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(1) 其間,聰敏在他任職的補習社重遇妹妹惠敏。
(2) 在補習社,這些都是不包括在內(nèi)。
(3) 聰敏為了要挽回與馬愛眉的感情,竟悄然回到她的補習社當義務老師。
(4) 至于補習社內(nèi)的學業(yè)表現(xiàn)則不受理。
(5) 有經(jīng)驗,曾任補習社導師兩年,和一年的私人補習補習。故此,能貼近學生的需要。
(6) 曾于補習社擔任主任數(shù)理科導師。
(7) 原來,補習社這類高度依靠明星級補習導師帶來收入,并與之拆賬的企業(yè),盈利結構充滿變數(shù)。
(8) 以臺北為例,臺北火車站附近中心繁華地段的南陽街和南昌街,當時全部被補習社占有。
使民以時造句,用使民以時造
時間:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
時間:2023-09-21 17:0:47包吃造句,用包吃造句
時間:2023-09-20 17:0:30湯盤造句,用湯盤造句
時間:2023-09-16 21:0:34