有素、充分合格的基礎(chǔ)教育師資隊(duì)伍。

(30) 尤其是在翻譯方面，擁有一支人數(shù)較多、理論知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的翻譯師資隊(duì)伍。

(31) 8月24日,岳陽縣委記毛知兵深入縣一中調(diào)研,了解學(xué)校今年“陽光招生”和高考錄取等情況,探討師資隊(duì)伍管理措施、辦法。

(32) 新組建學(xué)校擬設(shè)置52個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2600余名,校長及師資隊(duì)伍將重新優(yōu)化組合,竟聘上崗。