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1、老師出了二十道題,對(duì)我們進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)。
2、結(jié)婚前要做健康檢查,戀愛(ài)時(shí)要做智力測(cè)驗(yàn)!
3、智力測(cè)驗(yàn)就是要看倒底笨到了什么程度。
4、一次智力測(cè)驗(yàn),答對(duì)第一題,獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)產(chǎn)雙環(huán)汽車(chē),標(biāo)志是不規(guī)則的S;答對(duì)第二題,獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)口賓利汽車(chē),標(biāo)志是展翅騰飛的B。結(jié)果你全答對(duì),SB都是你的!
5、幼兒園老師進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn),把一籃積木倒桌上讓孩子們自由發(fā)揮。只見(jiàn)小白把積木在自己面前排成一橫排,然后向前一推,嘴里喊道:我胡了!
6、老師告訴孩子們?nèi)绾螌?xiě)信函購(gòu)一本智力測(cè)驗(yàn)的書(shū).
7、同時(shí),通過(guò)對(duì)智力測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,又能夠?qū)ο鄳?yīng)的智力理論進(jìn)行驗(yàn)證,并推動(dòng)智力理論的發(fā)展。
8、一項(xiàng)新的研究表明,傳統(tǒng)的智力測(cè)驗(yàn)可能低估了那些表現(xiàn)出自閉癥系列障礙的個(gè)體的能力。
9、通過(guò)不同形式的智力測(cè)驗(yàn)測(cè)定。
10、這種年齡的差別是十分穩(wěn)定的,可以把它用作智力測(cè)驗(yàn)。
11、“25年前,該領(lǐng)域的科研人員都在研究頭骨大小和智力測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系這一無(wú)甚意義的問(wèn)題!盚unt說(shuō)。
12、沒(méi)錯(cuò),因?yàn)橐豁?xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)如今70歲的人在智力測(cè)驗(yàn)上比過(guò)去70歲的人強(qiáng),至少瑞士的結(jié)果是這樣。
12、造 句 網(wǎng)是一部在線(xiàn)造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.
13、假使我問(wèn)你五谷雜糧是什么,你可千萬(wàn)別以為這是道智力測(cè)驗(yàn),來(lái)看看張楚在歌里是怎么唱的:五谷是花生紅棗眼淚和小米。
14、目的:分析478例兒童智力測(cè)驗(yàn)結(jié)果,為早期教育、早期干預(yù)提供依據(jù)。
15、你這樣絞盡腦汁去解決報(bào)上的那個(gè)智力測(cè)驗(yàn)題值得嗎?
16、在智力測(cè)驗(yàn)中,我們?nèi)佑趥(gè)人解決各種難題和各種問(wèn)題的能力.
17、他們完成的是智力測(cè)驗(yàn),而媽媽們完成的是家庭環(huán)境和夫妻矛盾的問(wèn)卷調(diào)查。
18、結(jié)論:改變韋氏智力測(cè)驗(yàn)中的數(shù)字廣度的測(cè)驗(yàn)方法,把該個(gè)別測(cè)驗(yàn)作為團(tuán)體測(cè)驗(yàn)使用是可行的。
19、不幸的是,那些在智力測(cè)驗(yàn)中表現(xiàn)不是很好的人,可能會(huì)遭受更大的心臟疾病、致命事故和自殺的風(fēng)險(xiǎn)。
20、心理測(cè)驗(yàn)按內(nèi)容可分為智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)、態(tài)度測(cè)驗(yàn)和人格測(cè)驗(yàn);按形式可分為文字測(cè)驗(yàn)和非文字測(cè)驗(yàn);按測(cè)驗(yàn)規(guī)?煞譃閭(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn)等。
21、這些結(jié)果和其他研究所得的結(jié)果相似,讓科學(xué)家更確定基因?qū)τ趦和?em>智力測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)有重要影響。
22、雖然這項(xiàng)試驗(yàn)并非為測(cè)量思維能力而設(shè)計(jì),但是研究人員發(fā)現(xiàn),大腦萎縮率最低的個(gè)體,智力測(cè)驗(yàn)的得分最高。
23、此外,估計(jì)數(shù)計(jì)算,對(duì)于大多數(shù)的一部分,在此基礎(chǔ)上的智力測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù),因此估計(jì)只適用于該部分的情報(bào)來(lái)衡量的考驗(yàn)。
24、有一次,我和家人在餐廳里等候上菜時(shí),女侍應(yīng)為孩子們鋪上了孩童用的餐墊,上面印著一些游戲和智力測(cè)驗(yàn)。
25、工委會(huì)席張枝順也說(shuō),圍棋能讓小孩培養(yǎng)出對(duì)奕興趣,鼓勵(lì)他們多以對(duì)奕作智力測(cè)驗(yàn),減少網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷,也推廣這項(xiàng)中華藝術(shù)至其他領(lǐng)域。
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