1. 為了提高教學質(zhì)量，老師嘗試過各種教學方法。

2. 減輕學生負擔和提高教學質(zhì)量并不矛盾。

3. 張老師備課認真鉆研教材，教學質(zhì)量不斷提高。

4. 教師要使自己的教育活動真正有益于學生，有益于教學質(zhì)量的提高，教師之間就要團結(jié)合作，互相配合。

5. 要提高教學質(zhì)量，當務之急是要改變學校骨干教師青黃不接的狀況。

6. 我們要提高教學質(zhì)量,其犖犖大端,不外乎整頓教學秩序,強化師資力量。

7. 劉老師為了提高教學質(zhì)量,備課、批改作文常常通同一氣。

8. 如何整頓學風、提高教學質(zhì)量,出席教育會議的老師們的意見莫衷一是。

9. 乘校慶東風，辦一流學校。狠抓教學質(zhì)量，辦出XX特色。展十年風采，創(chuàng)世紀輝煌！十年風雨，十年輝煌！展望美好未來，再創(chuàng)世紀輝煌。

10. 教學工作繁雜鬧心，教學質(zhì)量常抓不懈。學院管理不能忽視，餐飲問題異常敏感。各項事務不得怠慢，你的身體日漸消瘦。校長太累太幸苦了！祝春節(jié)愉快！

11. 雖然建立重點學校是一種激勵其他學校提高教學質(zhì)量和改善教學設施的好方法。但是這些重點學校的領導也不得不承受巨大的社會壓力。

12. 在基礎設施建設、教學儀器設備的購置、教學質(zhì)量的提高、專業(yè)設置等方面，都進一步完善了辦學的條件。

13. 他們希望找到幾個問題的答案：小班制是否能提高教學質(zhì)量？

14. 外語教研部始終把“打造一支教師梯隊合理、教學質(zhì)量優(yōu)異、科研能力強，嚴謹、負責、和諧的教學團隊”，做為奮進目標。

15. 方劑學教學改革是提高方劑學教學質(zhì)量的關鍵。

16. 本文從多個方面探討了如何提高物理診斷學的教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)的21世紀醫(yī)學專業(yè)人才的問題。

17. 教研活動是電大執(zhí)行統(tǒng)一教學質(zhì)量標準，開展教學活動的重要環(huán)節(jié)。

18. 目的：通過對臨床教學資源的優(yōu)化整合，提高臨床教學質(zhì)量。

19. 外語圖書資料建設是促進高等學校外語專業(yè)發(fā)展，提高教學質(zhì)量的一項重要的基礎工作。

20. 在千萬學子皆大歡喜地跨過高校的“門檻”后，教育教學質(zhì)量問題開始浮出水面，成為牽動人心的熱點問題。

21. 要細心關注孩子的日常生活行為，防微杜漸，發(fā)現(xiàn)有不良的行為即以糾正，只有這樣才能提高教學質(zhì)量。

22. 大學物理教學改革的重點之一在于教學手段的改革，教學手段與方法的改革直接關系到教學質(zhì)量的提高。

23. 建立師生之間尊師愛生、教學相長的和諧師生關系，是全面提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)學�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要基礎。

24. 文章從學生的學習方面和教師的教學方面分析了慢班教學存在的問題，并針對這些問題總結(jié)出提高英語慢班教學質(zhì)量的對策。

25. 麻省理工學院的開放式課程項目現(xiàn)在更是覆蓋了高中課程，其目標是提高科學、工藝學、數(shù)學和工程學等課目的教學質(zhì)量。

26. 個別輔導是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，本文從六個方面闡述了如何加強個別輔導，提高數(shù)學教學質(zhì)量。

27. 三方必須明確應承擔的職責，協(xié)力進行教學改革，確保醫(yī)專的教學質(zhì)量。

28. 通過教學實驗，發(fā)現(xiàn)在排球教學中應用運動表象訓練能激發(fā)學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量，是一種積極有效的教學方法。

29. 教材建設與課程教學的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，是改善教學效果，提高教學質(zhì)量的基本保障。

30. 在寧夏，由于高中畢業(yè)會考制度的實行，極大地提高了普通高中的教育教學質(zhì)量。

31. 教學管理是穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)適應21世紀需要的高素質(zhì)人才的基本保障。

32. 研究結(jié)果表明：研究學習發(fā)達國家的思維方法和目前的發(fā)展趨勢，準確進行專業(yè)定位，能夠有效地提高教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。

33. 在這項調(diào)查中，各所大學被評價的因素從教學質(zhì)量到校園生活，達21項之多。

34. 為了滿足四個現(xiàn)代化的需要,提高教學質(zhì)量已是刻不容緩.

35. 手倒立對提高教學質(zhì)量和運動技術(shù)水平都是不可忽視的，是體操的一項重要基本功。

36. 小學生心算能力的訓練和培養(yǎng)是小學數(shù)學教學的重要任務之一，怎樣提高心算教學質(zhì)量，是老師非常關心的問題。

37. 這既是對我校教育教學質(zhì)量及辦學條件的大檢查，也是對全校5000名師生精神風貌的一次大檢閱！

38. 學科建設是知識不斷創(chuàng)新和傳授的過程，是保證和提高教學質(zhì)量的重要基礎。

39. 學生教學信息員制度是高校教學質(zhì)量監(jiān)控體系的重要紐成部分。

40. 國家級精品課程建設是系統(tǒng)工程，其課程建設的核心是創(chuàng)新的高職教育理念，它會給教學質(zhì)量帶來“馬太效應”。

41. 結(jié)果表明，參與式教學法優(yōu)于傳統(tǒng)講授法，前者對提高教學質(zhì)量具有重要的意義和作用。

42. 研究網(wǎng)絡多媒體網(wǎng)球教學系統(tǒng)的應用途徑，實現(xiàn)理論教學與技術(shù)實踐的有機結(jié)合，促進老師與學生的有效交融，提高教學質(zhì)量。

43. 在新的課程標準下，如何切實提高體育與健康課的教學質(zhì)量是一個重要的課題。

44. 近年來對有機化學實驗課進行了改革探索，提出了實驗操作技能考核的內(nèi)容及方法，保證了實驗教學質(zhì)量，受到學生的歡迎。

45. 合適的教學模式有利于提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)教學目的。

46. 通過參考資料類網(wǎng)站、英語教學網(wǎng)站、網(wǎng)上英語論壇、英語搜索引擎等能更快、更準確地查詢資料，有助于提高英語教學質(zhì)量。

47. 實訓基地建設是旅游院校提高教學質(zhì)量的重要措施和保證。

48. 加強考試管理，抓好教風、學風以及考風建設，是提高考試管理水平、教育教學質(zhì)量的重要保證。

49. 為提高學生學習的主動性及積極性，進而提高教學質(zhì)量，作者就幾年來教學經(jīng)驗談些體會。

50. 學院一貫重視教學改革,提高教學質(zhì)量.

51. 中學教師的基本素質(zhì)，在很大程度上反映了高等師范院校的教育教學質(zhì)量。

52. 高中語文課堂反思性教學對提高教學質(zhì)量有重大意義。

53. 結(jié)合潞礦中學在教育教學中取得的成功實踐，闡述了提高教育教學質(zhì)量的措施。

54. 教學質(zhì)量和學生的輔導工作是每一所學校所注重的問題。

55. 藥劑學作為藥學專業(yè)的主干專業(yè)課之一，其教學質(zhì)量將直接影響學生走入社會的工作能力。

56. 為改革傳統(tǒng)的教學模式，提高課堂教學質(zhì)量，發(fā)揮網(wǎng)絡作用，電子教室已經(jīng)走進課堂。

57. 學生教學信息員是教學管理的重要力量，在促進教學改革和提高教學質(zhì)量的過程中起著橋梁和紐帶的作用。

58. 這個鎮(zhèn)的初級小學教學質(zhì)量很好.

59. 以便有效的提高教學管理水平提高教學質(zhì)量，因此可以向有關部門提出用計算機管理考務信息的請求。

60. 實施校內(nèi)院部教學工作評價，是創(chuàng)新教學質(zhì)量監(jiān)控模式，提高教育教學質(zhì)量和管理水平的有效措施。

61. 其結(jié)果是不僅導致部分學生課業(yè)負擔及心理負擔沉重，最終還導致不能全面提高教育教學質(zhì)量。

62. 論述服裝CAD在打版、推版、排料等方面的教學應用，以提高教學質(zhì)量，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力奠定了基礎。

63. 許多高校通過教師教學評估這一措施來保障與提高教學質(zhì)量，但高校教師教學評估實施現(xiàn)狀并不樂觀。

64. 在這兩年碩士學位的學習過程中，使我體會到港澳地區(qū)大學的商科在學術(shù)水平和教學質(zhì)量方面都十分出色。

65. 國家鼓勵學校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量。

66. 我國現(xiàn)階段大學英語精讀教學面臨著諸多難題，這些難題一直困擾著我們的教壇，嚴重影響著教學質(zhì)量的提高。

67. 結(jié)合求古典概型概率的教學實踐，對利用案例教學法開展教學的相關問題進行了探討，旨在更好地提高教學質(zhì)量和教學效果。

68. 注重總體教員們的教學質(zhì)量，將直接影響到畢業(yè)生們的工作對口問題，是評定大學名次的重要依據(jù)。

69. 教育教學質(zhì)量是成高等學歷教育能否健康發(fā)展的關鍵因素。

70. 科學地運用交際式語言測試，能對英語教學產(chǎn)生較好的反撥作用，從而提高高中英語教學質(zhì)量。

71. 如何檢驗網(wǎng)絡輔助教學質(zhì)量，尤其是對教師在這種新型教學方式下的教學評價問題是目前亟待解決的問題之一。

72. 旅游學院在教學質(zhì)量監(jiān)控的實踐過程中，正逐步形成對監(jiān)控體系的設計和思考。

73. 臨床醫(yī)學院排課系統(tǒng)的建立，旨在提高工作效率，有效地保證和提高臨床教學質(zhì)量。

74. 提出加強師資隊伍和試題庫建設來提高課程教學質(zhì)量的措施。

75. 組織各種形式的聽課評課是促進課堂教學質(zhì)量提高的有效途徑。

76. 教育工作取得可喜成績,教育教學質(zhì)量全面提高.

77. 學生教學信息員制度是高校教學質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分。

78. 結(jié)果二表明，“性別”、“年級”和“文理科”等因素對高職院校教學質(zhì)量評價體系的部分維度影響顯著。

79. 介紹了太原理工大學教學質(zhì)量保證系統(tǒng)的構(gòu)成和實踐。

80. 然而，由于我國高職教育起步晚，在辦學理念、師資水平、教學質(zhì)量管理等諸多方面還存在問題。

81. “電工學”作為高校非電類專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，其教學質(zhì)量的好壞，直接影響到后續(xù)專業(yè)課的學習。

82. 因此，如何優(yōu)化中學語文課堂教學環(huán)境，不斷提高語文課堂教學質(zhì)量與效益就很值得研究探討。

83. 目的：使人體解剖學與藏醫(yī)解剖學更好地銜接起來，從而提高藏醫(yī)專業(yè)解剖學教學質(zhì)量和水平。

84. 這對促進學生的認知學習和情感發(fā)展、提高課堂教學質(zhì)量是有效的。

85. 前言：通過改革教學內(nèi)容、改進教學方法、加強學生醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)等，提高傳染病學見習課的教學質(zhì)量。

86. 排行榜通過教職工和學生的比值衡量教學質(zhì)量.

87. 實施素質(zhì)教育，減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高課堂教學質(zhì)量，要從教育教學的各個環(huán)節(jié)入手。

88. 教育戰(zhàn)線任務愈來愈重，各級教育部門不能不努力提高現(xiàn)有教師隊伍的教學能力和教學質(zhì)量。

89. 本文對學生在體育課中存在的個別差異作了客觀的分析，并就如何克服學生的個別差異，提高教學質(zhì)量進行探討。

90. 視音頻資源是精品課程的重要組成部分，其優(yōu)劣將很大程度地影響到精品課程的教學質(zhì)量。

91. 本文通過五筆字型漢字輸入法教學的正交試驗設計及其結(jié)果分析，得出了提高五筆字型漢字輸入法教學質(zhì)量的最佳教學模式。

92. 本文倡導教師的主導作用與學生的主體作用相結(jié)合的“雙主模式”教學，從而提高教學質(zhì)量。

93. 改革分析化學實驗成績評定標準是提高實驗教學質(zhì)量的必要手段。

94. 廣西大學擴招后，為保證教育教學質(zhì)量采取了一系列建設與改革的措施。

95. 民辦大學辦學歷史短，文化積淀較少，教學質(zhì)量良莠不齊，面臨巨大的生存壓力。

96. 提高酒店管理專業(yè)的教學質(zhì)量，必須強化其實踐性教學環(huán)節(jié)。

96. 高考升學網(wǎng)-造句大全,幾千詞語的造句供您參考!

97. 作為檢驗教學質(zhì)量的一個重要標準，海船船員適任證書考試在我院的教學工作中占有重要地位。

98. 目的:通過規(guī)范臨床教學查房來提高實踐教學質(zhì)量.

99. 微格教學為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造了更為理想的學習條件。

100. 本文通過太極拳教學實踐的總結(jié)，對念動訓練法提高教學質(zhì)量、加快教學進度的積極有效作用進行了論證。

101. 教學質(zhì)量是一所學校的生命線，教學評價是衡定一位教師的量價表。

102. 結(jié)論應用雙因素理論加強護理臨床教學管理，能調(diào)動教師教學積極性，提高教學質(zhì)量。

103. 因此，必須高度重視發(fā)展醫(yī)學模擬教學，促進臨床教學質(zhì)量不斷提高。

104. 組織教學是課堂教學的重要組成部分，是保證教師上課正常有序進行和確保教學質(zhì)量的一個基本條件。

105. 現(xiàn)代遠程開放教育是教育形式多元化發(fā)展的產(chǎn)物，教學質(zhì)量保證和提高是其生存和發(fā)展的根本，其中面授輔導教師起著重要作用。

106. 考試舞弊行為的防范對加強高校學風和校風建設，對提高高校教學質(zhì)量具有十分重要的理論和現(xiàn)實意義。

107. 文章對“經(jīng)、管、財”類函授生學習會計、統(tǒng)計課程中存在的各種問題進行分析，提出了提高函授教育中會計和統(tǒng)計課教學質(zhì)量的多項建議。

108. 提高教學質(zhì)量是教學的主要任務，也是全面落實素質(zhì)教育的關鍵所在。

109. 本文試圖通過對體育電化教學心理現(xiàn)象及若干教學負效應的分析研究，來進一步促進體育教學質(zhì)量的提高。

110. 寓素質(zhì)教育于高職英語教學中不僅會提高英語教學質(zhì)量，而且會提高高職生的綜合素質(zhì)。

111. 在中心所有人員和培訓教師的的共同努力下，我們不但保證了教學質(zhì)量，也使得CWI的考試合格率穩(wěn)步提高。

112. 因此，建立船舶機艙的虛擬現(xiàn)實仿真系統(tǒng)，是對現(xiàn)有船舶輪機仿真器很有益的補充，有利于提高輪機員培訓的教學質(zhì)量。

113. 當前我國的函授教育存在著很多問題與偏失，造成教學質(zhì)量的下降，危及到函授教育的聲譽和發(fā)展。

114. 科學、適當?shù)姆缸镄睦韺W教學方法是提高該學科教學質(zhì)量的關鍵。

115. 溫并不認為招生政策是不公平的，因為研究究生教育最重要的目標是保證教學質(zhì)量，選擇合格的人才。

116. 計算機的實踐教學是計算機教學環(huán)節(jié)中的重要組成部分。為提高計算機基礎課程的教學質(zhì)量，就如何加強計算實踐教學進行了一些探索。

117. 說課讓教學和研究找到了結(jié)合點，從而提高了教學質(zhì)量，給教研活動注入了活力。

118. 為保證該系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，院領導一班人必須認真抓好與教學質(zhì)量監(jiān)控管理有關的六個方面工作。

119. 但是如果維持現(xiàn)狀,還是“講好講差一個樣”,不去想辦法激活課堂教學這潭靜水,黨校的教學質(zhì)量就很難再有提高。

120. 這所學校也是一所熱門民辦校,和余女士所填報的第一志愿學校相比,在聲譽、教學質(zhì)量等方面難分仲伯,很多孩子即便參加了面談,未必進得來。